江苏省盐城市2020年语文四年级下册期中测试卷（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、 基础知识 (共10题；共100分)
1. （4分） 字音辨真假。（为下划线字选择正确的读音）
悻悻（xìnɡ xìn）________ 轮廓（ɡuō kuò）________ 攒动（cuán zǎn）________ 魁梧（kuí ɡuǐ）________ 祭奠（diàn zūn）________ 狞笑（nínɡ nìnɡ）________ 2. （8分） 读一读，把划线字的音节补充完整。 ________uán 传统
________iāo 元宵
________ōu 龙舟
q________ 乞巧
b________ 月饼
sh________ 赏菊
3. （6分） 选词填空。 凄凉 凄惨
①这部小说主人公的命运十分________，令人潸然泪下。 ②远行的游子置身于异国他乡，一种________之感油然而生。 4. （6分） 理解词语
离离原上草，一岁一枯荣。离离：________。原：________。岁：________。枯：________。 荣：________。
用自己的话说说这两句诗的意思。 ________
5. （6.0分） (2017五上·温州期末) 按课文内容（或要求）填空。
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（1） 你的同桌很不喜欢读书，你想劝劝他，让他趁年少抓紧时间读书，免得将来后悔。你会跟他说这样一句名言：“________。”
（2） “欲要看究竟，________。”这句话告诉我们平时要养成注意观察的好习惯。
（3） 漫步园内，有如漫游在________，饱览着中外风景名胜；________，仿佛置身在________里。 （4） 悠悠天宇旷，________。 （5） 红军不怕远征难，________。 （6） 孔夫子搬家一一________;
（7） 本学期（五年级上学期），你参加了学校或班级组织的哪些语文活动？请选一个你印象最深的写下来。 活动名称： 活动的最大收获：
6. （10.0分） (2016·合肥) 给下面的句子加上不同的标点，使它们表示不同的意思。 ①你 同 意 他 不 同 意 ②你 同 意 他 不 同 意 ③你 同 意 他 不 同 意 7. （6分） 口语交际。
你们班即将举行演讲比赛,请你选择自己喜欢的话题参加演讲,把你的演讲稿简要写下来。 8. （10.0分） 阅读短文，完成练习 春天的美景
春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的，有黄的，还有紫的，五彩缤纷，美丽无比；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁，在花丛中采蜜。
春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光照在大地上，一片暖洋洋的；儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。
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（1） 这篇短文共有________个自然段。主要描写了________季的美丽景色。 （2） 填上合适的词语。
________的蝴蝶 ________的园丁 ________的面孔 ________的蜜蜂 ________的歌声 ________的花儿
（3） 短文是抓住小花、________、________、________、________以及儿童来描写的。 9. （14.0分） 课外阅读。 归途中的沉思
在轮船的甲板上，詹天佑怒目远望，屈辱的心事涌上心头。
这是美国诺哈夫中学的一堂地理课，屏幕上出现了铁路、火车、满载的货物、肥沃的土地。老师开始讲解:这是十九世纪七十年代最新式的火车。目前，美国和欧洲已把它作为重要的交通工具……幻灯片换了，出现的是另一幅景象:贫瘠的土地、枯瘦的农民、老牛破车在缓缓地前进。老师说:“这样的车子、这样的速度、国家落后，人民贫穷……”
具有强烈民族自尊心的詹天佑痛心而惭愧地低下了头。
下课后，他依然坐在那里默默不语。一个美国学生走过来，对詹天佑说:“那老牛破车是哪个国家的?”詹天佑不 予理睬。那个学生说:“高才生，怎么连这个也回答不出来?”詹天佑忽地站起来说:“是我的祖国，但，但那是暂时的!”“哈哈哈……”又是一阵哄笑。詹天佑怒视着这一群傲慢的洋学生，强忍屈辱，愤然离开了教室。
“呜……”汽笛声打断了詹天佑的沉思。轮船靠岸了，他望着岸上同胞的亲切笑脸，兴奋地踏上祖国的土地。 （1） 从文中找出两对意思相反的词语。 1—2 3—4
（2） 想一想：詹天佑为什么“痛心而惭愧地低下了头”?直接在文中找出答案。
（3） 文中有多处描写詹天佑神态的语句，表现了詹天佑具有强烈的民族自尊心，请把它们找出来填在下面的
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横线上。
①1 ②2 ③3
（4） 短文开头一段与结尾一段形成1的关系。 （5） 短文中的詹天佑给你留下怎样的印象？
10. （30分） 题目： 的对话
要求：在秋风中，树叶和小鸟进行了对话。请你围绕一个主题，把题目补充完整，也来写一段对话，可以是饭桌上的对话、我和爸爸的对话、燕子和小鱼的对话……抓住动作、神态、语言、心理等写具体，写生动。字数250字以上。
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参
一、 基础知识 (共10题；共100分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
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5-3、
5-4、
5-5、
5-6、
5-7、
6-1、7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
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9-2、9-3、9-4、
9-5、10-1、
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