2016年上学期八年级语文竞赛试题

总分：120分 时间：120分钟 命题人：李琴

第一部分：积累与运用。（38分）

1、下列每组词语中都有一个错别字，请用横线标出并在横线依次改正。（4分） A．毛骨竦然 合辙押韵 鞠躬尽瘁 怡然自得 B．抑扬顿挫 同舟共济 美味佳肴 多难兴帮 C．众志成城 草管人命 慷慨大方 张皇失措 D．风餐露宿 相安无事 重峦叠障 周而复始

_____________________ 2、一主持人拿起一块木板儿，将另一主持人轻打了一下。据此我们可以猜出《红楼梦》中的三个人物是（ ）（3分） A、门子 贾琏 袭人 B、冯渊 板儿 袭人 C、贾珍 板儿 袭人 D、板儿 袭人 贾琏

3、武侠小说《射雕英雄传》的作者原名 （ ）（3分） A、金庸 B、古龙 C、曲波 D、查良镛

4、四大古典名著中，内容较多地描写湖北的一项是 （ ）（3分） A、《红楼梦》 B、《西游记》 C、《三国演义》 D、《水浒传》 5. 李明说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用古诗文恰当得体的一项是（ ）（3分） A、同学张华要到外地上中专，李明给他送行时说：“与君离别意，同是宦游人。 张华，你一人远走他乡要多珍重啊！”

B、同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛！”

C、李明和同学一起去春游，面对满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’，太美了！”

D、李明的同学张强学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！”

6、下列诗句后面与其代表的季节不一致的一项是 （ ）（3分）

A、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(春) B、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(夏)

C、柳桂九衢丝，花飘万家雪。(春) D、枯荷叶底鹭鸶藏，金风荡，飘动花香。(秋)

7、公元2004年是甲申(猴)年，那么2008年是（ ）（3分） A、乙酉(鸡)年 B、丙戌(狗)年 C、丁亥(猪)年 D、戊子(鼠)年 8、我国最早的字典是（ ） （3分）

A、《康熙字典》 B、《说文解字》 C、《新华字典》 D、《尔雅》 9、通常人们在信尾写上“此致敬礼”，这个“此”是指（ ） （3分） A、信的内容 B、写信人的谦称 C、代指后面的敬礼D、礼貌用语 10.根据提示写俗语。（2分）

想成就一番大事，必须靠大家的共同努力，所以，我们中国人便用一句俗语形容说：“___________________，_______________________ ”。 11、写出与下列成语有关的人物。（4分）

①先忧后乐——（ ） ②不为五斗米折腰——（ ） ③悲欢离合——（ ） ④醉翁之意不在酒——（ ）

12、下面是实施新课程前后，某校语文课实录片断，请仔细阅读并用简要的文字写出你的发现。(4分) 实施新课程前：

老师：今天我们学习《背影》，请大家齐读课文。 学生：(读课文)

老师：请大家给课文划分段落。 学生：(划分段落)

老师：请看老师的板书，和自己对照一下，把自己做错的改正过来。 学生：(对照老师的板书修改)

老师：下面的老师分析课文，请你们及时做好笔记。 (老师作详细讲解，学生埋头作笔记) 实施新课程后：

老师：今天我们学习《背影》，请大家按自己喜欢的方式读课文。 学生：(有的朗读，有的默读，有的边读边作圈点勾画) 老师：请你们把刚才阅读中遇到的问题拿到小组中交流。 学生：(小组热烈讨论)

老师：下面请各组汇报你们讨论的结果。其他同学随时可作补充。

(各组汇报，中间不断有同学站起来发言，有时出现争论，老师随时作鼓励性评定)

第二部分：古诗文阅读与欣赏。（20分） ㈠阅读下面一首诗，完成13-14题。（6分）

登科后 孟郊

昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

13、从本诗派生出的两个成语是______________、_______________。（4分） 14、“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”这两句诗表达了诗人什么样的思想感情？（2分）

㈡阅读下面古文，完成15—20题。（14分）

【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

([宋]苏轼《记承天寺夜游》)

【乙】予初十日到郡，连夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，风亭月树间，以红粉笙歌② 一两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独往会心。尝秋夜坐钓月矶③，昏黑无往来，时闻风铎④，及佛灯隐现林梢而已。又今年春中，与无际偕访仲和⑤于此。夜半月出无人，相与坐石台，不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳！ （[明]李流芳《游虎丘小记》）

[注] ①虎丘：苏州名胜。 ②红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。 ③钩月矶：在虎丘山顶。④风铎：悬于檐下的风铃。 ⑤无际、仲和，作者的友人。 15、下列加点词意思不相同的一组是( ) （3分）

A．月色人户 木兰当户织 B．然终不若山空人静 徐公不若君之美也 C．时闻风铎 隔簋竹，闻水声 D．生平过虎丘才两度 道不通，度已失期 16、下列句子中“于”字的用法和“与无际偕访仲和于此”中的“于”字用法相同的一项是( ) （3分）

A．公与之乘，战于长勺 B．万钟于我何加焉

C．今吾以十倍之地，请广于君 D．其受之天也，贤于材人远矣 17、用现代汉语翻译甲文中画横线的句子。（2分）

译文： 18、用斜线(／)为乙文中画曲线的句子标出两处停顿。（2分） 不 复 饮 酒 亦 不 复 谈 以 静 意 对 之

19、用自己的话说说苏轼是怎样描写承天寺夜色的。（2分）

答： 20、承天寺的夜色与虎丘的夜色有哪些共同特点? （2分）

答

第三部分：现代文阅读。（12分）

希腊时间2008年3月24日12时25分，最高女祭司、希腊女演员玛利亚•娜芙普利都在奥林匹亚赫拉神庙前，用凹面镜聚焦太阳光点燃奥运圣火。自此直至8月8日，祥云火炬将在世界各地传递。

祥云火炬的外表设计引万众瞩目，却很少有人知道这火炬要经受狂风暴雨、低压缺氧、跌落冲击等重重考验，在它身上凝聚了众多的科技因素。

航天芯也就是火炬的燃烧系统，包括燃料供应系统(燃料瓶、稳压装置和回热装置)和燃烧器两大部分。燃料供应系统的主要构成部件是燃料瓶和稳压装置，燃料瓶非常耐压(达14兆帕)，一瓶燃料需要保证燃烧15分钟以上。为了既能保证和火炬外壳的匹配，又能满足燃烧时间，燃料瓶只能做得又细又长。

火炬燃料用的是99%以上纯度的丙烷。采用丙烷燃料是为了能在火炬传递路线范围内，满足环境温度的要求；再者，丙烷燃烧后火焰是橙色，具有较好的可视性。

火炬的燃烧需要稳定的流量，稳压装置能提供稳定压力、稳定流量的燃料。将火炬开关设计到稳压装置上，还能少了一个零件。稳压装置共有三个功能：第一是减压；第二是稳压；第三就是在意外跌落的情况下，还能确保火炬继续燃烧，不会发生危险。

为了延长燃烧时间，火炬还设计了回热装置。燃料出来后不是直接进燃烧室，而是通过回热系统给燃料瓶进行加热，减缓温度降低的速度，满足燃烧时间。回热管保留热量，让管内的气体温度也升高，利于燃烧。

双火焰是燃烧器的一个核心设计。燃料经过回热之后，分两路，一路进入预燃室，一路进入主燃室，基本上按1:2的比例进行分配。

预燃室中燃料和空气混合后再燃烧，掺混得比较好，火焰温度比较高，形状短，是蓝色的。而主燃室的燃料没有经过预混，燃料喷出后和空气混合，先扩散再燃烧，火焰温度稍低些，呈不透明的橙色，火焰高度高于25厘米。预燃室相当于一个稳定的火源，保证它始终不灭，即使外面的主燃室火焰熄灭，它会马上把主火焰点燃。这样的设计，一是喷出燃料比较均匀，是球形的火焰；二是喷出来的燃料能与空气掺混的比较均匀，燃烧比较充分，烟就会小，有利于观赏性和环保。 5月7日,在中国火炬传递手的努力下，祥云火炬顺利登顶珠穆朗玛峰，光耀五洲。 （本文选自网络，有删改）

21、本文说明对象是____________，主要介绍它的__________________。（2分） 22、在设计上如何确保火炬在传递过程中火焰始终不灭？用简洁的语言概括出其中四点即可。（4分）

23、选文划线句子中加点的词语能否删去，为什么？（3分）

24、文中最后一段用了什么说明方法，有何作用？（3分）

第四部分：写作。（50分）

海龟和老鹰材料作文

南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了它，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来，先出来的那幼龟是个“侦察兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先那只等待时机的老鹰又回来了，其他老鹰也跟过来了。

作文要求：（1）选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题； （2）不要脱离材料内容其他含意的范围作文，不要套作，不得抄袭； （3）字数700字以上。

八年级语文竞赛试题答案

1、(4分) A．悚 B．邦 C．菅 D．嶂

2、(3分)D 3、(3分)D 4、(3分)C 5、(3分)D 6、(3分) A 7、(3分)D 8、(3分)B 9、(3分)A 10、(2分)一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

11、(4分)范仲淹、陶渊明、苏轼、欧阳修

12、(4分)从教与学的方式、角色的转换、教学观念的更新等方面来谈即可。 （1）、实施新课程后，课堂由封闭变为开放。

（2）、实施新课程后，学生由被动学习变为主动学习。 （3）、实施新课程后，教师主体变为学生主体。 （4）、实施新课程后，教与学的方式由单一变为多元。 13、(4分)春风得意、走马观花

14、(2分)表达出了诗人登科后的高兴心情。 15、(3分)D 16、(3分)A

17、(2分)怀民也还没有睡觉，我们一起在庭院中散步。 18、(2分)不复饮酒／亦不复谈／以静意对之(每处1分)

19、(2分)用比喻来描写夜色。积水喻月光，藻荇交横喻月下竹柏影。 20、(2分)月色美好；幽静。(意思对即可)

21、（2分）祥云火炬 火炬的燃烧系统（答“航天芯”、“燃料供应系统和燃烧器”或“内在特点”也可）

22、（4分）（答出4点即可）①燃料瓶非常耐压。 ②一瓶燃料需要保证燃烧15分钟以上。 ③火炬燃料用的是99%以上纯度的丙烷。

④稳压装置能为火炬提供稳定压力、稳定流量的燃料。 ⑤火炬设计了回热装置。 ⑦火炬燃烧器采用了双火焰设计。

23、（3分）不能删去。“基本上”是“大体上”的意思，表明燃料大体上是按1：2比例进行分配的，如果删去就不符合实际情况，体现了说明文语言的准确性。 24、（3分）举例子。通过举祥云火炬顺利登顶珠穆朗玛峰的事例，有力的说明了凝聚众多的科学因素的火炬经受了狂风暴雨、低压缺氧、跌落冲击等重冲考验。 作文•多角度立意：一、从老鹰的角度写：学会等待时机 二、从好心人的角度写：有时爱也是美丽的错误

三、从事物发展规律写：任何事物都有自己的发展规律，不要对其进行人为的干扰