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(三、抒情类学校作文题目)
1、假如，我能再做一回学校生。(提示：六年的学校生活即将结束，
回顾这六年的生活，你肯定会有很多感慨，或兴奋，或得意，或骄傲，
一、命题作文学校作文题目：
或缺憾，或懊悔，或困惑……想一下，假如你能再做一回学校生，你
(一、写人类学校作文题目)
将会怎样度过呢?)
1、伙伴，对不起!(提示：人与人之间难免会发生一些不开心。你想
2、我爱我家。(提示：你为何爱你家?)
对哪位伙伴说声“对不起”?)
(四、想象类学校作文题目)
2、我最感恩的一个人。(提示：你为何感恩?请饱含深情地去写)
1、假如我会克隆
3、我是个好孩子。(提示：好在哪儿?)
2、假如我会72变
4、我有一个好伙伴。(提示：为何说是你的好伙伴?好在哪儿?)
3、假如让我……
5、不值得我敬爱的一位长辈。(提示：为何不值得你敬爱?)
二、半命题学校作文题目：
(二、记事类学校作文题目)
(一、前空式学校作文题目)
1、让我气恼的一件事。(提示：什么事让你气恼?)
1、_______变了(提示：要写出变的过程及缘由，要表现出变的前后
2、这次我做对了。(提示：你做对了什么事?)
对比。)
3、一件美妙的往事。(提示：这一件怎样美妙的事?)
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小学生作文题目
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2、_______的感觉真好!(提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。)
3、_______错怪了我。(提示：要把事情的前因后果写清晰：谁错怪了我，为什么错怪我?我的心理活动怎么样?) (二、后空式学校作文题目) 1、我发觉了_______ 2、20年后的_______ 3、我想对你说，_______ (三、中空式学校作文题目) 1、那是一次_______的尝试 2、我是_______迷 3、一堂_______的课 学校经典作文题目
1.童年趣事我的**家庭风波我长大了记一件难忘的事
2.**，我想对你说 3.第一次做家务 4.观***有感 其他学校作文题目
一、《我是个____的孩子》(在横线填写词语，以“羞涩”“勇猛”“爱笑”“爱学习”等，填写后再作文)
题解：先认清自己是一个怎样的孩子(我的特点)，再讲个故事作例证。
二、《家里来了客人》
题解：来了一个什么样的客人?爸爸、妈妈，还有我，怎样接待客人?可不能忘了写哦。
三、《和老师的一次对话》
题解：是对话，是同学跟老师的同等沟通，不能一方说，一方听。 四、《_____老师是我的好伙伴》(在横线上填老师的姓)
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题解：写这位老师不仅教我知识，还同等地跟我交上了伙伴，赞美老师对同学的友爱与民主。
五、《妈妈，你的爱让我受不了》
题解：这里的爱指溺爱，指有损孩子“自强”“自主”的爱。 六、《当我面对____的时候》(在横线上填入词语，如“失败”“胜利”“困难”“表扬”等，再写作文)
题解：写一个有关的故事，还要写此时的想法与立场。 七、《尴尬的时刻》
题解：什么事让你尴尬?这时你有什么想法，得到了什么启示? 八、《你欢乐，所以我欢乐》
题解：由于你感到欢乐，所以我欢乐____哪怕我付出了也值。表达了“我”宽敞、友善的胸怀。
九、《在好伙伴生日聚会上的祝词》
题解：意在检测你的口语交际技能。词语里可以插入小故事，要有表
达美妙感情的祝福的话。千万别写成一次生日聚会活动。
十、材料：李芳也来参与毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不简单啊!……
要来：依据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不简单”开展合抱负象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写详细。
十一、(一)六年的学校生活即将结束。回顾这六年的生活，你肯定会有很多感慨，或兴奋，或得意，或骄傲，或缺憾，或懊悔，或困惑……假如你能再做一回学校生，你将会怎样呢?请你以《假如，我能再做一回学校生》为题，写一篇教学设计文章。
(二)“尝试”也就是试一试，这是特别有意思的实践活动。它可能胜利，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发觉，有所感悟。请选取你在生活中曾经受的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
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要求：1、从以上两题中任选一题完成。2、内容详细，感情真，语句通顺，有肯定的条理。
十二、、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最情愿写的星期天，写出来。留意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写详细，语句写通顺。
十三、生活中，我们一每天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜美满……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。
十四、题目：可爱的______
要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按肯定顺次写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容详细。
十五、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的改变。要求重点介绍一、二个方面，留意选择合适的语言。
十六、我很感恩她
要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写详细。 十七、我们玩得真愉快
要求：1.根据事情的进展顺次，抓住重点写。2.留意写出愉快的情感。
十八、题目：告知你一件新鲜事
要求：选材要新奇，按事情进展顺次写，条理清晰，结构完整，字数400个以上。
十九、他(她)这样做不好
提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清晰，并写出自己的看法或想法。
要求：(1)中心明确，内容详细，条理清晰，语句通顺。(2)字数在500字左右。 二十、我 这堂课
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要求：从“喜爱”、“不喜爱”、“厌烦”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清晰是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。 二十一、 暖和
要求：(1)写一件表现人与人之间真诚关怀援助的事。(2)内容详细，条理清晰，语句通顺。(3)教学设计文章在400字以上。 二十二、那件事，我总忘不了
要求：要有详细内容，有中心，有条理，有真情实感;留意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。 二十三、再见了，老师
提示：六年的学校生活中，有很多往事历历在目，有很多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
二十四、 开心的一天
要求：(1)选择一天中的一两个事例来写。(2)中心明确，叙事详细。(3)450字左右。 二十五、我学会了
要求：(1)先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。(2)要围绕中心，按事情的进展顺次有条理地、详细地写出学的过程和心情。(3)500字左右。 二十六、想起这件事，我就
要求：(1)把题目补充完整。(2)中心明确，内容详细，条理清晰，语句通顺。(3)字数在450字左右。 二十七、我得到了
要求：(1)在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“熬炼”、“理解”、“教育”、“关怀”、“教训”等，把题目补充完整。(2)通过一件事来写。留意围绕中心把事情的经过写详细，做到语句通顺，前后连贯。(3)450字左右。
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二十八、真了不得
提示：在我们现实生活中，有很多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不得”选择二、三件事，把人物的本事表达下来。留意人物动作、语言及心理的描写。
二十九、不做“小皇帝”了;小帮手; 妈妈笑了 (任选一题) 材料：今日是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会熬炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了，看到这情景……
要求：(1)请以上述材料为基本内容，开展合抱负象，突出重点。把事情的经过部分写详细。(2)适当进行心理活动描写。(3)不少于450字。
三十、一次(堂) 的活动(课)
提示：在六年的学校生活中，你上过数以千计的课，参与过很多次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭
的印象，由于或者生动风趣，或者别开生面，别出心裁，或者使人茅塞顿开，深受启发……
请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
要求：(1)先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。(2)要围绕中心有条理地表达，留意把场面写详细。 三十一、我爱家中的
要求：选择家中一喜欢之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的喜爱。要有真情实感。 三十二、毕业考试之前
要求：(1)这是你第一次参与毕业考试，你和四周的人在考试之前肯定会有很多想法、说法、做法。请你仔细回忆一下，恰当地选择材料，详细、真实地写出来。
三十三、我品尝到了胜利的喜悦
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提示与要求： 1、六年学校生活中，我们攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们胜利的时候，心中总有无尽的'喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及胜利时的内心感受写下来。2、有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。3、 不会写的字查字典，超过四个不得优。 三十四、读《------》后的体会
要求：1、仔细阅读短文《-------》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。
三十五、材料：李芳也来参与毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不简单啊!……
要求：依据提供的材料自拟题目，抓住“感到意外”“这样做真不简单”开展合理的想象，写一篇400字左右的作文。要把事情的起因、经过写详细。
三十六、_____的我。
要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我……⑵通过一件详细的事介绍自己的特点。⑶作文中不涌现自己的名字。⑷字数在400字以上。 三十七、《乐》
提示：我们生活充斥了快乐，此题要求把你看到或亲身经受的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。
三十八、生活中肯定会有一些事情使你感到难忘或使你兴奋、骄傲、痛心、委屈、生气……请你任选一件写下来。
留意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有详细内容，详略得当。
三十九、(1)题目：《学雷锋的日子里》
(2)要求：①仔细审题。可以写人，可以写事。事例要详细，选材要真实，不得写诗歌。不得少于350字。②留意：描写环境，渲染气氛;环节描写;真情实感、恰如其分;中心明确，层次清晰。③作文中不得
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写出真实的校名、地名、人名，可用假名。 四十、记一次活动 提示和要求：
(1)在五年的学校生活中，学校和老师组织你们参与过很多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。(2)内容详细，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。(3)字数400字以上。
十七、要求：生活中肯定会有一些事情使你感到难忘或使你兴奋、骄傲、痛心、委屈、生气……请你任选一件写下来。
留意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有详细内容，详略得当。想起这件事，我就______
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