关于撑伞的细节描写作文150字

走在操场上，风中夹杂着些许小雨，像银丝似的飘落在我的身上。又下雨了。每当下雨天，雨精灵仿佛是一个记忆的魔匣，总会勾起我内心深处最暖的感动……

那天上完补习班的课，同学们嬉笑打闹地从楼梯上奔下来，脚刚触及门坎就立刻结冰一样的止住了。“呀，下雨了！”“这可怎么办？”“就是吖，家也回不了了…”大厅里议论纷纷，这嘈杂的声音使我本来烦躁的心情更加急躁。眼见同学们个个都冒雨“前行”了，我顶着书本三思跨过门坎，眼睛一闭，牙一咬，准备拼一把。可雨那么大，我哪儿敢呢？淋个感冒回家可交不了差。正踌躇着，玻璃门前晃过了一个我熟悉的身影：是妈妈！正欢呼着，可我突然间又疑惑了起来：妈妈不是 生病了麽？她怎麽知道下雨了？又怎麽知道我没伞？

“冷吧？！瞧，妈妈给你带了件长外套，喏，还有一个刚出炉的热烤面包，热着呢，快吃了吧。”妈妈转过身来用右手轻轻抚摸着我的面颊，摸了又摸，眼里流露出的满是心痛，苍白的脸上更多的是冰凉的雨水和一脸的憔悴。半天，她回过神来，对我抱来歉意的目光。“走吧，宝贝，好好打伞，不要淋着了。你可是个大孩子了，乖，快走吧！” 撑着伞，因为寒冷，我慢慢地走着，和妈妈渐渐拉开了距离。望着风雨中那个憔悴的背影，我的眼眶湿润了：“是吖，在妈妈眼中，我永远是个孩子，永远长不大的孩子。”我在心里默念。

远处，妈妈的背影越来越远，雨，像一层轻纱，蒙上了前方的去路，一切都朦朦胧胧的。我忍着泪收住伞，对着远处大叫：“我爱你，妈妈，等等，我来了！” 说着，往前方奔去……

想到了戴望舒的一首诗，好像叫《雨巷》吧~ 撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷， 我希望逢着 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘。 她是有

丁香一样的颜色，

丁香一样的芬芳， 丁香一样的忧愁， 在雨中哀怨， 哀怨又彷徨；

她彷徨在这寂寥的雨巷， 撑着油纸伞 像我一样， 像我一样地 默默彳亍着

冷漠、凄清，又惆怅。 她默默地走近， 走近，又投出 太息一般的眼光……

小雷是雷家村的一个农家孩子。天天上午放学后就帮助爸爸放牛，从下午一直放到晚上，这天，在放牛的路上一株小南瓜下面，小雷一眼望到了一个布满花纹的硬纸盒，掂起来重重的，往里面一看，竟然是一双奶白色的滑板鞋，小雷知道这是城里最流行的鞋，他以为是自己眼花了，为什么大山里面会有这么一双鞋，小雷怕丢了，就把他拿回了家。 第二天，小雷穿着这双拾来的鞋，就到了学校，大家都围观了过来，一双新鞋，立即轰动了山村小学，大家都给小雷投以羡慕的眼神，这时班里的小胖来到小雷的面前，抓着脑袋憨憨一笑说：“哎！我说你家这么穷，连饭都吃不饱，哪里有钱买这么漂亮的鞋，不会是你捡的吧？”小雷一听被识破了，连忙面红耳赤的急到：“什么捡不捡的，这明明就是我大舅从城里面给我捎的。”

到了上课的时间，小雷还在欣赏自己的新鞋，刚好这节是王老师的数学课，王老师是老早就来到学校的，他热爱这里的每一个孩子，小雷是最喜欢上数学课的。

王老师戴着标准的金丝眼镜走上讲台清了请嗓子道：“今天我要给大家介绍一位新老师，他可是城里的大学生，有学问，来给大家上课的，大家欢迎！”于是这个新来的老师就在大家的掌声之中走上了讲台，这个新老师姓元，是教语文的，但据听说，这个老师只是在这里上一个星期，七天以后就回到城里了，元老师这节来是听王老师数学课的。元老师拿了一把椅子坐到最后一排的小雷跟前，这个元老师把带来的本子和笔铺到了课桌上。

这节课过得很快，但令小雷奇怪的是，为什么这个元老师怎么老看自己的那双新鞋。人家元老师课是城里的大学生，什么没见过，还会稀罕那双鞋，也许是这鞋太漂亮了吧。 转眼到了第七天，那天全校停课，元老师把自己的东西和行李都弄的差不多了，这时元老师把小雷叫到自己的宿舍，低着头停顿了一下，把眼光又从小雷的身上转移到了小雷的鞋上，看着那只鞋，好像是在看一位多年不见的老朋友，小雷见元老师半天不语，就问元老师：“老师！，你叫我来又什么事吗？”元老师征了一下，慢慢说：“小雷，你这双鞋，可真漂亮啊！能卖给我吗，我可是真心喜欢这双鞋呀！”小雷说：“元老师，这是我大舅从城里给我捎的，我家穷，可从没有穿过这么好的鞋！您是城里人，那城里准可以买到的呀，您可以回去后就买的。”元老师见小雷的理由十分充分，欲言又止。只好让小雷回去了.那天全村的学生老师和村民们都送别了元老师，元老师坐在车里，给大家挥手告别，车子发动了，在车窗里，小雷分明看到了元老师看看自己，更好像是看着自己的鞋，满脸都是依依不舍的表情。

就这样，过了大约有一个多月，一天村长来到小雷家，要小雷去村长家取一封信，说是一个多月前，来村小学的元老师发来的。等小雷到了村长家时，见村长吸着烟，见小雷来了，就让小雷坐在床上，自己起身到里屋拿出一封信和一个大箱子，见箱子被一曾白纸包着，上面写了个“鞋”。村长叹了一口气说道：“元老师虽说是只来了我们学校，但一日为师，终身为父！小雷呀，你可要记着你元老师的好呀！”村长说着就掉泪了，小雷连忙问：“村长爷爷，元老师怎么了？出什么事了？”村长看着小雷深情得说：“元老师，他死了呀！”小雷急问：“元，元，元老师是怎么死的？”村长述道元老师是在买这些鞋的路上出车祸死的，死的时候，手里孩紧紧地抓这这包鞋。说完指了指就转身出去了。 小雷打开信看着，只见上面写道：亲爱的小雷，你好！你一定奇怪我为什么总是爱看你的那双鞋吗？实际那双鞋就是我在山上来学校时丢的，那是我的妈妈在我上大学时，妈妈给我买的，可就在那天买鞋的时候，妈妈出车祸离开了我，那双鞋是妈妈给留我的最后的东西了，我很珍惜它，但看见你那愉快的笑脸，我决定不要那双鞋了，对了！我还给你们都买了新鞋，和你一模一样的，希望妈妈也能看见你们穿上新鞋的笑脸！ 读了信，小雷的眼泪从纸上淌到了那双鞋面上！ 想到了戴望舒的一首诗，好像叫《雨巷》吧~ 撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷， 我希望逢着 一个丁香一样地

结着愁怨的姑娘。 她是有

丁香一样的颜色， 丁香一样的芬芳， 丁香一样的忧愁， 在雨中哀怨， 哀怨又彷徨；

她彷徨在这寂寥的雨巷， 撑着油纸伞 像我一样， 像我一样地 默默彳亍着

冷漠、凄清，又惆怅。 她默默地走近， 走近，又投出 太息一般的眼光……

军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。

苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的，甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。 心目中的军训充满教官的训斥；心目中的军训是紧张与艰苦的合奏；心目中的军训更是无常地响起那集合手哨音，还有那瓢泼大雨下的大集合、严训练；心目中的军训生活成百上千次地浮现在我的脑海，闪现在我的眼前。但我还是满怀欣喜与信心地去拥抱我向往已久的军训。

在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心吗？ 我满怀信心地开始了真正的训练。

教官一遍遍耐心地指导代替了严厉的训斥。训练场上不但有我们整齐的步伐，也有我们阵阵洪亮的口号声，更有我们那嘹亮的军营歌曲。

站军姿，给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体，也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更体现了集体主义的伟大。

不积滴水，无以成江海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。

训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要，我相信，它将使我终身受益，无论在哪个岗位上。 其实在自己的人生路上，也应该印满一条自己脚步的路，即使那路到处布满了荆棘，即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷，也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进！我想那样的路才是真实的自我写照，决无半点虚假伪装之意。

2 一遍又一遍枯燥乏味的动作，一句又一句不得违抗的命令，一套又一套令人生畏的纪律……一天的军训终于把同学们原本种种美好的设想一一击碎，取而代之的是眩目的阳光、咸咸的汗水、酸痛的四肢，这就是军训对我们身体素质、意志信念、组织纪律的考验。“不经一番烈日烤，哪得钢铁意志成”，想想正在戍边保卫的英勇战士，想想正在拼搏的奥运健儿，想想所有为我们今天幸福生活努力的各行各业的普通人民，我们的这点苦算得了什么？不过，毕竟是打娘胎里头一回，各种想法体会总是有的，那就让我们来听一听正在“受苦受难”的高一同学是怎么说的吧： 吕曜晖：8月15日之前，军训对我是一种诱惑，向往它的刺激和冒险，盼望着穿上军服，成为一名英姿飒爽的女兵。

有人说：军训很累很苦，我却不以为然地认为不就是站、走、跑几个我幼稚园就会的动作吗？那还不是小菜一碟！ 有人说：心态好的话当成一种磨练，也是一种提高。我也骄傲地想我这么乐观的一个丫头，有什么好怕的。

现在，我终于“梦寐以求”地穿上了又肥又大的衣裤，恹恹地站在了快要被烈日灼软的塑胶场地上，“享受”着教官“温柔”的呵斥声。 站，多么简单的一个动作，我却累得咬牙切齿，一开始那英俊潇洒的教官就给我们来了个下马威，原来一个普普通通的站还有那么大的学问，站着站着，我就腰酸腿疼，就一下子一屁股坐下去，汗珠不停地滴落，借证我的苦和累。

没想到苦的还在后头呢，稍息、左转、右转等等几样小小的动作就将我们彻底打垮了，简直比代数里函数的XYZ还要难缠。阳光不停地考验我们的意志，手酸了，脚僵了，痛了，全身黏乎乎的，简直就跟十八层地狱没什么两样，让人有股冲动想一下子跑回家享受空调的荫庇，但是我必须坚持，要是倒下了或放弃了，还对得起自己吗？ 最恐怖的是烈日底下的30分钟军姿了，我们既要忍受肚子向我们示威的煎熬，又要忍受身体到处弥漫的酸痛。

不久，就有人倒下了，我也快不行了，眼前开始模模糊糊，只能隐隐约约地瞧见些影子，慢慢脑子一片的黑，我看到教师、教室就在前面，我几乎就倒下了，可是脑子里有一个信念：要坚持，就一会儿了。终于，我还是挺过来了。

一天完后，什么感觉都有，回想一下，其实还是值得的，它严肃了我们的纪律，让我们明白了苦和累，磨炼了咱们的意志，激发起了我们的斗志。这样的苦都受过了，我们还会害怕什么呢？ 最后，我强烈希望自己能一直站到最后，做一朵不倒花。

许珂：换上军服，带上军帽，看看镜中雄纠纠气昂昂的自己，心中欢欣无比。迎着早上习习的凉风来到学校，对军训，有一种莫明的向往。

军训终于开始了！ 我的天！！！淋漓的汗水洗去了曾经的兴奋，疲软的手脚，谋划着酸痛的阴谋。懒惰的后羿呀！当初为什么不把这第十个太阳一并射下？现在它正得意洋洋地狞笑在我们的头顶上，用它恶毒的热量，将我们晾成新鲜的木乃伊。

头晕目眩！迷迷糊糊地做着一个个动作，又隐约听说要跑步。跑就跑吧，往常并不很多的两圈的路程，如今却比孙悟空的十个跟头还要远，双脚踩在跑道上却像是踩在棉花上，也不知是怎么回事只觉脚下一软，脑中一片空白…… 接下来发生的事我知道却又不知道，经历过又像没有经历过，到现在写本文时，摸着摔伤的手才猛然醒悟：噢，原来我有了有生以来第一次晕倒！ 军训苦不苦？苦！军训累不累？。

我有一个爱美的姐姐，她爱美也爱出了病来，这可把姐姐害惨了。 一天，姐姐看到电视上出现了一群漂亮女孩子，她仔细大量了她们的身 材，再看了看自己的腰，马上站了起来，关掉了电视，冲进我的卧室， 大声说：“思吾，起来！我要减肥！”把正在梦乡的我揪了起来，吵 醒了我，我只好投降！

我跟姐姐下楼，她迫不及待地坐上计程车，像闪电一样就到了商场，开 始疯狂购物，这一盒减肥茶，那一盒减肥胶。又快速地走上了二楼，不 一会儿两个“棒棒 ”拾着一个大箱子走下来，上面写着：“快速减肥甩 脂机”哎 ！

回到家，姐姐立刻打开甩脂机的包装，就开始减肥了！

那甩脂机一摇一晃的像个机器人，我对姐姐说：“姐姐，这甩脂机管用吗？” “当然管用！”姐姐自信地说。到了晚上，姐姐开始喝减肥茶了，她一 口气喝了三杯，细细地品味，那神态，哎！不说了。

第二天，姐姐在厕所待了大半天，出来后姐姐说：“我买到了“盗版”减肥茶，我一早就开始拉，我快不行了！”

我说：“姐姐呀，姐姐，爱美是女人的天性，我知道，但你也要把健康放在 前呀！自然就是美！健康就是美！何必把自己折腾的这样狼狈呢！

1. 您是桥，我们就是路人；您是树，我们就是鸟儿；您是雨，我们就是小苗。啊！您的爱，像太阳一般温暖，像春风一般和煦，像清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，是天下最伟大、最高尚的爱。

2. 在这六年的小学生活中，老师们对我点点滴滴的关怀和爱护，我永远也忘不了。六年了，悠悠师生情，往事一幕幕，总在眼前闪现，师恩难忘！

3. 有一种职业最美丽，那就是教师；有一种精神最感人，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情……老师与学生之间的情谊就像坚不可摧的钢铁，就像永不停息的波涛，就像太阳散发出的褶褶光芒温暖人心。

4. 世界上有一种最辛苦而又最快乐的职业，那就是老师；人世间有一种最美好的情意，那就是师生情。

5. 老师的爱，像一条长河。它恬静，泛着微微的涟漪；它清澈，看得见河底的块块卵石；它轻柔，如春风缓缓送我前行。时间如长河的浪花，带着悠悠笑声流去。【师生情的好段描写】师生情的好段描写。思想与感情像潺潺流水，又一次淌过时间与空间的桥，冲拂我那如诗如画的童年，我的思绪被浸润在浓浓的师生情中……

6. 老师为了不扫大伙的兴，便大声提议：“我们去打雪仗吧。”我们可来神儿了，于是分成两组，摆开了战场。我们组有大个子蔡建强撑腰，老师带领的都是些小个子，一看就难以取胜。果然，打到高潮时，老师的“小分队”吃不住劲儿了。我想绕到他们后边，打他个措手不及。可是回头一看，刘老师已经包抄上来了，我急忙往回跑。真奇怪，老师这么大年纪，还能像孩子一样……

7. 一声怒吼，吓得我一哆嗦，抬头一看，只见老师正气势汹汹士也-瞪着我。由于气愤，他的睑都涨红了。我吓得手忙脚乱，把“小人书”往书包里捅，身子不由自主地挡住桌口。转载请保留此链接。他几步冲到我身旁，把我向后用力一搡，一下把书夺了过去，“嗞啦——”书被撕成两半，“哗哗”一阵揉扯，又被摔向窗外。

8. 在沉思默想的时候，我们不知不觉地走入了大森林。老师的坟墓到了。上面是新土，还挺湿的。我们围着坟墓席地而坐，摆上老师爱吃的水果，唱起老师生前喜爱唱的歌：“鸽子啊，在蓝天中飞翔……，，一曲唱完，大家抱头痛哭。那哭声是那么悲哀，连天上的小鸟，周围“哗哗”作响的树林，山中摆动的小草，都静了下来。……该走了。我们摘了些小花，插在坟上。那黄黄的一圈小花，是我们献给老师的花圈。，您安息吧。

细节是放学回家后母亲的一声问寒问暖，细节是做完作业后父亲的一句早点睡觉，细节是讲完题后老师询问你是否懂得的眼神，细节是生病后朋友递来的一丝不苟的笔记。 细节很小，却让人持久地感动。我们都只是平凡人，有时甚至只能算是庸碌。 生活是由鸡毛蒜皮的琐碎所串联的，没有八点档肥皂剧中的戏那样煽情，却有比电视剧更加真实，更感人的细节。孟郊写下了“临行密密缝，意恐迟迟归”的细节，让无数游子为之落泪；王维写下了“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的细节，让无数行人为之嗟叹；苏轼写下了“小轩窗，正梳妆”的细节，让天下有情人为之唏嘘。

只是细节，又不止是细节，它包括了细节本身背后的深深情感。常常感动于伦勃朗的《犹太新娘》，穿着美丽衣饰的夫妇，有着沉郁内敛的表情，暗色的背景下，两个人相依偎着，没有对望的双眼，没有起伏的情节，只有相握的手，仿佛是某个不经意的瞬间，攫住了画家的心，让它留在画布，即使是几百年后，依然默默相依，此情不渝。

而对观者来说，无论多么华丽的衣服都掩不住的，是他们的深情，是相濡以沫共同走过的，和还将要走下去的人生历程，是“执子之手，与子偕老”的诺言。这是一个多么淡然而又有深情的细节。

同样的深情也常在生活之中，其中有母亲为父亲端上的一杯热茶，织就的一件毛衣；有父亲为母亲充好的一个热水袋，倒好的一盆洗脸水；也有他们帮我准备的一日三餐，和我替他们轻轻的捶背。我们不能希求生活变得如何伟大，我们只求把细节做得更好。 “一句话，一生情”，歌词有时就这么轻易道破了生活的。真正的温情，只在细节中默默传递；真正爱你的人，也只在细节中表达关爱。

一如母亲、父亲、老师、朋友、爱人。[例文简评]这是一篇考场作文，得了57分。 作者紧紧抓住“平凡”二字去写细节，让生活中往往为我们所忽视的细节，一个个进入我们的视野，展示细节背后的情愫。并通过古诗文和伦勃朗的画进一步突现细节，让一滴水充分折射出太阳的光彩。

全文行文流畅，语句优美，言有尽而意无穷。[例文二]解剖细节浙江省平湖中学 高三（4）班 胡雯雯曾经当流星划过星空，我错过了许愿的细节；当海浪拍打岩石，我错过了祈祷的细节；当你讲述故事，我错过了聆听的细节。

但我不会再错过，我要抓住细节，等待生命的奇迹。细节是母亲手中的缝衣针，一针一线里饱含着挚爱，母亲用它点燃希望的火焰；细节是机器上一颗细小的螺丝钉，钻到最需要它的地方去，机器有了它才运转自如；细节是浩瀚星空中一颗耀眼的小星星，指引我们走向成功的殿堂。

细节用它的魅力吸引着无数的眼球。生命因为有了细节，才充满了惊喜！画家用彩笔所生活中的细节描绘成画，作家用心灵感受细节，体验细节，并用它们创造最诱人的篇章；摄影师捕捉细节，让无数令人回味的细节，散发出无与伦比的沁人心香。

鲁迅的细节在“世上本没有路，走的人多了也便成了路”的路上，他用他的热情与执著俯拾细节，开辟了人生成功的道路；朱自清的细节在“背影”中若隐若现。“乱花渐欲迷人眼”，可细节偏偏躲藏其中，亲情在“每逢佳节倍思亲”中隐藏，友情在细节里播种开花，爱情在细节中孕育……学习中积累点滴细节，工作中重视点滴细节，你的人生将更充实，更完美。

不要漠视细节，如果把它放在一边，你就放弃了成功的开端；成功的细节你应好好把握。任时光流逝，点滴细节在你的日记本里，翻开那里有你的辛勤汗水，有你的酸甜苦辣，原来你一直在努力，努力寻找着你的奇迹，努力点燃着你的希望。

轻轻捡起路上的一片枫叶，只是一片细小的枫叶，却记载着人生的点滴过往。抓住人生的细节，成功的路上有了细节的陪伴，你就有了前进的动力，有了希望的指明灯。 哪一天，当你蓦然回首，你会欣喜地发现，周围那么多的细节铺就了人生之路。解剖细节，你就汲取了生命的养料。

抓住细节，体味生命的奇迹吧！ [例文简评]细节不细，生活中我们不能漠视细节，因为细节孕育成功。作者通过对细节重要性的阐述，让每一个人明白生命中要紧紧抓住细节，解剖细节，点燃希望之火。

全文立意深刻，语句整散结合，充满力量。[例文三]细节——美与永恒的源泉314200浙江省平湖中学高三（4）班 鲁敏杰人们说，短暂如朝露，在阳光洒散之际转瞬而逝；永恒如太阳，日复一日地东升西落。

万物生灵的全过程，对于拥有无穷力量的造物主而言，只是宇宙的一瞬间罢了。我们真切地感受到时间的流淌，并努力使它变慢乃至停滞——可谁又能做得到呢？可怜的人啊，去哪里寻找那一棵树，把短暂的自己定格为历史之链上的永恒存在？其实，它就在我们身边，它就是细节。

细节是构成金字塔的一块块方石，是铺就铁路时自甘居下的一条条枕木。我们只有关注细节，把握细节，演绎细节，才能把握人生和命运。

徐虎的每一次上门服务，从个体上看都是如此的平凡、普通，但正是这无数个细节成就了他的光辉形象，使他为人们所敬爱。爱因斯坦的天才造就了相对论，这无人否认。 但当人们翻开他的手稿时，发现那儿并没有复杂的微积分，没有精致的三段论，只有几万次看似普通的。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。