云南省住院医师师资培训（带答案）
1、下列有关临床基础问题说法正确的是：B
o A、临床基础问题主要特征是随时间的推移变化很少或很慢
o B、是关于⽣理、⽣化、病理、病理⽣理、解剖、病理解剖、免疫、细胞遗传等⽅⾯的问题
o C、是与病⼈诊治直接相关的问题，是临床决策不可缺少的信息
o D、往往需要科学研究才能准确地回答，其答案随时间变化可能会发⽣明显变化
2、“在常规治疗基础上，三甲医院急性⼼肌梗死的住院病⼈预防性使⽤利多卡因是否可以降低⾼危病⼈死亡的机会?”这个问题中，利多卡因是指临床实践问题中的：B
o A、 Population
o B、 Intervention
o C、 Comparision
o D、 Outcome
3、医学实践的基本步骤描述错误的是：C
o A、提出明确的问题；
o B、系统检索相关⽂献，全⾯收集证据；
o C、直接应⽤证据指导决策；
o D、后效评价，通过实践进⼀步提⾼
4、下列哪项是与病⼈诊治直接相关的问题，是临床决策不可缺失的信息：D
o A、临床基础问题
o B、基础医学问题
o C、临床实践问题
o D、以上都是
5、预后信息的临床实践意义在于：D
o A、帮助理解疾病的严重性
o B、帮助了解治疗后的转归
o C、帮助决定是否需要治疗
o D、以上都是
1、正确思维⽅法的成熟需⼤约（C）年
o A、 10
o B、 20
o C、 30
o D、 40
2、关于临床思维的特点错误的是（C ）
o A、时间性极强
o B、需要的资料⼴
o C、个体差异⼩
o D、逻辑思维与辩证思维共⽤
3、关于理论思维的说法错误的是（B ）
o A、是以理论为主进⾏思维过程的思维⽅式
o B、是纯理论思维的认识⽅法，具有独⽴认识疾病的能⼒
o C、如果过分的依赖理论，就会⾛向本本主义，对号⼊座
o D、只有与经验相结合，才能变成能⼒4、混沌思维的意义D
o A、促使直觉思维的进⼀步深化，是对疾病的初步印象和本来⾯⽬逐步接近
o B、促使假设的逐步清晰化，缩⼩了疾病的范围，使假说变成了确定性的诊断
o C、⽤于疑难问题的解决
o D、以上都是
5、直觉思维的特点是（D）
o A、⾮逻辑的
o B、迅速⽽⾃然出现的
o C、浮浅的
o D、以上都是
1、内科的重点包括哪些疾病：D
o A、⾼⾎压
o B、冠⼼病
o C、糖尿病
o D、以上均是
2、社区的公共卫⽣项⽬主要包括：D ?
o A、城乡居民健康档案管理
o B、结核病防治
o C、卫⽣监督协管服务
o D、以上均是
3、⼉科的⼯作重点包括：D
o A、⼩⼉⽣长发育指标的正常值和测量⽅法
o B、⼉科常见疾病的诊断和处理原则
o C、⼉童⽣长发育规律和影响因素
o D、以上均是
4、以下关于全科医⽣的理解正确的是：C
o A、全科医师是医学服务者
o B、全科医师师管理者
o C、以上均对
o D、以上均不对
5、以下关于“S-O-A-P”的形式描述错误的是：C ?
o A、 S代表病⼈的主观资料
o B、 O代表客观资料
o C、 A代表计划
o D、 P代表计划
1、关于全科医学与社区卫⽣服务的关系，不正确的是：E
o A、全科医学是⼀种医学门类，社区卫⽣服务是⼀种服务形式，两者并不等同
o B、两者关系密切
o C、全科医学应该是社区卫⽣服务的适宜技术
o D、社区卫⽣服务也为全科医学的实践提供了舞台
o E、全科医学与社区卫⽣服务可以混为⼀谈2、作者认为，推⾏医学整合的措施，不包括：D
o A、在⼆、三级医院应普遍建⽴全科医学科与设⽴全科医学病房，以收治分科不⼗分明确的病例，和培训进⼊专科培训之前的低年住院医⽣
o B、各医科院校必需将全科医学作为必修课程开设，使每位医学⽣不仅学习全科医学，并且从⼀开始便建⽴医学整合和⼈⽂医学的概念
o C、将医学整合和⼈⽂医学的理念列⼊各级医⽣、专科医⽣毕业后教育的内容中，并不断加强之
o D、三级医院，主要承担疑难重病的治疗任务，配合预防，不必承担全科医师培养的任务3、医学需要转型，其⽅向不包括：D
o A、多学科合作
o B、关注病⼈⼼理、社会⽅⾯的问题
o C、医学应该从强调治愈转向强调照顾、强调预防
o D、不重视健康教育、健康促进
o E、卫科学技术的发展必需纳⼊⼈⽂精神的轨道4、“今⽇之医学已难治今⽇之疾病”的解决⽅案：A
o A、提倡医学整合
o B、⼤⼒推⾏⼈⽂教育
o C、放弃寻找特异性病因
o D、加强⽣物学⽅⾯的治疗
o E、忽略病⼈还有⼼理、社会⽅⾯的问题
5、科赫的特异病因说⽆法解释现代的慢性⾮传染性疾病,其表现不包括：C
o A、慢性⾮传染性疾病，病因却不那么明确
o B、按科赫的特定病因说，只有在病⼈体内检能获该病原体，⽽且经治疗消除该病原体后，该病即痊愈，⽅能确定其为病因，但其⽆法解释脂代谢紊乱与冠⼼病。
o C、慢性病为单⼀病因引起
1、以下关于病史采集的意义说法正确的是：E
o A、病史采集是疾病诊治过程的第⼀步
o B、病史采集是建⽴良好医患关系的重要时机
o C、良好的医患沟通本⾝也具有⼼理治疗作⽤
o D、问诊是病史采集的主要⼿段，也是临床医⽣必须掌握的基本技能
o E、以上都对
2、以下关于医⽣问诊的道德要求说法错误的是：D
o A、严肃认真
o B、尊重患者的隐私
o C、对患者⼀视同仁
o D、对同⾏可进⾏随意评价
3、以下关于病理书写的要求说法正确的是E
o A、内容应真实、客观、准确
o B、格式规范，项⽬完整
o C、重点突出，层次分明
o D、字迹⼯整，签名清晰
o E、以上都对
4、以下关于病历签改要求说法错误的是：B
o A、请⽤红笔对病历中错误或不恰当之处进⾏标注并修改
o B、纠错应该不多于10处
o C、最后请对该病历进⾏评分（满分100分）并给出⾄少3条评语
o D、签改完毕请签名
5、病历签改质量取决于以下哪个⽅⾯：E
o A、取决于指导教师的责任⼼
o B、取决于指导教师的病理书写能⼒
o C、取决于指导教师的临床思维逻辑
o D、取决于指导教师的专业技术⽔平
o E、以上都对
1、下列书法错误的是D
o A、病历包括门（急）诊病历和住院病历
o B、病历书写是指医务⼈员通过问诊、查体、辅助检查、诊断、治疗、护理等医疗活动获得有关资料，病进⾏归纳、分析、整理形成医疗活动记录的⾏为
o C、病历书写应当客观、真实、准确、及时、完整、规范
o D、病历书写只能使⽤蓝⿊墨⽔，不能使⽤碳素墨⽔、圆珠笔等2、病历书写过程中出现错字时，下列处理不恰当的是D
o A、应当⽤双划线划在错字上，保留原纪录清楚、可辨
o B、须注明修改时间，修改⼈签名
o C、不得采⽤刮、粘、涂等⽅法掩盖或去除原来的字迹
o D、上级医师修改病历时直接修改即可
3、记录患者出⽣地及长期居留地，⽣活习惯及有⽆烟、酒、药物等嗜好，职业与⼯作条件及有⽆⼯业毒物、粉尘、放射性物质接触史，有⽆冶游史的是A
o A、个⼈史
o B、婚育史
o C、家庭史
o D、既往史
4、记录发病的时间、地点、起病缓急、前驱症状、可能的原因或诱因的是A
o A、发病情况
o B、主要症状
o C、伴随症状
o D、治疗经过及结果
5、病历书写中，对患者提供的药名、诊断和⼿术名称需加（）以⽰区别A
o A、“”
o B、 []
o C、 <>
o D、 ()
1、中国住陪培训四⼤能⼒培训不包括D
o A、职业道德
o B、专业能⼒
o C、⼈际沟通与团队合作能⼒
o D、岗位能⼒
2、形成性⽴体评价中的结业综合评估包括D
o A、论⽂评价
o B、答辩情况
o C、理论考试
o D、以上都是
3、mini-CEX可⽤于什么场景下的教学D
o A、门诊
o B、急诊
o C、病房
o D、以上都是
4、被认为最有效的临床教学⼯具是A
o A、 mini-CEX
o B、 DOPS
o C、 SOAP
o D、 360度专业素养
5、临床能⼒考核评分标准每个项⽬采⽤⼏级评分标准C
o A、 7级
o B、 8级
o C、 9级
o D、 10级
1、住培专业基地科室管理要求指导⽼师与培训对象⽐例为B ?
o A、 1:1
o B、 1:2
o C、 1:3
o D、 1:4
2、住陪师资评价每年⾄少评价⼏次A ?
o A、 1次
o B、 2次
o C、 3次
o D、 4次
3、常见病教学查房每⽉需安排⼏次C ?
o A、 1次
o B、 2次
o C、 3次
o D、 4次
4、住院医师⼊科教育内容包括D
o A、科室纪律
o B、培养计划与要求
o C、医患沟通
o D、以上都是
5、住培专业基地科室管理要求每周⾄少进⾏⼏次教学查房A ?
o A、 1次
o B、 2次
o C、 3次
o D、 4次
1、全科医⽣的⼯作⽅式，不包括D
o A、以⼈为中⼼提供照顾
o B、以家庭为单位提供照顾
o C、提供机会性预防服务
o D、主要提供急诊和住院服务2、下列问诊内容正确的是（D）
o A、你⼼前区痛反射到左肩吗
o B、你右上腹痛反射到右肩痛吗
o C、解⼤便有⾥急后重吗
o D、你觉得最主要的是哪⾥不适3、下列不是全科医疗原则的是：A
o A、以病⼈家属为中⼼原则
o B、全⼈医疗原则
o C、周全原则
o D、基层医疗原则
4、下列关于全科医师叙述正确的是：D
o A、对个⼈、家庭和社区提供优质、⽅便、经济有效的、⼀体化的基层医疗保健服务
o B、进⾏⽣命、健康与疾病的全过程、全⽅位负责式管理的医⽣
o C、是执⾏全科医疗的卫⽣服务提供者
o D、以上都对
5、关于全科医师应具备的素质，下列说法不正确的是：B
o A、强烈的⼈⽂情感
o B、患者的⾸诊医师
o C、出⾊的管理能⼒
o D、扎实的业务功底1、讲稿与教案的区别是D
o A、侧重点
o B、承载内容
o C、⽀配因素
o D、以上均是
2、关于教案描述错误的是C
o A、教案是⽼师以课时为单位
o B、针对不同层次、不同专业学术
o C、承载的是课堂的教学信息
o D、是⼀个具体的教学⽅案3、教案是实施教学的B
o A、思路
o B、主要依据
o C、⽅法
o D、过程
4、编写教案的⽬的是：D
o A、理清授课思路
o B、积累素材，总结经验
o C、加强教育质量监控
o D、以上均是
5、关于讲稿与教案的区别描述错误的是：A
o A、教案是受知识逻辑的⽀配，讲稿是受教学过程的管理逻辑⽀配
o B、教案篇幅较短，讲稿较长
o C、教案主要涉及组织性项⽬，讲稿涉及知识性项⽬
o D、以上均是
1、PBL的教学特点叙述错误的是：A
o A、 PBL是以教师为中⼼的教学⽅式
o B、 PBL以⼩组学习为其特点
o C、问题基于现实世界的真实场景
o D、通过⾃我学习⽅法获得新知识2、如何引导学⽣进⾏⼩组讨论：D
o A、由学⽣拟定学习⽬标
o B、以学⽣是否运⽤所学知识解释学习⽬标作为评分依据
o C、引导学⽣了解⾃⼰不⾜之处并加以纠正
o D、以上均是
3、PBL教学的概念可以概括为：D
o A、基于问题
o B、主动学习
o C、提⾼能⼒
o D、以上均是
4、PBL教学更重视哪种评价⽅法：A
o A、形成性评价
o B、总结性评价
o C、教师评价
o D、学⽣评价
5、PBL教学中教师的职责不包括:B
o A、确保所有学⽣参与到活动中
o B、直接传授知识
o C、⿎励学⽣建⽴良好的⼩组成员关系
o D、观察每位同学的表现及发⾔情况并给出评价1、我国最早的医疗职业准则是由谁提出的：B
o A、张仲景
o B、扁鹊
o C、李时珍
o D、孙思邈
2、关于中国古代医疗技术的道德含义的叙述以下哪项正确:D ?
o A、⼗分重视医疗技术的道德价值
o B、认为施医给药、拯救⽣命是⼀种仁德
o C、⼗分重视医⽣技术与医⽣品德的统⼀性
o D、以上均正确
3、我国最早的医疗职业准则是由谁提出的：B
