三年级语文测试题
一、 看拼音写词语。(8分)
hú tu jǐng tì zēng tiān zhē dǎng 三年级语文测试题
Kuài wèi xí bó pǔ xiě liáo kuò ( ) ( ) ( ) ( )
二、 辨字组词。(4分)
礁（ ）拌（ ）豪（ ）键（ ） 瞧（ ）伴（ ）毫（ ）健（ ）
三、 将下列词语组成三对反义词、三对近义词。(6分)
贮存 荒凉 辽阔 储藏 眼花缭乱 三心二意 浩瀚 朦胧 繁华 清晰 全神贯注 目不暇接 近义词： 反义词：
四、选词填空。(10分)
发现 发觉 发明
1、他经过反复试验,终于（ ）了稳压仪。 2、考古工作者最近又（ ）了一座古墓。
3、当他（ ）自己上当时,那个骗子已溜走了。
希望 渴望 绝望
4、战斗结束了,敌人（ ）地举起对准了自己。 5、我多么（ ）自己变成一只小鸟,在天空中自由飞翔。
五、词句积累。(1.5+1.5+4+3)
1、 写出几个含有“然”的成语： 2、 写出以“有”开头的成语：
3、 古代有很多名言警句告诉我们为什么要勤学和怎样勤学,如：书到用时方恨少,
；冰生于水而寒于水, ；书山有路勤为径, ；熟能生巧, 。
4、凡读过古诗的人,无不为它的美所惊叹,请打开记忆的闸门,写下一首描绘山光水色的古诗： 。
六、照样子,写句子。(6分)
1、万里长城像巨龙穿行在大地,连绵起伏,曲折蜿蜒。 2、一阵狂风吹来,破旧的木门“吱呀”一声打开了。 ,新安小学的腰鼓队员们打着小鼓,可精神了。 3、我紧张极了,真担心手中的笔突然掉到地上。 七、修改病句。(6分)
1、 我决心改掉作业马虎。
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2、 在同学们的帮助下,我克服了错误。
3、 妈妈在超市付了钱,选好了东西,带着我回家了。
八、根据课文内容填空。（5分）
回忆一下这学期所学的课文,哪些让你记忆犹新,选择你最喜欢的一个自然段写下来：
九、阅读敌方,完成练习。（每小题3分,共15分）
知园 在上海师范大学东部,有个美丽的“行知园”,是为了纪念人民教育家陶行知先生而建的。虽说是“园”,四周却有碧水环绕,颇有园在岛上的味道。园中树木丛生,花开四季,让人感到心旷神怡。 星期日,我约了几个同学,一起来“行知园”玩。刚踏上一座石桥,看到桥右侧刻着两个大字：学思,再看另一边,也有两个字：成蹊。四个字苍劲有力,蕴含着深奥的哲理呢！ 下了桥,右边是一座小山。山上绿树婆娑,鸟语花香,十分赏心悦目。我们高高兴兴地爬上山,丫在最高处向下看。真美呀！山的东边是一面三四米高的石壁,石壁下边是一个小水池,池中金鱼三三两两悠闲地游着。石壁上方是一棵长态歪斜的松树,真像一位神态持重的守园老人。再向西看,是几棵黑松,树下坐着几个小学生,他们正在专心致志地看书。北边是一排冬青树,郁郁郁葱葱。 下了山,我们穿过被桂花树和槐树繁茂的枝叶拥抱的小路,来到碧水边。波光粼粼的小湖清澈见底,红的、黑的、花的柳条鱼在沙石中快乐地穿行嬉戏。 最引人注目的是那尊陶行知先生的大理石塑像。先生端坐在一块石头上,用和蔼可亲的目光看着同学们学习、休息、娱乐。人们只要一看见他,就会感到一股强大的力量催你奋发向上！ 红日西斜,我们又返回到那座石桥上,频频回首,只见那行知园在余辉下更美了。 1、第一自然段中,作者写对行知园的总印象,用了哪几个词来描绘出园子的基本特点？ 2、细读文章,照样子填空搭配词语。 例：（郁郁葱葱）的（冬青树） （ ）的（ ） （ ）的（ ） （ ）的（ ） 3、根据要求填空。 观察点 石桥上 山上 山下 景物 桥栏上四个大字 4、文中有很多四字词语,请摘录下来。（至少写8个）
5、在文中用“~~~~~~”划出第2~~6自然段中交代作者行踪的语句。如：刚踏上一座石桥。
十、习作。（30分）
1、 以《XX的自述》为题目写篇短文。
2、 先把题目补充完整,可填上“文渠、手机、文具盒”等,然后用第一人称“我”的口吻描述“XX”
的样子、特点、作用或经历的事。
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