大学学习生涯规划

前言

去年的今天，我还在为高考而努力奋斗，那时的心中有一个很坚定的目标，就是考上理想的大学，不管结果如何，那段为梦努力过的时光是那么充实。如今，我已踏进了大学的门槛，新的征程已经开始，做好大学学习生涯规划，关系到未来的人生是否精彩。我用心地写下这份计划后，希望我能够踏实认真地做到。

第一章 自我分析

1．我的优点：我是一名积极热情、乐观向上的女生，性情平和，容易与人相处，待人真诚。做事认真、踏实、责任心强、锲而不舍。我有很强的求知欲，勤于思考，勇于尝试，喜欢挑战让自己兴奋的事情，关注事物的意义和发展的可能性，通常把灵感看得比什么都重要。喜欢自由的生活并善于发现其中的乐趣和变化，“计划赶不上变化”，并以实际行动证明大部分规定和规律都是有弹性，可伸缩的，通常会超出被认可和期望的限度。在工作中，有热情，喜欢在工作自由展开想象，做事倾向于追求完美，但也追求新意，且能全神贯注地投入到学习工作中。

2．我的缺点：但金无足赤，人无完人，我也有很多缺点。我做事爱拖拉，惰性较大，是个马大哈，经常落东西，工作上有时也会出现犯一些微小的错误。优柔寡断、犹豫不决是最让我头疼的，我经常不能果断地做决定，总会三思、四思、甚至五思后才会去付诸行动。在清楚地认识到自己的优缺点后，我会扬长避短，以更潇洒更漂亮的姿态来生活。

3．我的兴趣：我的兴趣较为广泛，在我空闲时间我喜欢读书、看电影、喜欢踩单车、喜欢跑步等体育运动，我不想成为只会埋头苦读的书呆子，我认为“学就学得踏实，玩就玩得痛快”的人生是最快乐的。

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4．工作经验：从小学到中学我一直在班里有担任班干部的职位，我尽职尽责，一直是老师得力的助手，在同学们中也树立了较高的威信，同时也锻炼了我自己的能力。如今作为大一的学生，我在班里成功地竞选了副班长这一职位，我很感谢同学们对我的信任，我会努力工作，跟大家一起营造一个温馨的大家庭。同时我也加入了青志，成为一名志愿者。做志愿者一直是我的梦想，我希望能尽我最大的努力去帮助我需要的人，给别人带来快乐。

第二章 学习生涯条件分析

1．

专业分析：电子信息工程专业，是培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识，受到电子信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。本专业培养德、智、体等方面全面发展，具有较系统的基础理论知识、较深入的专业知识、较全面的综合文化素质和较强的创新意识及创新能力的宽口径、复合型高级工程技术人才，该专业有电路与系统，数字信号处理，通信工程三个方向。学生毕业后，能够从事电子与通信工程领域及各类信息处理系统的研究、设计、制造、应用和开发等方面的技术工作及教学、管理工作。学习电子信息工程，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题。 2．

就业方向：随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如：做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。总而言之，电子信息工程专业就业前景很好，因此，在

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校加强专业知识学习，勤于思考，勤于动手，敢于钻研，会在就业时有一定的专业优势。

第三章 学习生涯规划

面对日益激烈的人才竞争，作为在读的大一学生，提高自己的竞争实力尤为重要。大学是培养人才的地方，更是一个潜心研究、不断提升自己的地方。想让自己四年后以更潇洒、漂亮的姿态走出校门，想让自己在数以万计的毕业生中脱颖而出，就必须从大一开始踏踏实实地学习。为此，我指定了属于自己的学习生涯规划，为我的大学指明了努力的方向。 北师大董琦副校长新生提出十点期望

（1）志存高远；（随时学习、随时记录，建立社会责任感，敢为人先） （2）科技精神和人文关怀；（创新、探索、务实、、批判、法制） （3）协作能力；（理解差异、尊重差异、沟通、领导） （4）思维能力；（对问题有深刻见解、多角度看问题） （5）科学方法；（事半功倍，用数据说话） （6）信息能力；（网络信息处理，知识管理） （7）外语能力；（要自主、创造性地进行外语学习） （8）表达能力；（书面表达、思维表达、口头表达） （9）关注社会、关注国际科技发展

（10）体育锻炼，健康体魄；（让锻炼成为生活的一部分）

1．总目标： 较好的英语能力；熟练操作计算机；扎实的电子信息工程专业知识

和较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；掌握电子电路的基本理论和实验技

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术，具备分析和设计电子设备的基本能力；拿到大学英语四六级及计算机等证书。

2．大一——大四各个阶段具体规划：

（1）大一：打牢基础。将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地地学好基础课

程。大学的学习目的、内容和方法都有别于中学，更注重主动性、创造性和广泛性。因此要及时调整学习方法，找到属于自己的一套好的学习方法。每天坚持记英语单词，每天早读读英语，每天坚持听英语，并从大一开始就坚定不移地坚持下去，第二学期把英语四级过了。同时应多去泡图书馆，博览群书，开阔自己的视野，可以是名著、艺术、自然、哲学等自己感兴趣的书籍。当然，作为刚踏进大学门槛的新生，对新鲜事物保持有较高的热情积极性，因此应参加班级干部的竞选，多参加班级活动，参加社团工作，与同学们和睦相处，真诚热情地待人，处理好人际关系。

（2）大二：专业学习。大二是专业学习最重要的阶段，要抓住一切时间，利用

一切资源，博览专业方面的书籍，找准自己的学习方向，尽可能地学习到最有发展前景的最精深的专业知识。并可适当选修其他专业的课程，使自己的知识更加多元化。这一年通过英语六级及计算机二级考试。以积极、饱满的热情参加电子设计大赛，给自己一个学习锻炼的机会，多向优秀的师兄师姐学习，多泡实验室，参加一些科研立项。可参加有益的社会实践，如三下乡、义工活动，积累社会经验，在给别人带去方便的同时也让自己收获了快乐。

（三）大三：奋起直追。主动加深专业课程的学习，要在自己所选的专业学习方

向有所突破。在加强专业学习的基础上，要开始把目标锁定在提高求职技能上，提高自己的动手能力和环境适应能力，同时锻炼自己得到解决问题的能力和创造性。参加和专业有关的暑期实践工作，加强和已毕业校友联系，交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信，加大了解搜集工作信息的渠道等，开始规划自己将来的去向。

（四）大四：写好毕业论文及找工作。临近大学的尾声，可自我总结下：首先

检验已确立的职业目标是否明确，前三年的准备是否已充分；然后

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可有针对性地接受一些择业技巧培训、参加招聘活动，让自己在实践中校验自己的积累和准备等。

结束语

计划固然好，但更重要在于付诸于实践，既然我已经找到了适合自己成长成材成功的道路，我就会在这条路上执著地走下去，持之以恒地朝着目标而努力奋斗，我相信自己一定能在这样一条决定我一生的道路上走出我的亮丽风采，我相信我的未来不是梦。尽管现实事未知多变的，目标随时都可能遭遇问题，但只要我能保持清醒的头脑，灵活多变，就能以不变应万变。即使我的目标因为一些客观或主观的原因而未如期达到，但我仍然会激励自己在挫折磨难面前不能沮丧放弃，而应该及早地发现自身的不足之处并改正之。也许，在怀抱着坚定的信念、伟大的理想与抱负并执著追求的过程中，会有收获和快乐，也难以避免失意、磨砺、挫折和失败，因为成功不是轻而易举就能实现的，必须要有十足的勇气，并为之付出巨大的努力，顽强拼搏和积极的打拼。正所谓“每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求和抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意和磨砺”。 我秉承“重要的不是结果，而是过程”。只要追寻理想的征程中散下了我的汗水甚至是血水而非泪水，我就心满意足。追求卓越，拒绝平庸，逐鹿职场，永不言败是我无畏的永恒的誓言！

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