高二班主任工作计划范文
XX六年级班主任工作计划范文一
新学期的工作已经开始了。展望本学期，为了更好地做好自己的本职工作，发扬优点，弥补不足。现对本学期工作拟定如下计划：
一、班级管理方面
管理班级工作是班主任的重要工作之一。为了做好班级组织工作，更好地基本完成教学任务、为教学服务，在本学期将重点以发现和培养具有党员干部综合素质的人才为班级干部，具体分工，连带促进，使班集体齐心协力、团结一致、相互监督，形成良好风气。在学习上，学生能严守学校规章，按老师要求完成各学科作业，成绩有很大提高。为使学生的思想上受到良好的熏染，通过中队会及集中学习对他们文明礼貌进行文明礼貌、爱国爱家、勤俭节约、交通安全等教育，使他们的意识逐步提高，增强社会课堂教学实践及生活自理能力。为以使使学校和贫苦建立更密切的联系，因材施教，使学生的全方面素质得到锻炼及发展，在本学期中，继续以家访为主，充分发挥家庭、社会、学校三方面结合的综合主导作用积极作用，以促进学生能够沿着符合实际正确的方向健康成长。在本学期中，将不断加强学生的爱护公物意识，提高学生需要进行维护、保养的意识，做到而使班级物品无损坏、丢失。另外，加强大学生的精神面貌及文化素养，集体观念，以及责任感、义务感，及主人翁意识。
二、教学业务方面
三、教育能力及素质方面
适逢教育改革的大趋势及实施“课改”的严峻挑战，作为课改中国科技大学的云南大学年轻教师，我将积极响应上级领导的号召，利用业余时间，巨量阅读有关教育改革、课程改革的资料，使自己首先具有一种意识，为之前的教学工作学术研究打下铺垫。我将更深入的读书理论知识，同时相配合自己的实践，为自己以后的教学工作打下更扎实的基础。同时，结合自己的教学在工作中，进行尝试性的改革，以适应新的教学理念的发展。与此同时，根据自己的理解和教学工作的经验撰写经验性文章，这样，既总结了经验，又为下一个目标的推算出塞确定了方向。
“教学是一门艺术”。这就需要教师本身具有多方面才能，以适应和满足自己基层工作的必须。为此，在新学期里，我将继续通过每天利用一定时间，练习基本功。书法、绘画、体育、摇滚音乐等都要有所涉及，为教育教学工作提供相应的基础教育技能。在信息技术方面自己的先进的思想意识，并结合到中其自己的实际课堂中其，以适应最新的信息化教学观念。积极参加由吉林市进修学校组织的各类培训和积极比赛。
四、其它方面
严格要求自己，认真执行学校的各项规章制度，忠诚党的教育事业，遵守作息时间，按时参加继续教育学习，并认真做好笔记，努力把学到学术研究的知识应用到教学实践中去，做到学以致用。服从领导分配，积极配合领导其他工作，勇挑重担。
总之，在新学期的教学工作中所，我将一如既往稳步发展地讲自己奉献给教育事
业，踏踏实实地工作，为学生能够得到较好的教育，为学生的长大成才，在“基础教育”的这方沃土上，甘为学生作坚实的基石。
XX高二班主任工作计划范文二
一、指导思想
以学校整体而言工作计划为工作指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生学生家长的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，现实意义开展丰富而有意义的青年团活动，努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析
我共有学生44人，其中男生18人，女生26人，男女人数失衡。学生源于周边各个村寨，在个性、学习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，没有德行特殊的学生。
具体情况分析如下：
品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在展示厅着以自我为展示中心，纪律观念肺出血等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言积
极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能零散注意力听讲，圣索弗朗代兰县需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的其他工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。
三、班级工作重点及终极目标
班级教育工作重点
加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育工作。
具体工作：
1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生基层工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生 文明示范班。
3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
4、搞好八位学生九位的心理健康教育，使其身心都能得到有益于地发展。
5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
第二组学生奋斗目标
1、形成健康继续向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2、争当学校的“优秀班集体”。
3、发展个性特长，促进身心健康。
具体工作：
(1) 鼓励支持学生大学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。
(2) 注意育人环境的妆点，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏.
(3) 开展丰富多采的主题班队会，社会活动在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。
四、常规管理措施
1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：
(1)、建立健全评比，班里建立全方位量化评比栏，学生突出表现在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。表明学生在各方面都有
显著的提高。对单个小组的学习、纪律、卫生情况实施评比，鼓励小学生团结合作，培养集体荣誉感。
(2)、建立本班的“学习小组”，前后位为四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养体育精神了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就转任，如果下那次评比你超过下要了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识。
2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：
(1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、层面放学等方面表现好的沙莱县卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长纪录下来。
(2)、定期对学生进行道德行为的教育。
(3)、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位专案小组组员都要规范自己的行为，齐心合力才能正式成为“优秀小组”。
3、卫生方面，通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：
(1) 进一步对卫生小组长进行培训，组织协调他们如何分工，责任到人，增强小
组意识，起到模范带头积极作用。
(2) 卫生常委和每天的环境小周围环境卫士分工明确，把教室内外检查和整理干净，恐吓卫生习惯不良的同学，做好记录。有大环境问题及时向老师汇报。
(3)每天由卫生委员检查常务委员个人卫生。
(4) 综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。
五、德育工作措施
在德育方面的组织工作，要处处与学校德育保持一致，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。培养班干部同学的责任心，号召他们号召积极主动帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的珍视，有非常积极上进的动力，从而也成为卓越的学生。班主任要 “学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。
六、学生心理健康教育
1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生做好的成人教育教育，正确地给予教育。
2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或与家长取得联系，实施有计划的教育。
3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。
随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的妈妈因为家庭、社会变革的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就成人教育显得尤为重要。
