母爱如灯（作者：陈祖明）
①今晚，同学聚会，回到家已是子夜时分，发现家里的门灯亮着，看来古稀之年的母亲记性差，又忘记关灯。而“忘记关灯”这四个字，是我小时候母亲常在我耳边唠叨的话。
②初中时，母亲总是教导我们节约用电，随手关灯，家里电灯泡的瓦数常用最小的，昏昏暗暗，跟火油灯似的。我对母亲说：“换个60瓦的吧！亮一点，读书清晰。”母亲说：“你在火油灯下不也是读完了小学？也拿过奖状。”有时候，我去房间了，堂屋的灯没关。母亲会悄悄关掉，嘴里又在唠叨：“你看又忘记关灯了！”在我的印象，母亲是一个用电节约的人。在农村装通电灯多么不容易，盼了几十年。所以，母亲特别珍惜用电。
③说起火油灯，那是我一辈子忘不了的事，像烙印在心里。读小学，村里还没通电，就点着土做的火油灯读书、写作业，母亲在一边陪着我。她手里从不闲着：纳鞋底、缝衣服，或是挑选田园的种子。她和我合用着一盏火油灯，来节约火油。（A ）母亲就把两瓶火油塞在床底下，像宝贝一样藏着，怕人偷去似的，或是不小心打翻。
④四年级暑假，邻居小军约我晚上去田野“照田鸡”，我说没灯没火油。（B ）小军说灯自己做，容易的；火油么，你我家里各自倒一点。我说母亲会骂的。小军说就一点点，而且暑假晚上不做作业，火油用得少。我点头了，在母亲的床底下偷偷倒了有半斤火油，晚上收获了半竹篓田鸡。
⑤第二天，这事被母亲知道了，她不由分说，狠狠地举起赶鸡用
的小竹棍，往我的屁股上、手上打，嘴里一个劲地骂：“我叫你偷火油！我叫你偷火油！”又把半竹篓田鸡倒进水沟。母亲发泄完后，看着我身上的一道道血痕，抱着我痛哭：“孩子，你真不懂事，要好好读书，火油多金贵，出了钱也买不到。这两瓶火油是积存下来供你读书的，是父母的指望！”（C ）从此，一盏小小的火油灯永远记在我心里。母亲用一盏小小的火油灯，把我送上锦绣前程。
⑥如今，生活条件好了，造了别墅，为了真诚地回报母亲，给她房间装了空调，买了电视机，电灯也装得明明亮亮。可母亲到了夏天，很少开空调，摇把蒲扇，开个微型吊扇，把一个个炎热的夏天熬过。开灯也省，开了吸顶灯，就不开筒灯，还是按她几十年不变的习惯，节约用电。在母亲的心里，一盏火油灯、一盏电灯，那是多么金贵！是照亮桌案的灯，是照亮子女前程的灯。（D ）。
⑦关了门灯，开启堂屋的灯，在母亲房门口经过，见母亲的房门虚掩着。我开口随便问一下：“妈，你睡了？门灯又忘记关。”母亲说：“我没睡，灯是为你开的。怕你多喝酒，找不着钥匙。”我开亮母亲房里的灯，原来她和衣靠在床上。我被感动得流泪，一切都明白了母亲的心思：她在等一个晚归的人
⑧平安到家，灯是为他亮着的。母亲的爱似涓涓细流，滋润着心田；母亲的爱似一盏小小的火油灯、一盏家中的门灯，照亮着家院，照亮着我的心。
33．下面的句子是文章的原句，请选择它在文中的正确位置那时候，火油都是凭票供应，很紧张。
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A．（A ）处B．（B ）处C．（C ）处D．（D ）处
34．文章第②－⑤段采用了哪种叙述方法？有什么作用？35．请从描写方法的角度赏析选文第②中画线句子的表达效果。母亲会悄悄关掉，嘴里又在唠叨：“你看又忘记关灯了！”
36．文章第④----⑥段写了两件事，请用简洁的语言分别加以概括。37．结合全文，说说你对题目“母爱如灯”的理解。
【答案】33．A
34．采用了插叙的叙述方法。补充丰富了人物形象，充实了文章内容，使文章结构富于变化。
35．运用了动作描写和语言描写，生动的写出了母亲节俭持家的美德。36．①“我”偷火油去“照田鸡”，母亲发现后打了“我”。②母亲住别墅仍节约用电。（意思对亦可。）
37．①运用比喻的修辞手法，引发读者的阅读兴趣。②“灯”是文章叙事的线索。③“灯”是抒发情感的载体，表达了“我”对母亲深厚的爱与感激。④“灯”是母爱的象征。
