高血压基本考试试题
高血压基本考试试题
姓名: 单位: 得分:
一、选择题(每题3分)
1. 全国防治高血压日是每年的( )
A、5月31日 B、10月8日 C、12月1日
2.预防高血压病应该( )
A不与高血压病人按触
B 合理膳食、适量运动、成烟限酒、心理平衡 C多食补品
3.下面哪些行为最有利于心理健康 ( )
A争强好胜、不吃亏 B保持情绪稳定、乐观 C.不愉快的事闷在心里
4.血压值达到以上.就可以诊断为高血压( )
A收缩压≥150mmHg、 舒张压≥100mmHg
B 收缩压≥120mmHg、 舒张压≤80mmHg
C收缩压≥140mmHg、 舒张压≥90mmHg
D收缩压≥160mmHg、 舒张压≤70mmHg
5.下列哪项是引发高血压的危险因素( )
A年龄性别 B肥胖、吸烟、酗酒 C工作职业
6.高血压发展下去对人体的危害( )
A容易感目 B 脑中风、高血压性:心脏病 C诱发癌症
7.高血压的“三高”是 ( )
A患病率高、致残率高、死亡率高
B患病率高、致残率高、治愈率高
C患病率高、致残率高、并发症高
8.高血压的“三低”是( )
A发病率低、服药率低、诊断率低
B知晓率低、服药率低、控制率低
C知晓率低、治愈率低、发病率低
9.从什么年龄开始要每年至少测量- -次血压( )
A、25岁 B、35岁 C、45岁.
10.下列哪项不是缓解高血压的有效措施? ( )
A合理膳食 B戒烟限酒 C保持心理平衡 D适量有规律的无氧运动
11.人体的正常舒张压是多少?收缩压又是多少? ( )
A.60-90 90-140 B.80-100 60-140 C.60-90 60-140 D.80-100 90-140
12、高血压防治中健康教育的对象是: ( )
A.全人群 B.学龄期儿童 C.中老年人群 D.高血压病高危人群 E.高血压病人
13.测量血压的不恰当的是: ( )
A.安静5分钟后坐位右上臂
B.袖带的大小适合患者的上臂臂围,至少覆盖上臂臂围的1/3
C. 将袖带紧贴被测者上臂,袖带下缘应在肘弯上2.5cm
D.所有读数均应以水银柱凸面的顶端为准
E.取2次读数平均值记录
14、动态血压监测除外哪项均可诊断( )
A白大衣高血压 B发作性高血压 C低血压 D高血压脑病
15.高血压非药物治疗目标: ( )
A、BMF24kg/m2腰围男≤80cm女≤85cm
B、增加膳食脂肪,增加总热量 C、白酒<50g啤酒> 250g
D、减轻精神压力,保持平衡心理
16.血压水平≥140/90.危险分层为高危及很高危的病人的管理级别: ( A.- -级管理 B.二级管理 C.三级管理
17.防治高血压的非药物措施为: ( )
A减重,增加运动,BMI保持>24kg/m
B膳食限盐,每日平均不大于8g
)
C减少膳食脂肪,总脂肪<总热量的30%饱和脂肪> 10%
D每周运动3-5次,每次持续运动20-60分钟
18.高血压累及靶器官损害表现为 ( )
A.心电图示:左室肥厚 B.心电图示:肺性P波
C.胸部x线示:右室肥大 D.尿常规示:大量白细胞
19、社区高血压患者转诊条件( )
A.合并临床情况或把器官的损害 B.思者年龄大于30岁且血压水平达3级
C.怀疑继发性高血压患者 D.绝经期妇女
20、下列哪项不是社区随诊高血压患名转出条件( )
A.按治疗方案用药2~3个月,血压仍不能达标者
B.血压控制平稳患者,再度出现血压升高并难以控制者
C.血压波动较大者。临床处理有困难者
D.随访过程中发现新的临床情况或靶器官损害者
21. .我国高血压病引起的死亡原因最常见的是( )
A心力衰渴B脑血管意外C尿毒症D高血压危象
22.下列不属于三级预防的是: ( )
A.积极治疗高血压 B.开展高血压的健康教育
C.控制血压,控制并发症 D. 预防靶器官损害.
23、高血压总体综合防治效果评价标准不包括( )
A高血压知晓率 B管理覆盖率 C规范管理率 D 高血压死亡率
24、某病人初测血压为180/110mmHg.应建议在什么时间内随诊处理( A、 2个月 B 、1个月 C、半年内 D、立即处理
25. 下列哪一 类药不属于降压药( )
A、氯沙坦钾 B.硝苯地平 C. 卡托普利 D.阿司匹林
二、简答题(每题25分)
简述降压治疗的原则?
)
选测题:
1-5 BBBCB
6-10 BABBD 11-15 AABDD 16-20 CDACD
21- 25 BBDDD
简答题:
1.答:
(1)、早发现、早诊断、早治疗、全面治疗和终身治疗。所有患者必须改善生活方式。
(2).未推荐一线降压药物, 主张在改善生活方式的基础上建立个体化和联合治疗方案
(3).为了有效地防止靶器官损害,要求每天24小时内血压稳定于目标范围内,最好使用天一次给药而有持续24小时作用的药物。
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容