三年级语文下册期末综合复习训练含答案

三年级语文下册期末综合复习训练含答案

班级：_____________ 姓名：_____________

形近字词

1. 比一比，再组词。

猎（________） 径（________） 奏（________） 借（________） 茎（________） 凑（________） 失（________） 搭（________） 搞（________） 跌（________） 塔（________） 稿（________）

2. 分清这些字，分别组词。

赠（______） 料（______） 漂（______） 饱（______） 乱（______） 增（______） 科（______） 飘（______） 抱（______） 敌（______）

3. 辨字组词。

臂（______） 惜（______） 镜（______） 栽（______） 缝（______） 壁（______） 蜡（______） 境（______） 载（______） 篷（______）

4. 比一比，再组词。

历（_________） 辩（_________） 佛（_________） 密（_________） 厉（_________） 辨（_________） 拂（_________） 蜜（_________）

拼音词组

5. 读拼音，写词语。

ǒu ěr yīn cǐ piào liang zhī zhū zhǔn bèi

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còu jìn kǎn shù mén fèng qiánɡ bì chī bǎo

mǔ jī biàn chéng pò dòng bào yǔ yīn cǐ

6. 我会读拼音，写汉字。

chì bǎng bǎo guì kào lǒng nǎo dài （________） （________） （________） （________） yín pán zhāo wù yáo huàng qiāo jī （________） （________） （________） （________）

7. 我能认真拼读，并且工整书写。

shǒu bì shì xiàn zhī zhū zhǔn bèi

yáo huàng guī zé huǒ yàn wán shuǎ

8. 看拼音写词语。

huāng yě yǒng qì guī zé （________） （________） （________） 2 / 16

huī què ________） yǎn zòu ________） zhuāng bàn

hǎi bīn

cāng cuì （________）

（ （

wán shuǎ guān chá yán liào zhěng jié （________） （________） （________） （________）

补全词语

9. 把下面的成语补充完整，并选择合适的词语填空。

余（_____）未息 繁花（_____）锦 熟（_____）生巧 走街（_____）巷 （______）丝不动 左邻右（______） （1）为了整个战斗的胜利，任凭烈火烧身，邱少云仍旧（_________）。 （2）阳春三月，大地一片生机勃勃、（________）。 （3）他挑着担子（________），到处吆喝。

10. 我能把下面的词语补充完整，

源源（___）（___） 邯郸（___）（___） 画（___）添（___） （___）（___）并论 （___）（___）求剑 杞人（___）（___）

（___）弓（___）影

11. 将下列词语补充完整并选择恰当的词语填在下面句子中。

（___）疾（___）快 （___）干（___）燥 （___）心吊（___） 张（___）舞（___） 披（___）散（___） （___）红（___）赤 他俩为了一点小事争得__________，太不应该了。 我们已经运动一个多小时了，感到__________。

交警叔叔__________，把正要过马路的小男孩抱了起来，避免了一场悲剧。

12. 我会填空。

争（__）恐（____） 四（__）八（__） （__）嚼慢（__） （__）挤（__）碰 （__）干（__）燥 （__）牙舞（__） 含数字的词是：_________ 含近义词的词是：_________

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含反义词的词是：_________ 含人体部位名称的词是：_________

句子训练营

13. 按要求写句子。

1．马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句） _______________________________________ 2．微风轻轻地吹拂着千条万条柔嫩的柳丝。（缩句） _______________________________________

3．鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来。（改为“被”字句）

_______________________________________________________

14. 按要求完成句子练习。

1．借着扇子的轻风，我把她们一个个送上天去送过海去。（改成“被”字句） _____________________________________________

2．大雨过后，青蛙在池塘里呱呱地叫着。（把青蛙当成人来写） ____________________________________

3．枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改成转述句） ____________________________________

4．我轻轻地点了小虾一下用一根小棍。（修改病句） ____________________________________

15. 按要求写句子。

1．我写完了作业。（改成“把”字句） ______________________________ 2．我打碎了那只碗。（改成“被”字句） ______________________________

3．蓝蓝的天空上飘来几朵美丽的云朵。（缩句） ______________________________

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4．战士们杀向敌人。（扩句） ______________________________

16. 按要求完成句子练习。

①蟋蟀被大黄牛卷到嘴里了。（改为“把”字句） __________________________ ②我望着父亲。（把句子写具体） __________________________

③多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用加点词写句子） ．．．．____________________________________

④听到这个消息，我小声地议论起来。（修改病句） ____________________________________ ⑤他爬得_____________。（把句子补充完整） ．⑥小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（仿写） ____________________________________

聪明小判官

17. 判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．《灰雀》一文中的男孩是个坏孩子，他抓了灰雀，不爱护动物。（______） 2．《去年的树》与《那一定会很好》都是写树木有价值有意义的。（______） 3．西沙群岛风景优美，物产丰富，是个可爱的地方，也是我们祖祖辈辈生活的地方。（______）

4．小兴安岭一年四季景色诱人，既是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（______）

18. 是比喻句的画“√”，不是比喻句的画“×”。

1．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。（____）

2．青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。（____）

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3．挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！（____） 4．桂林的山真险哪，好像一不小心就会栽倒下来。（____）

19. 小燕子写的比喻句是哪句呢？我来帮她找一找，对的画“√”，不是的画“╳”

1．小鱼游过来，告诉我昨夜做的好梦。（______）

2．水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。（______） 3．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。（______）

4．小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。（______）

20. 根据《那一定会很好》课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．课文中的种子好高骛远，我们不要学习它。（_______） 2．种子的一生很平凡，但是它活得很有意义。（_______） 3．这篇课文的作者是著名作家老舍。（________）

阅读理解

21. 课内阅读我能行。

一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！” 1．孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的，又是怎样做的？ _____________________________________________ 2．你认为孙中山是个怎样的人？

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____________________________________________ 3．你对孙中山先生大胆向先生提问这件事有什么看法？ ___________________________________________________

22. 阅读短文，回答问题。

鹬蚌相争

鹬在天空中飞着，不住地朝下看，想找点儿食物吃。忽然，它看见一只河蚌张开壳儿，正在沙滩上晒太阳。

“多好的一顿美餐哪！”鹬的口水都要流出来了。它立刻飞下来，啄那只河蚌的肉。河蚌急忙把两片壳儿合上，紧紧地夹住了鹬的嘴巴，不肯放松。

鹬说：“今天不下雨，明天不下雨，就会渴死你，看你松开不松开！” 河蚌说：“今天不放开你，明天不放开你，就会饿死你，看你还啄不啄我！”

鹬和河蚌吵个不停，谁也不肯让步。这时候走来一个打鱼的人，毫不费力地就把它们两个一起捉走了。

1．找出鹬与河蚌相争时两个最关键的动词：_______、______。 2．用“﹏﹏”画出鹬与河蚌互不相让时说的话。

3．“鹬蚌相争，渔翁得利”是一个完整的成语。请在文中找出写“渔翁得利”的句子，画上“____”。

4．试着分析一下故事结尾三个角色不同的心理。 _____________

23. 阅读短文，并按要求作答。

________

有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤樱桃做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。

过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，他出多少斤樱桃请你背他？”

“千斤。”

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毛驴冷笑道：“十斤樱桃还不干呢？千斤！你可别做梦了！”

牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”

毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。

1．给多音字组词。

背： bēi（_____） bēi（_____） 扇：shān（_____） shàn（_____） 2．文中的“千斤”这句话是________说的。

3．请你在下列三个题目中选择一个作为文章标题（ ） A．毛驴和老山羊 B．老山羊和牛大哥 C．毛驴和牛大哥 4．毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？ ___________________________________ 5．读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？ ______________________________________ 6．这篇寓言故事告诉我们：_________________

24. 阅读短文，回答问题。

蜡烛

一盏台灯摆在整洁的书桌上，每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯经常________地向被放在墙角的小蜡烛炫耀说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢，土里土气，简直是废物！”

蜡烛看着趾（zhǐ）高气扬的台灯，________地说：“朋友，你确实很漂亮，可是你也应该想一想自己的短处……”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，我能有什么短处？我比你强一百倍！”

一天晚上，台灯突然熄灭了。刹（chà）那间，整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不

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凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而________自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭。

台灯看着桌子上蜡烛留下的痕迹，________地低下了头。 1．选择合适的词语，填入短文中的横线上。 谦虚 羞愧 卖弄 高傲

①台灯经常________地向被放在墙角的小蜡烛炫耀说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢，土里土气，简直是废物！”

②蜡烛看着趾（zhǐ）高气扬的台灯，________地说：“朋友，你确实很漂亮，可是你也应该想一想自己的短处……”

③但是，蜡烛没有为此而________自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。” ④台灯看着桌子上蜡烛留下的痕迹，________地低下了头。 2．概括台灯和蜡烛的性格特点。 台灯：________。 蜡烛：________。

3．读短文最后一段，此时台灯会想些什么？请你写一写。 ________________________________________________

写作

25. 按要求写作。

生活中，总会有那么一两件事触动我们的心灵，让我们感动不已。请你以“令我感动的一件事”为题，写一篇作文。 要求：1．字迹工整，正确使用标点符号。 2．内容具体，语句通顺，300字左右。

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26. 按要求写作。

题目：____________真“牛”

提示：生活中总会有一些人令我们刮目相看，让我们不自觉地把掌声送出，为他（她）竖起大拇指，他（她）可能是爸爸、妈妈、奶奶、老师、邻居、同学……请先把作文题目补充完整，再通过具体的事例写出这个人“牛”在哪里。（注意：文中一律不得出现真实的校名、班级和姓名。）

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27. 习作乐园。

在生活中，一定有一个人让你印象深刻。这个人可能是你的同学，可能是你的老师，也可能是你的家人，把他（她）写下来，让大家都来认识认识吧。记得抓住他（她）最突出的一两个特点，并结合具体事例来写哟。

题目自拟，注意把句子写通顺，正确使用标点符号。字数300字左右。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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答案

1、猎人 直径 演奏 借口 茎叶 凑合 失去 搭船 搞好 跌倒 宝塔 手稿

2、赠送 颜料 漂浮 饱满 狂乱 增加 科学 飘扬 怀抱 敌人

3、手臂 爱惜 镜子 栽树 缝补 墙壁 蜡烛 境况 载车 帐篷

4、日历 争辩 仿佛 保密 严厉 分辨 吹拂 甜蜜 5、偶尔 因此 漂亮 蜘蛛 准备 凑近 砍树 门缝 墙壁 吃饱 母鸡 变成 破洞 暴雨 因此

6、翅膀 宝贵 靠拢 脑袋 灰雀 银盘 朝雾 摇晃 敲击 演奏

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7、手臂 视线 蜘蛛 准备 装扮 摇晃 规则 火焰 玩耍 海滨

8、荒野 勇气 规则 苍翠 玩耍 观察 颜料 整洁

9、怒 似 能 串 纹 舍 纹丝不动 繁花似锦 走街串巷

10、不 断 学 步 蛇 足 相 提 刻 舟 忧 天 杯 蛇

11、眼 手 口 舌 提 胆 牙 爪 头 发 面 耳 面红耳赤 口干舌燥 眼疾手快

12、先 后 面 方 细 咽 你 我 口 舌 张 爪 四面八方 细嚼慢咽 争先恐后 口干舌燥

13、马跑得越快，离楚国越远。 微风吹拂着柳丝。 鹿用尽全身力气，使劲一扯，两只角才被从树枝中挣脱出来。

14、借着扇子的轻风，她们一个个被我送上天去送过海去。 大雨过后，青蛙在池塘里放声歌唱。 枣核说，大家都不用愁，他有办法。 我用一根小棍轻轻地点了小虾一下。

15、我把作业写完了。 那只碗被我打碎了。 天空上飘来云朵。 战士们奋不顾身地杀向凶残的敌人。

16、大黄牛把蟋蟀卷到嘴里了。 我全神贯注地望着慈祥的父亲。 多么淘气的小男孩！多么可爱的小男孩！ 听到这个消息，我小声地嘀咕起来。 像猴子一样灵活。 小松鼠在树枝上散步。 17、 × × √ √ 18、 × × √ × 19、 × × √ × 20、× √ × 21、

1．孙中山这样想的：糊里糊涂地背显然无用。他是这样做的：问老师背书的意义。

2．我认为他是一个不懂就问，爱学习的人。

3．我非常敬佩孙中山这种敢于不懂就问的求学态度，只有这样才能领悟书中的道理。 22、

1． 啄 夹

2．“今天不下雨，明天不下雨，就会渴死你，看你松开不松开！” “今天不放开你，明天不放开你，就会饿死你，看你还啄不啄我！”

3．这时候走来一个打鱼的人，毫不费力地就把它们两个一起捉走了。

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4．鹬和河蚌应该后悔，试想如果它们两个都退让一步，也不至于落到渔人的手里。也可以从另外的角度想，当看到眼前的利益时，要想想有没有风险。而渔人应该高兴，他没有费力气就能得到两样东西。 23、

1． 背包 背诵 扇风 扇子 2．牛大哥 3．C

4．说明毛驴听了牛大哥的话后，认识到自己对老山羊的做法是错误的，感到很羞愧。

5．示例：喜欢牛大哥。因为牛大哥重情重义，将友谊看得比什么都重。（或：喜欢毛驴。因为毛驴能从别人的话中认识到自己的错误。） 6．我们要团结友爱，互相帮助，真正的友谊是无价的。 24、

1．高傲；谦虚；卖弄；羞愧

2． 骄傲自大、蛮不讲理； 谦虚宽厚，有奉献精神

3．蜡烛也有比我强的地方，但是它从不炫耀，而是用生命为人类服务，我真不应该那样说它。我以后一定要以它为榜样，好好为人类工作。 25、范文：

令我感动的一件事

在生活中有许多的事令我感动，但有一件事让我一想起来心头就感觉暖暖的，下面我就和大家分享一下吧！

那天是“六一”儿童节，我写完作业后，爸爸、妈妈送给我一件礼物。爸爸让我闭上眼睛，等我已经睁开的时候，爸爸把礼物拿出来了。我看见这份礼物像一个倒过来的“7”，“7”上还有凸凹不平的东西。我打开后，发现里面是我喜欢的—“M60”，还发现里面有爸爸、妈妈给我写的一封信，读着读着，我不禁流出了眼泪。其中让我感动的话是：“愿我的儿子，能够用知识充实你的大脑；用坚强和恒心不断前进；用自信和自强迎接今后的挑战！爸爸妈妈相信你，你是最棒的！”

这真是令我感动的一件事，我记住了爸爸妈妈的话，不断用这些话来激励我，让我走向更加辉煌的明天。

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26、示例：

妈妈真“牛”

如果有人问我：“你认为谁最牛？”我会毫不犹豫地脱口而出：“肯定是妈妈！”

我五六岁的时候，一直很怕狗。有一天我去爬山，周围的景色十分优美，茂密的枝丫间漏下斑斑点点细碎的日影，一层一层的台阶上长有翠绿色的青苔。

“汪汪！”一只皮毛呈黄黑色的野狗朝我跑来，身上的体毛看起来十分阴森，它好像在说：“嘿，愚蠢的人类，这是我的地盘，你不长眼睛啊，快滚开！”

我被它凶巴巴的样子吓住了，“呜呜呜”地放声大哭起来，握起拳头，想朝它打。

“汪汪汪。”野狗狂吠着瞪着眼睛，瞪着眼睛，好像要向我攻击。 同样怕狗的妈妈急忙跑过来，抓起一块石头胆战心惊地朝野狗扔去，然后，马上抱起我，问：“你没事吗？罗罗！”

我点点头，浑身起鸡皮疙瘩，还一边颤抖。

“汪汪！”那只野狗还在不甘示弱地不停地疯叫。它撒开长腿不管三七二十一，一步两格地飞跑起来，露出雪白的牙齿。

“妈妈，我好怕啊！”我再次哭起来。 妈妈摸着我的脑袋说：“不用怕，有妈妈在！”

妈妈镇定自如地站在那里，手里紧握着石头，好像要砸过去。野狗见了呆住了，像飞毛腿一样飞快地跑回去了。 “妈妈，你真牛！”我破涕为笑。 27、范文：

一个印象深刻的人

我心中印象最深刻的一个人是我的好外婆。外婆总是那么疼爱我。每天早晨，当我还在睡梦中时，外婆便跑到我的房间冲当小闹钟来叫醒我。春夏秋冬，天天如此。

起好床，我就吃饭，每天早上都有好饭菜，那是因为每天晚上外婆都把食

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材准备好。只要我放学晚一点，外婆就会焦急万分，趴在窗台上翘首张望，我只要晚一分钟回家，外婆就会很担心。但是我明白，这是对我的爱。

每当我写作业的时候，就会听到外婆切菜的声音。每当外公接我到家后，外婆连忙端上香喷喷的饭菜招待我们。外公到家后，很关心我和外婆，就看我写作业，然后又跑到厨房端饭菜。

吃饭的时候，外婆总是帮我夹菜，找到一块肉，就夹到我的碗里，我从饭菜里找到浓浓的爱。无论我有多忙，外婆都会等着我，检查我的作业。

晚上，我没有时间给外婆看作业，外婆就不睡觉，直到看完我的作业才肯睡觉，这已成了一种习惯。但我却从这种习惯中看出了外婆的爱。

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