八年级英语期中考试成绩分析
我校期中考试结束了，八年级英语本次测试重点放在基础知识，基本能力方面，英语阅读以及英语综合语言的交际与运用，题型全面，题量适中，考试难度较低。
一、整体分析。
对于本次考试，大多数学生能够认真对待，8年级5班，参加考试的学生有43人，80分以上的学生有15人，优秀率为30%，及格人数为21人，及格率为 50% ；8年级3班参加考试的学生为43人，80分以上的学生有15人，优秀率为32%；及格人数为20人，及格率为48% 。总体来看，这两个班级的英语成绩并不是很理想，还有待极大提高。
二、逐题分析。
1、单项选择（20个，20分）
这道题主要考察学生对于基础知识和基本能力的掌握情况，包括的范围比较广，综合性比较强，但由于学生对于基础知识的掌握不扎实，因此对于这道题，学生答的不好，得分率也不高。同时，由于我个人在平时只顾着赶进度，对于前5单元的复习，考试前仅仅带领学生大体复习了一些我认为重点的知识点。忽视了让学生对知识的全面复习，系统复习。教师存在不可推卸的责任。尤其是一些优等生在这道题失分也不少，看来对于学生基础知识还应该常抓不懈。
2、完形填空。（10个，10分）
这种题型主要考察学生综合语言的运用能力，平时丢分就多，这一次也是一样。 3、阅读理解 （15个，30分）
学生从文章中获取信息的能力较弱。英语阅读能力较强，因此，丢分比较少。 4、根据汉语或首字母提示填空，学生得分低（10个，10分） 5、用所给单词的适当形式填空（10个，10分） 这两个题目都属于词汇类，对于词汇的掌握本来就是他们的弱项，很多学生虽然也知道词义，但却达不到灵活运用，形容词及副词比较级、最高级的用法，动词的各种形式变化，名词的单复数等都没有明确掌握。还有的同学这道题根本就什么都写不上。总之，学生的英语语法知识太匮乏，掌握很不熟练。
6、句型转换（5个，10分）
对于特殊疑问词和句式掌握并不熟练，尤其句型之间的转换不灵活。 7、根据汉语意思完成句子 （5个，10分）
对于一些固定短语掌握的还是不够扎实。丢分较多。对于动词的时态掌握不理想。汉语化英语翻译 较多。
8、补全对话。（5个，5分）
对于这种题型，学生本来掌握的还可以，可是对于这篇对话，有相当多的同学没有弄明白意思，因此丢分比较多。
9、书面表达（15分）
这次的作文主要存在两个问题，一个是学生字迹普遍不工整；一个是能力差，根本就无法完成作文，写了很多内容可是对的句子却不多，有的人甚至一个字都没写。 例如，宋磊作文得分4分。
总之，我相信只有老师认真教，多集体备课，研讨教法；学生认真学，师生配合好，劲往一处使，英语教学一定会做得更好。
