2023年社会工作者之初级社会工作实务题库与答案

单选题（共50题）

1、曾多次获得荣誉称号的小徐在一次执行反恐任务时受重伤导致高位截瘫，终日躺在荣医院病床上，情绪低落，行为退缩，沉浸在既往的回忆中，日渐对当下的生活有一种深深的无力感和无意义感。为协助小徐重燃对生活的希望，社会工作者下列做法中，最恰当的是协助小徐（ ）。 A.配合医疗康复训练 B.学习自我护理技能 C.回顾过往生活经验 D.建构当下生命意义 【答案】 D

2、聚焦于解决方法，表明服务对象在注意、澄清、丰富和加强他们的优势、能力、资源和潜能。询问服务对象过去解决问题的经历，能够为服务对象面对未来提供宝贵的经验与技巧。属于军休社会工作中语言运用的（ ）技巧。 A.合作的语言 B.解决方法的语言 C.说明与澄清的语言 D.可能性的语言 【答案】 B

3、社会工作者小王鼓励擅长书画、篆刻的社区矫正对象发挥自己的特长，组建艺术治疗小组，陶冶情操，提升自信。此案例中，小王运用的是()。 A.认知理论 B.标签理论 C.行为主义理论

D.优势视角理论 【答案】 D

4、在小梅的眼中，父母相亲相爱，一家人生活幸福，一年前，小梅父亲失业了，经常借酒消愁，酒后夫妻俩常争吵不休，小梅妈妈觉得日子没法过了，与小梅父亲离了婚，小梅得知父母离异后，把自己关在房间里，不吃不喝，也不和任何人说话，小梅的父母焦急万分，求助社会工作者小李，此时，小李首先应该（）

A.确保小梅的人身安全 B.联系学校老师为小梅补课 C.与小梅沟通制定工作方案

D.与小梅父母讨论该事件对小梅的影响 【答案】 A

5、某县接到当地学校老师报案，称该校7岁女生小花疑似被其母亲刘某虐待，伤情严重。调查后得知小花系刘某的非婚生女儿，刘某无稳定工作，家庭经济困难，生活压力大，常以各种借口打骂小花。经当地司法鉴定中心鉴定，小花的伤情为轻微伤。将此案转介给了县民政局，县民政局请社会工作者小王跟进此案，小王首先应当采取的措施是（ ）。 A.帮助刘某纠正错误的教养理念和行为 B.发动网络募捐，为小花筹集医疗和生活费用 C.联系儿童福利机构，为小花提供临时照料服务 D.协助刘某参加职业技能培训，改善家庭经济状况 【答案】 C

6、社会工作者李珊珊要为其所负责的社区内的低龄老年人设计一个服务项目，运用艺术治疗方法为老年人开展有益身心的治疗性服务。在活动的设计上，她应选择()。

A.有趣味性的活动 B.具有启发性的活动 C.有一定竞争性的活动 D.有益于老人健康的简单活动 【答案】 D

7、下列不属于社区支援网络建立的策略的是（） A.个人网络 B.志愿者联系网络 C.邻里协助网络 D.家庭网络 【答案】 D

8、（2019年真题）56岁的乔阿姨一直没有工作，主要依靠丈夫的收入生活。两个月前，乔阿姨的丈夫突发心脏病入院治疗，花光了家里所有的积蓄。乔阿姨家的生活难以为继，丈夫的后续治疗也无法维持，乔阿姨为此感到十分焦虑，向社会工作者小魏求助。为帮助乔阿姨的丈夫获得稳定的后续治疗，小魏首先应该（ )。 A.帮助乔阿姨稳定情绪 B.为乔阿姨的丈夫提供个案辅导 C.帮乔阿姨向有关部门提出低保申请 D.评估乔阿姨家适合申请哪类社会救助项目 【答案】 D

9、儿童社会工作中， 对那些家庭儿童关系体系在结构上虽然完整， 但已经出现压力，如果不介入外部力量， 则可能导致结构性问题， 并对儿童的发展产

生损害， 如离婚、 分居时的家庭冲突， 亲子关系过度紧张或者过度亲密等情况， 通过家庭工作或者以个案及小组方法给予支持的服务是() 。 A.儿童保护福利服务 B.补充性儿童福利服务 C.支持性儿童福利服务 D.替代性儿童福利服务 【答案】 C

10、（2019年真题）社会工作者小江运用艾瑞克?伯恩沟通分析理论中的“脚本分析技术”，帮助社区青少年了解成长环境对自己人际沟通形态的影响，提升他们的人际沟通能力。为此，小江应协助社区青少年（）。 A.觉察自己的自我状态 B.反思自己的沟通形式 C.反省自己的沟通技巧 D.觉察自己的“生活地位”模式 【答案】 D

11、前几年因意外瘫痪在床的张阿姨，一直卧病在床由女儿小张照顾。张阿姨一直责怪女儿对自己不关心，对此小张表示非常困扰且不解，于是找到社会工作者小董求助。社会工作者安慰小张，与她一同分析老年人的心理特点，使她更好地理解了自己的母亲。此案例中，社会工作者的工作属于老年社会工作中的（ ）服务。 A.身体健康

B.处理认知与情绪问题 C.处理精神问题 D.维护社会支持网络 【答案】 B

12、为有酗酒、等行为的职工建立的小组是（ ）。 A.成长小组 B.支持小组 C.教育小组 D.治疗小组 【答案】 D

13、在微观、中观、宏观的环境中，（ ）的影响力是最大的。 A.家庭 B.学校 C.社区 D.同辈群体 【答案】 A

14、下列选项中()需求能够充分展现残疾人“自我生命意义”和“奉献社会”的功能。 A.教育权 B.文化生活权 C.劳动权 D.环境友好权 【答案】 C

15、社会工作者在某贫困村开展旨在倡导自立自强的扶贫救助服务。下列服务中，符合地区发展理念的是()。

A.举办职业技能培训班 B.开展特种养殖项目社区宣讲 C.邀请创业成功人士分享经验

D.组织家庭代表商讨土特产加工厂建设事宜 【答案】 D

16、李伟所在的社会服务机构主要是为受暴妇女提供社会工作专业服务。针对妇女暴力的干预原则，下列说法错误的是（ ）。 A.接纳受害妇女描述的问题而不是责怪她们 B.关注受害妇女的安全

C.让受害妇女明白暴力行为是“私事”，劝其能忍则忍 D.施暴者对其行为负责并终止暴力行为 【答案】 C

17、下面不属于传统社会中，妇女承担的角色是()。 A.生育角色

B.社区政治活动角色 C.社区管理角色 D.生产角色 【答案】 B

18、王某因入室盗窃被判有期徒刑5年，在服刑期间妻子与他离婚，后将其共有房产变卖带着儿子远走他乡。王某出狱后，只能与父母一起住在30平方米的房子里。王某决定改过自新好好找工作，但是由于有犯罪前科，导致他找工作屡屡失败，生活难以维持，对社区矫正的监管措施也十分抵触。社会工作者赵

兰了解情况后，决定为王某提供服务，面对王某的情况，赵兰当前首要的介入目标是（ ）。

A.做王某前妻的工作，帮助他恢复家庭关系 B.对王某进行心理辅导，使其消除犯罪心理结构

C.宣讲社区矫正的意义，从思想上进行交流，使王某配合监管 D.协助王某获得城市最低生活保障，维持其基本生存条件的保障需要 【答案】 D

19、社会工作者小林服务的社区经常发生邻里纠纷，影响人际和谐。小林运用社会工作者 的专业方法加强社区居民沟通，调解邻里纠纷，帮助居民创造和谐的社区人际环境。下列方法中，与该目标的达成无直接关联的是（ ）。 A.组织居民间的互助交流活动，增进相互了解 B.经常走访居民家庭，了解居民需求 C.及时调解、处理邻里纠纷，避免冲突升级 D.处理邻里冲突以后，进一步进行跟踪服务 【答案】 D

20、小芳原来学习成绩在班里名列前茅，但自初中以来，她每天上课无精打采，情绪低落，下课后也是独来独往，有时甚至不来上课，成绩直线下降。社会工作者初步预估后发现，一年前小芳父母离了婚，母亲外地打工，将小芳交给年迈的外婆照顾。社会工作者与班主任沟通了小芳的情况，请班主任照顾小芳的学习和生活。一段时间后，小芳的脸上又有了笑容，学习成绩也提高了。本案例中，社会工作者运用了()的方法增强小芳的抗逆力。 A.教授生活技能 B.提供关怀与支持 C.提出高期望 D.提供机会促进参与

【答案】 B

21、老吴回到地方后非常怀念在时的生活，总是说：“我们老了，不中用了，也不要我们了。”社会工作者小张与吴老一起回忆其为所做的贡献，引导他重新看待自我价值。小张采用的干预技巧是： A.认知重构 B.角色扮演 C.问题解决 D.情绪管理 【答案】 A

22、社会工作者为了倡导儿童友好社区建设，开展了系列服务。下列说法中，通过改善社区环境布局倡导儿童友好社区建设的是（）。 A.开展儿童友好社区讲座 B.设立紧急庇护场所 C.举办社区亲子趣味运动会 D.组织“我爱社区”演讲比赛 【答案】 B

23、通过人与人的交往，达到一个人对其他人进行帮助的目的的人际沟通，称之为( )。 A.交流性沟通 B.矫正性沟通 C.治疗性沟通 D.协助性沟通

【答案】 C

24、赵女士夫妇俩有两个女儿，一个儿子。两个女儿都有大学文凭，有一份稳定的工作，儿子高中辍学在家，成天打游戏，也不出去打工，夫妻俩常为儿子的管教问题争吵不休。丈夫埋怨妻子从小对儿子娇生惯养，使他现在不成器；妻子抱怨丈夫成天忙着工作，不管教儿子，才导致儿子成现在这样。针对赵女士夫妻的上述情况，社会工作者可以展开的改善夫妻关系的服务是（ ）。 A.协助夫妻沟通并就孩子教育问题达成共识 B.帮助夫妻解决与孩子沟通中的问题 C.提高夫妻教育孩子的能力 D.让两个女儿帮忙教育儿子 【答案】 A

25、社会工作者小董在为社区无儿无女的老人进行服务时，时常会想起来自己故去的外婆，把他们当成自己的外公外婆来照顾，面对这些孤寡老人时会潸然泪下，显然她把她们当做自己家人进行照顾了。小董的这种现象属于（）。 A.移情现象 B.反移情现象 C.透支现象 D.情感转移 【答案】 B

26、下列叙述不正确的是( )。

A.矫正社会工作贯穿于对罪犯进行司法矫正的各个方面以及整个过程，其主要内容包括司法判决前的服务、监禁场所中的服务、社区矫正中的服务以及刑满释放后的服务等四个方面

B.司法判决前社会工作的服务对象仅指犯罪嫌疑人

C.矫正社会工作是司法矫正体系中的社会福利服务

D.社会工作者介入司法过程，自司法判决前的案件审理阶段就已经开始 【答案】 B

27、小红是机构新来的社会工作者，她接手的第一个个案是亲子关系不良的家庭。因为初次接触，小红不知道在与家庭的接触阶段应该做什么，作为一名资深社会工作者，你认为在接触阶段的重要任务是（ ）。 A.约定会谈时间和安排 B.为初次家庭会谈做准备 C.初步评估家庭的问题 D.与家庭建立基本的信任关系 【答案】 A

28、大李假释回到社区后，多次求职失败，加上邻居都疏远他，情绪低落。社会工作者小陈一方面疏导大李的情绪，增强他对生活的信心；另一方面介绍他参加职业技能培训，提升就业能力，最终大李在社区成功就业。就业后的大李乐观开朗，工作努力。上述案例体现的社会工作核心价值理念是()。 A.接纳 B.可塑性 C.同理 D.个别化 【答案】 B

29、在遵循社会工作通用价值理念的基础上，儿童社会工作实务的具体服务行为应以（ ）为指导，以儿童利益最大化为目标来进行。 A.儿童权利理念

B.儿童福利制度因素 C.儿童法规要素 D.评估要素 【答案】 A

30、社区矫正对象刘某因故意伤害罪被判缓刑两年。他从小娇生惯养，事事以自我为中心，逐渐造成行为偏执、冲动。矫正初期，无论社会工作者怎样努力，刘某总是沉默不语，消极抵触。但社会工作者坚持真心实意地关心刘某，逐渐使刘某开始对社会工作者敞开了心胸。本案例中，社会工作者坚守了（ ）的社会工作价值理念。 A.接纳 B.保密 C.个别化 D.可塑性 【答案】 A

31、莉莉是一名外来务工人员子女，由于有很重的家乡口音，怕被学生笑话，平时在学校很少大声说话，与别人很少有眼神接触，总是一味的顺从别人，往往忽略自己真正的需要。根据学生的性格特点，莉莉属于( )。 A.“好斗型”性格 B.“被动型”性格 C.“决断关心型”性格 D.“抗压型”性格 【答案】 B

32、某社会工作者小李对服务对象说：“如果按照现在会选择的目标去做，你觉得对你会有什么影响?有哪些因素能够帮助你实现这个目标?有没有什么障碍?”则小李在进行的

A.向服务对象解释设定目标的目的 B.确定目标并决定目标的先后次序 C.共同选择适当的目标

D.与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊 【答案】 D

33、N市第一军休所安置了40名离退休老干部，他们原先大多属于同一，有专业技术和特长，大部分身体健康，有从事力所能及工作的愿望。于是，军休所的社会工作者组织了老干部志愿工作队，并为老干部服务社会牵线搭桥。老干部中有的受聘担任中小学少先队大队辅导员，有的作为专家顾问为社区的环境建设出谋划策。在上述案例中，社会工作者的工作具有()的功能。 A.发挥军休干部才干，促进其社会实践参与 B.利用社会资源，拓展安置渠道 C.发挥军休干部专长，增加个人收入 D.利用社会资源，展示军休干部风采 【答案】 A

34、小王是一名出租车司机，在一次车祸中，他失去了右手。经过康复训练后，小王的右手部分功能已经恢复，但由于心理障碍导致无法开车，脾气也呈现“波动和反复”。此时，社会工作者的以下做法中，不妥当的是（ ）。 A.说服小王去直面残疾的事实 B.深入到小王的生活环境中 C.理解小王的行为 D.成为小王的“聆听者”

【答案】 A

35、社会工作者相信可以运用专业的方法和技巧帮助矫正对象改变其与社会生活不相适应的思想观念、生活态度、行为方式等。达到恢复其社会功能、回归社会的目标。这主要体现了矫正社会工作()的价值观念。 A.接纳 B.可塑性 C.个别化 D.尊重 【答案】 B

36、在青少年小组工作中，社会工作者在向成员讲述团体的内容、目的及未来动向时，所扮演的角色是( )。 A.协调者 B.协助者 C.提供咨询者 D.联系者 【答案】 C

37、儿童社会工作者需要掌握有关儿童发展的理论知识，在婴幼儿身体快速生长和发育过程中，他们先学会抬头，后学会拍胸、坐立和行走，这一过程体现了儿童成长发展的( )特点。 A.快速性 B.阶段性 C.顺序性 D.差异性

【答案】 C

38、过度忧虑、非理性的恐惧，并抱怨身体不适是（ ）的典型特点。 A.抑郁症 B.痴呆症 C.自闭症 D.焦虑症 【答案】 D

39、 下列不属于家庭体系工作内容的是()。

A.帮助家庭“解除羁绊”，超越当前阻碍，代表老人把家庭动员起来 B.识别成功的家庭应对技能，并根据需要拓展新的技能 C.为老人制订一个行动方案，帮助家人治疗旧伤.处理积怨 D.帮助老人解决养老问题及与子女的“代沟”问题 【答案】 D

40、王女士觉得儿子小强总是跟自己对着干，母子经常争吵。王女士找到社会工作者小秦，希望小秦帮她改善与儿子的关系。此时，小强属于（ ）。 A.现有服务对象 B.潜在服务对象 C.非自愿型服务对象 D.转介的服务对象 【答案】 B

41、某高中毕业班选择毕业后工作的同学存在职业发展上的困惑。 A.提升职业所需的能力 B.分析职业发展前景与机会 C.掌控自己的内在世界 D.评估各种职业的报酬率 【答案】 C

42、(2019年) 初三(5)班班主任向社会工作者小秦反映，中考临近，部分同学因信心不足.不会合理安排学习时间导致学习效率下降。为提升同学们的自信心，小秦以自我效能理论为基础策划了小组工作方案。小秦策划的下列小组活动中，能够提升学生自我效能感的是( )。 A.分享各自的成功经验 B.培养亲社会的道德思考 C.学习遵守学生行为规范 D.学习承担应尽的社会责任 【答案】 A

43、老年人个案工作中，充分吸收老年人参与是在（ ）阶段。 A.接案 B.预估 C.制订计划 D.介入 【答案】 C

44、小红自父母离异后随奶奶生活，因学习上缺乏家人的指导，成绩开始下滑，加上生活条件比较困难，小红变得越来越沉默。下列社会工作者帮助小红的活动中，属于间接介入的是( )。 A.辅导小红的课业

B.让老师给小红介绍学习伙伴 C.舒缓小红的内心压力 D.协助小红家庭申请低保 【答案】 D

45、由于人际沟通技巧不足，某企业一些员工常遭到客户投诉。为提升员工沟通技巧，企业社会工作者打算运用发展取向的小组工作模式开展工作。为评估小组工作成果，社会工作者可以采取的基线测量做法是()。 A.测量员工参加小组后顾客投诉情况 B.测量小组过程中员工沟通情况 C.测量员工参加小组前后顾客投诉情况 D.测量员工参加小组后沟通情况 【答案】 C

46、企业的个案工作主要是协助职工解决在工作生活中碰到的直接的、实际的问题和困难，下列选项中不属于一般信息咨询性问题的是（ ）。 A.职工对企业的各项作业程序不清楚，向社会工作者咨询寻求帮助 B.新进职工对企业内各项规章制度缺乏了解，需要帮助 C.职工家庭关系失调，与社会工作者交流 D.职工对企业内外的相关资源不清楚，需要帮助 【答案】 C

47、何先生与张女士夫妇因在家庭角色认知上的差异而经常发生争吵。何先生强调女性就应以家庭为中心，在家相夫教子;张女士则认为家庭责任应夫妻共同承担。为此，夫妻之间的矛盾不断升级，甚至闹到要离婚。社会工作者从性别视角出发为何先生与张女士夫妇提供家庭辅导服务，其工作重点应是（ ） A.强化妻子的家庭角色 B.劝说妻子认同丈夫的家庭观念 C.强化丈夫的家庭角色

D.引导丈夫尊重妻子的个性与权利 【答案】 D

48、曾多次获得荣誉称号的小徐在一次执行反恐任务时受重伤导致高位截瘫，终日躺在荣医院病床上，情绪低落，行为退缩，沉浸在既往的回忆中，日渐对当下的生活有一种深深的无力感和无意义感。为协助小徐重燃对生活的希望，社会工作者下列做法中，最恰当的是协助小徐（ ）。 A.配合医疗康复训练 B.学习自我护理技能 C.回顾过往生活经验 D.建构当下生命意义 【答案】 D

49、(2017年)医务社会工作者发现，许多唇腭裂患儿渴望与同伴玩耍，但家长大多因担心孩子被别人嘲笑而不让其出门玩耍，孩子为此哭闹，家长束手无策，这种情况说明这些家长对孩子过度保护，又不知如何安抚孩子的情绪。针对这些家长的问题与需要，医务社会工作者适宜的做法是（） A.帮助家长处理情绪问题 B.提升家长照顾患儿的能力 C.帮助处理家庭关系问题 D.构建患儿的社交支持系统

【答案】 B

50、老年社会工作者小胡的服务对象张老伯因为刚刚退休在家里，不适应，经常发脾气，在与小胡会谈时常常表现出很气愤的样子，言辞过于激烈。小胡觉得张老伯很像自己刚退休的父亲，有时与张老伯谈话就像是与父亲谈话，甚至对张老伯产生一种厌恶，这是一种( )现象。 A.移情 B.反移情 C.心理压力 D.情绪枯竭 【答案】 B

多选题（共30题）

1、下列不属于会员制期货交易所常设部门的是（ ）。 A.董事会 B.理事会 C.专业委员会 D.业务管理部门 【答案】 A

2、（2021年7月真题）中国认为期货市场出现异常情况的，可以采取的措施包括（ ）。 A.延迟开市 B.扣划资金 C.提前闭市

D.暂停交易 【答案】 ACD

3、(2016年)为了促进社区居民有效实施垃圾分类，社会工作者小王计划开展相关知识培训，提升社区居民的环保意识。在培训开始之前，小王对自己及所在机构的能力进行评估，评估的内容有（ ）。 A.评估自己“垃圾分类”方面的专业知识和技能 B.评估机构能够投放的人力和财力资源是否充足 C.预测自己在此活动中可能遇到的困难

D.评估机构在开展此类活动方面具有的优势和不足 E.制定合理的工作进度表 【答案】 ABCD

4、关于矫正社会工作服务对象的特点，下列说法正确的有（ ）。 A.具有冲动好斗的人格特征 B.具有敏感多疑的行为特征 C.具有自卑消沉的心理特征 D.具有困难重重的生活特征 E.具有高神经质的精神特征 【答案】 ACD

5、先买入目前挂牌的1年后交割的合约，在它到期之前进行平仓，同时在更远期的合约上建仓，这种操作属于（ ）操作。 A.展期 B.跨期套利

C.期转现 D.交割 【答案】 A

6、医务社会工作的概念有广义和狭义之分，从广义上看，医务社会工作的功能有( )。

A.协助病人及其家庭解决与疾病相关的社会、心理问题 B.对病人进行情绪辅导

C.探索和发现影响健康的社会心理因素 D.充分利用社区资源

E.推进医疗保健与社会福利的整合 【答案】 ACD

7、社会工作者小陈接待了前来求助的初中生小红，经过面谈和预估，小陈发现小红和母亲的沟通存在困难。针对小红的问题，小陈开展的下列服务中，属于直接介入的有()。

A.让小红扮演母亲角色，体会母亲的想法

B.指导小红主动表达自己的想法，加强与母亲沟通 C.联系小红母亲，了解她对女儿的看法 D.邀请小红母亲参与辅导，增加与女儿的交流 E.指导小红母亲发现小红的优点，增进对女儿的了解 【答案】 AB

8、维护青少年的合法权益是青少年社会工作的主要内容之一，以下属于社会工作者维护青少年合法权益的内容的是( )。

A.困难帮扶 B.权益保护 C.法律服务 D.心理疏导 E.感恩教育 【答案】 ABCD

9、关于矫正社会工作服务对象的特点，下列说法正确的有（ ）。 A.具有冲动好斗的人格特征 B.具有敏感多疑的行为特征 C.具有自卑消沉的心理特征 D.具有困难重重的生活特征 E.具有高神经质的精神特征 【答案】 ACD

10、个案工作方法运用中应注意的问题，包括（ ）。 A.要重视和善于与服务对象建立良好的专业关系

B.要着眼于服务对象的潜能发掘和自己解决问题，切忌包办代替 C.要有重点分步骤地制订矫正工作计划

D.要妥善处理为案主保密的原则与维护社会安全的关系 E.要替服务对象考虑一切要素，适当时候为其做决定 【答案】 ABCD

11、张某在2004年10月购买了一个刚建成的精装修店面。同时租出，租客是王某。当时市场上类似店面的月租金是200元/m2，张某与王某就该店面达成的月租金是180元/m2，租期为5年，费用按法规各自承担。

A.剩余3年租期、月租金为200元/m2条件下的净收益于2006年10月的现值之和

B.剩余3年租期、月租金为180元/m2条件下的净收益于2006年10月的现值之和

C.该店面在2006年10月的正常市场价格按店面剩余使用年限折算成剩余3年租期的价格

D.剩余3年租期、正常市场租金与180元/m2条件下的差额在2006年10月的现值之和 【答案】 D

12、按照规定，商业、旅游、娱乐和商品住宅等各类经营性用地，须以（ ）方式出让，特殊情况下才允许协议方式出让。 A.招标 B.拍卖 C.挂牌 D.划拨 E.协议 【答案】 ABC

13、学校社会工作者在面对生活困境的学生时，可以从（ ）等方面人手。 A.开发学生潜能 B.情感支持 C.发展支持系统 D.运用社会资源

E.社区工作方法 【答案】 ABCD

14、在社区服务（活动）方案策划的过程中，订立工作目标的内容主要包括（ ）。

A.清楚界定整个服务（活动）方案是以哪些人为服务对象 B.清楚列出服务（活动）的内容 C.清楚列出服务（活动）的场所 D.表达出期望的服务（活动）成效

E.清楚界定整个服务（活动）方案的参与方是哪些 【答案】 ABD

15、小丁今年16岁，有一年的药物滥用史。社会工作者小杜负责为小丁提供个案服务，需要对小丁的家庭环境进行评估，其评估内容有（ ）。 A.家庭经济状况 B.家庭关系状况 C.社区环境安全状况 D.同伴关系状况 E.亲子沟通状况 【答案】 AB

16、（2021年真题）老周因交通意外致残，无法站立，其妻子辞职回家照顾他，家庭经济遭遇困难，社会工作者小张在家访中发现老周家这一情况后，协助老周申请残疾人轮椅、残疾人“两项补贴”和街道残疾人之间的日间照料服务。老周在残疾人之家参加了很多康乐活动，认识了很多朋友。小周还为其联系了医院进行物理治疗，经过一段时间的照顾和支持，老周的病情有了较大的

改善，人也变得开朗起来，老周及家人对未来生活有了信心。小张的上述做法维护了残疾人的（ ）。 A.文化生活权 B.康复权 C.环境友好权 D.劳动权 E.社会福利权 【答案】 AB

17、从我国医疗卫生服务体系及服务对象的需求角度来看，医务社会工作的特点包括（ ）。 A.与医疗卫生体系相融合 B.以服务对象的健康为主导 C.“以病人为中心”的理念 D.服务规范的专业化 E.以医院的长远发展为目标 【答案】 ABCD

18、为推动和吸引居民参与“感动社区年度人物”评选活动，社会工作者可以采用的工作策略有（ ）。 A.邀请居民讨论具体的评选方案 B.通过微信平台向居民通报活动进展 C.为参与评选活动的居民提供优惠 D.以网络投票结果作为唯一的评选依据 E.为居民开展提升沟通能力的小组服务

【答案】 AB

19、下列属于一级残疾预防方式的有（ ）。 A.减少暴力 B.预防交通意外 C.实施免疫接种

D.采取相应措施，预防残疾后产生各种障碍 E.防止伤害后出现残疾，提供残疾早期筛查 【答案】 ABC

20、残疾人社会工作的主要内容包含（ ）方面。 A.努力维护残疾人的合法权益 B.帮助建设残疾人的内心自信 C.积极改善残疾人的生活质量 D.改善社会对于残疾人的看法 E.为残疾人争取自由、平等 【答案】 AC

21、(2018年)小云是某高校大一新生，来自偏远山区的贫困家庭。入学后，小云不仅感到经济压力大，还觉得自己外表一般，穿着土气，说话有口音，原来引以为傲的学习成绩也不再突出，因而变得自卑、焦虑，常常失眠，担心自己不能完成学业。针对小云的这种状况，社会工作者可以为她提供的教育救助服务有（ ）。

A.帮助小云申请城市低保 B.鼓励小云加入学校社团

C.为其创造勤工俭学机会 D.鼓励其参加学生适应小组 E.帮助小云寻找职业技能培训机会 【答案】 BCD

22、为改变农村两委(党支部和村委会)女性比例偏低的状况， A.针对女性参与治理现状形成调研报告，提交相关部门 B.撰写提高村两委女性比例的议案、提案，提交当地和政协

C.与民政局、组织部等部门沟通出台相关，保证女性进村两委的比例 D.建立妇女骨干支持小组。鼓励她们参与选举 E.为女性候选人进行竞选技巧培训 【答案】 BCD

23、根据著名心理学家艾德沃特的观点，下列活动中可以作为青少年结束的标志的表现有（ ）。 A.青春萌动

B.做逻辑思考，具有解决问题及作决定的技能 C.进入个人、家庭与工作角色中 D.能够逻辑思考并自主作决定

E.生理与性达到成熟状态，如具有生育能力 【答案】 D

24、临终关怀服务中，社会工作者常用音乐、讲故事等方法来帮助临终老人及其家庭照顾者。这种方法可以发挥的作用包括()。 A.为老人缓解疼痛

B.为老人提供社会支持 C.为家庭照顾者缓解承担责任 D.为老人缓解心理压力 E.为老人实现最后的心愿 【答案】 ACD

25、为戒毒康复人员提供（ ）等专业服务。 A.心理疏导 B.心理咨询 C.认知行为治疗 D.自我能力管理 E.链接生活 【答案】 ABCD

26、老年人在入住养老机构的过程中不同阶段会有不同的心理反应，需要社会工作者给予 有针对性的服务。下列说法正确的有（ ）。 A.在等候期间，社会工作者需要与老年人及其家人保持联络

B.对于确实不适应养老机构生活的老人，社会工作者要对他们进行重新安置 C.在养老机构入住一段时间后，老年人基本都能适应有规律的生活 D.在死亡和濒临死亡阶段，社会工作者可以为老年人提供临终关怀服务 E.在老年人出院后，社会工作者的工作也相应的结束 【答案】 ABD

27、吕大爷是糖尿病患者，他的老伴吕大妈十分注意调配他的饮食。吕大妈认为血糖高是因为吃糖引起的，只要饮食中没有糖就不用吃药了。近期，吕大爷

因糖尿病并发症住院治疗。出院前，社会工作者小王邀请医生再次向吕大爷夫妇详细讲解了糖尿病与饮食和生活方式的关系，以及控制血糖和治疗的必要性，并请营养师为他们推荐营养食谱。小王上述工作的主要目的包括（ ）。 A.增强吕大爷家庭的社会支持 B.矫正吕大爷对糖尿病的认知偏差 C.使吕大爷出院后得到合理的照顾 D.矫正吕大妈对糖尿病的认知偏差 E.为吕大爷家解决因疾病引起的生活困难 【答案】 BCD

28、对社会救助申请人的家庭收入和家庭财产进行调查的方式包括（ ）。 A.入户调查 B.信函索证 C.邻里访问 D.人口普查 E.信息核查 【答案】 AC

29、在接案面谈时，社会工作者与服务对象进行的治疗性沟通具有的功能主要表现在（ ）。 A.提供支持

B.减轻服务对象因求助带来的内心焦虑

C.协助服务对象建立对自己和解决自己问题的正确想法 D.促成服务对象为解决问题采取有效的行动 E.帮助服务对象走出思想“阴影”

【答案】 ABCD

30、社会工作者要了解救助对象的家庭情况，及时摸清潜在救助对象对教育救助的需求，帮助申请提供的教育救助，使处于贫困状态的儿童和青少年能够获得接受教育的机会。这是改变家庭和个人命运的机会，也是促进儿童和青少年健康发展的途径。那么救助对象主要有（ ）。 A.义务教育阶段的最低生活保障家庭成员 B.义务教育阶段的特困供养人员 C.不能入学的残疾儿童 D.社区矫正人员 E.下岗培训教育人员 【答案】 ABC