滁州学院本科毕业设计格式要求(最新) 2

滁州学院本科毕业设计（论文）工作管理规定

院教〔2013〕90号

毕业设计（论文）是本科人才培养的重要实践性教学环节，是全面检验学生专业能力与综合素质的重要手段。为切实做好我校的毕业设计（论文）工作，规范毕业设计（论文）工作的管理，提高毕业设计（论文）的质量，特制定本规定。

一、主要目的

培养学生综合运用所学知识分析和解决本专业范围内一般问题的能力，培养学生的创新意识和实践应用能力，初步训练学生从事学术研究或实际工作的能力；培养学生理论联系实际的工作作风和认真严谨的科学态度。

二、基本要求

（一）对指导教师的要求

1、毕业设计（论文）指导教师应由具有中职及以上专业技术职务的教师或工程技术人员担任；讲师以下职称人员不得单独指导毕业设计（论文），但可根据需要安排协助指导教师的工作；指导教师名单由院（部）毕业设计（论文）工作领导小组审定后，报教务处备案；

2、院（部）可聘请校内外相当于中级专业技术职务及以上的工程技术人员或研究人员担任指导教师，但院（部）必须指定专人与其合作指导，掌握进度，保证质量，协调解决有关问题；教师应积极承担毕业设计（论文）的指导工作；

3、每位指导教师指导的学生人数原则上不超过8人，科研、教研能力突出的高级职称教师或具有博士学位人员可适当增加指导人数,最高

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不超过10人；外聘教师指导学生人数原则上不超过6人；

4、指导学生选题，布置毕业设计（论文）任务，安排学生做开题报告，编写指导方案，制定计划和工作程序；对学生提出具体要求，指定主要参考资料和社会调查内容，指导学生查阅中外文资料、进行文献综述、撰写开题报告、开展实验以及数据处理等；指导学生按规范要求撰写毕业设计（论文）；

5、采取有效措施，检查学生的工作进度和工作质量，及时解答和处理学生提出的有关问题；在学生答辩前对毕业设计（论文）（包括设计说明书、计算资料、实验报告、图纸或论文等）进行审查，认真填写毕业设计（论文）评语，指导学生参加答辩；根据院（部）安排参加答辩工作；

（二）对学生的要求

1、重视毕业设计（论文）过程，明确各环节目的、意义和要求，虚心接受指导教师和实验技术人员的指导，保质保量地完成毕业设计（论文）；

2、完成规定的工作任务，不弄虚作假，不抄袭，不剽窃； 3、毕业设计（论文）成果、资料应于答辩结束后及时交指导教师收存；凡涉及到、知识产权、技术专利、商业利益的成果未经学院许可，不得擅自带离学校。

（三）对毕业设计（论文）的要求

1、毕业设计（论文）的形式要符合学校规定，具体参见《滁州学院本科毕业设计（论文）撰写规范》（见附件1）；

2、要具有一定的学术性，要对自然科学或社会科学内某一课题进行研究，并表达其研究成果；要求论述全面而完整，首尾一贯而不前后矛

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盾，实事求是而不主观臆造；

3、要具较强的实践性和应用性，要能解决生产实际问题，在技术改造、生产管理等通过方面有所创造；各专业毕业设计(论文)在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成的比例原则上要在50%以上；

4、应做到观点正确、论据充分、推理严密、计算准确，层次分明、条理清楚、语言精炼，有必要的图表和相关资料等；

5、毕业设计（论文）正文字数要求：人文社科类专业10000字以上，理工类专业6000字以上，体育参照文科执行，外语类、艺术类参照理工类执行。

三、组织与管理

毕业设计（论文）工作的组织与管理在分管教学副校长领导下进行，分级管理，层层负责。 （一）教务处职责

1、汇总各院（部）毕业设计（论文）题目和指导教师安排，协调有关问题；

2、组织开展毕业设计（论文）前期、中期、后期检查工作，对未达到各阶段进度、质量要求或违反有关规定的院（部）提出整改要求；

3、组织开展毕业设计（论文）的质量监控、工作评估和研究等工作。 （二）院（部）职责

各院（部）成立毕业设计（论文）工作领导小组，院长任组长，教学副院长任副组长。领导小组研究并确定毕业设计（论文）指导教师，布置毕业设计（论文）工作任务，检查本院（部）毕业设计（论文）工作落实情况。院（部）毕业设计（论文）管理工作职责为：

1、审查毕业设计（论文）选题，安排指导教师，布置毕业设计（论

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文）有关工作；

2、定期检查毕业设计（论文）工作进展情况，协调处理毕业设计（论文）中的有关问题，督促检查指导教师的工作；

3、按毕业设计（论文）规范化要求，组织对毕业设计（论文）进行形式审查；根据专业实际，通过采用专家评阅、查重等形式，审查毕业设计（论文）质量；组织毕业设计（论文）答辩和成绩评定工作；

4、对答辩小组提出的优秀的毕业设计（论文）及评阅答辩中有争议的毕业设计（论文），组织答辩委员会进行复议，最终确定成绩；

5、按学校有关要求，保存与毕业设计（论文）有关的电子和纸质文档；

6、做好本院（部）学生毕业设计（论文）总结与评估工作。 四、主要环节 （一）选题

1、选题应与专业培养目标相吻合，达到毕业设计（论文）大纲的要求；

2、选题应做到一人一题，真题真做；当一个课题比较大时，可以分成几个子课题；每个学生完成一个子课题时，必须保证其主要部分为进行的工作，使每个学生都受到较全面的训练；

3、选题应与社会、生产、教学、科研等实际相结合；理工科毕业设计（论文）的选题应注重在具有实际应用前景的课题中选取，其中，工科类和艺术类毕业设计所占比例应不少于80%；人文社科类的选题需注重分析解决当前经济、社会、文化和理论研究中的热点问题；

4、选题难度和工作量要适当，符合学生实际，使学生能在规定的时间内完成任务；要有一定层次区分，有利于各类学生提高水平，鼓励学

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生有所创新；

5、各专业的选题数须多于本专业当届的毕业生数；不同届选题重复率须控制在20%以内；

6、指导教师提出的毕业设计（论文）课题须经院（部）审查后向学生公布，通过师生双向选择或经协商分配，确定学生毕业设计（论文）题目及指导教师；选题和指导教师一经确定，不得随意更改；

7、各院（部）应不迟于第七学期第十四周结束前完成选题工作，院（部）应将毕业设计（论文）选题汇总表于第七学期第十六周结束前报教务处。

（二）开题

毕业设计（论文）开题工作应在第七学期结束前完成，包括调研、文献综述、开题报告等；院（部）应根据本院（部）毕业设计（论文）工作的具体计划，安排学生在指导小组范围内作开题报告。

（三）质量监控

1、学院应根据学科专业特点，采取查重、指导小组评判、专家评阅、预答辩等多种形式对毕业设计（论文）的质量进行监控，具体监控办法由学院根据具体情况制定，报教务处备案；

2、学院应组织开展毕业设计（论文）查重工作；所有拟参加答辩的毕业设计（论文）必须进行查重，重复率在30%以下（含30%）的，视为通过，准许答辩；重复率在30%以上的，必须对照查重报告进行修改，修改后进行复检，重复率仍在30%以上的，不准答辩。

（四）答辩

1、毕业设计（论文）完成后必须进行答辩，答辩流程按《滁州学院本科毕业设计（论文）答辩程序和实施办法》（见附件2）规定程序进行；

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2、学院根据实际，成立若干答辩小组，具体负责组织实施答辩和成绩评定工作；

3、学院成立答辩委员会，指导对答辩小组提出的优秀的毕业设计（论文）及评阅答辩中有争议的毕业设计（论文）进行审查、复议，最终确定成绩；

（五）成绩评定

1、毕业设计（论文）成绩评定采取百分制；总评成绩分三个部分：答辩成绩（占60%）、指导教师评分（占20%）、同行专家评分占（20%）；具体评分标准按照《滁州学院本科毕业设计（论文）量化评分参考标准》（见附件3）执行；

2、成绩评定时，需一位同行专家评分；鼓励学院聘请校外专家进行评阅；

3、总评成绩为60分以上（含60分）的视为及格，60分以下（不含60分）为不及格；各学院毕业设计（论文）的优秀率控制在15%以内；

4、毕业设计（论文）总评成绩不及格者，不予毕业；

5、答辩成绩不及格者（60分以上），无论总评成绩多少，不授予学位。

五、时间安排

毕业设计（论文）工作时间为8周以上，集中用于毕业设计（论文）的时间不得少于专业培养方案中所规定的周数。

六、其它

1、学校按毕业生数划拨专项经费，主要用于指导、评阅、查重、答辩等方面的支出，由学院统筹安排，不得挪作他用；学院应根据实际情况制定经费使用办法；

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2、指导教师按每生12个标准课时计算工作量，不另发课酬，工作量可在年度教学考核、职称晋升时使用；

3、学校鼓励并支持各专业根据自身特点，进行毕业设计（论文）的改革以及工作机制创新，如可采用调查报告、汇报演出、艺术创作、综合训练等。进行改革和创新时，专业所属学院需进行认真调研，制定出切实可行的方案，报学校审批。

七、本规定自公布之日起执行，由教务处负责解释。原规定（院教〔2007〕46号文）同时废止。

1、 附件：滁州学院本科毕业设计（论文）工作管规定附件.doc

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附件1：

滁州学院本科生毕业论文撰写规范

为进一步规范本科生毕业论文的撰写工作，提高论文撰写质量，加强论文的管理工作，特制定本规范。

1．论文结构及写作要求

论文（设计说明书）应包括：封面，目录，中文题目、中文摘要与关键词、英文题目、英文摘要与关键词，正文，注释，参考文献，致谢，附录（可选）等部分。

1.1 目录

目录成页，包括论文中全部章、节的标题及页码。

1.2 题目

题目应该简短、明确、有概括性。论文题目一般中文字数不超过25个字，外文题目不超过15个实词，不使用标点符号，中外文题名应一致。标题中尽量不用英文缩写词，必须采用时，应使用本行业通用缩写词。

1.3 摘要与关键词 1.3.1 摘要

摘要是对论文（设计说明书）内容不加注释和评论的简短陈述，要求扼要说明研究工作的目的、主要材料和方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等，是一篇具有性和完整性的短文。摘要中不宜使用公式、图表以及非公知公用的符号和术语，不标注引用文献编号。中文摘要一般为200字左右。

1.3.2 关键词

关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准），一般列3～8个，按词条的外延层次从大到小排列。中英文关键词应一一对应。

1.4 论文正文

论文正文部分包括：绪论（或前言、序言）、论文主体及结论。

绪论是说明论文工作的选题目的和意义，国内外文献综述以及论文所要研究的内容。 论文主体是论文的主要组成部分。要求层次清楚，文字简练，通顺，重点突出。 结论是整个论文的总结，应做到重点突出，言简意赅。

正文字数原则上文科（除外语）不少于10000字，理工科及外语、艺术类不少于6000字。 1.5 注释

论文中有名词或情况需要解释，或者引用他人的观点及原话、主要数据等必须加注说明，注明出处。 1.6 参考文献

参考文献反映论文的取材来源、材料的广博程度。列出的只限于那些作者亲自阅读过的，最重要的且发表在公开出版物上的文献或网上下载的资料，参考文献不少于10篇。

1.7 附录

如有不宜放在正文中但有重要参考价值的内容（如公式的推导、程序流程图、图纸、数据表格等）

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可编入论文的附录中。

1.8 致谢

向给予指导、合作、支持及协助完成研究工作的单位、组织或个人致谢，内容应简洁明了、实事求是，避免俗套。

2．格式要求 2.1 论文书写

论文（设计说明书）要求统一使用Microsoft Word软件进行文字处理，统一采用A4页面（210×297㎜）复印纸打印，版芯尺寸：页边距为上2.8 cm，下2.5 cm，左2.5 cm，右2.5 cm；字间距为标准，单倍行距。

页眉：宋体、五号，居中排列；页眉内容为：滁州学院本科毕业论文；页码在页下居中放置，用五号字体。论文封面和目录不编页码，页码从目录后开始编排。页码用阿拉伯数字（1、2„„）编排。

论文文字错漏率不能大于万分之五。 2.2 目录

目录应包括论文中全部章节的标题及页码，含摘要与关键词（中、外文）、正文章、节题目（可视论文需要进行，编写到2～3级标题）、参考文献、附录、致谢等。

目录题头用四号黑体字居中排写，隔行书写目录内容。目录中各章节题序及标题用五号宋体。 2.3 摘要与关键词

中、外文摘要与关键词单独成页置于目录后，编排上中文在前，外文在后。摘要、关键词题头均用小四号黑体字排写，内容文字用五号宋体字，英文用Times New Roman。关键词各词条间用分号“；”隔开。

2.4 论文正文 2.4.1 章节及各章标题

章节标题应突出重点、简明扼要，字数一般在15字以内，不使用标点符号。标题中尽量不采用英文缩写词，对必须采用者，应使用本行业的通用缩写词。正文除章节条款的标题外均用五号宋体。

2.4.2 层次

层次根据实际需要选择，以少为宜。各层次标题不得置于页面的最后一行（孤行）。层次代号格式要求参照表2-1和表2-2。

表2-1 自然科学类论文层次代号及说明

章 节 条 款 1 ××××× 1.1 ××××× 1.1.1 ××××× （1） ××××× 顶格，小三号黑体 顶格，四号黑体 顶格，小四号黑体 顶格，五号黑体 9

××××××××××××××××××××××××××××××× ①×××× 项 ××××××××××××××××××××××××××××××× 首行空两格，五号宋体 顶格，五号宋体 首行空两格，五号宋体

表2-2 社会科学类论文层次代号及说明

章 节 一、××××× （一）×××× 1．××××× 条 ××××××××××××××××××××××××××××××× （1）×××× 款 ××××××××××××××××××××××××××××××× ① ××××× 项 ××××××××××××××××××××××××××××××× 顶格，小三号黑体 顶格，四号黑体 顶格，小四号黑体 空两格，五号宋体（正文） 顶格，五号黑体 空两格，五号宋体（正文） 顶格，五号宋体 首行空两格，五号宋体（正文） 2.5 注释与参考文献

注释一律采用尾注。正文中应按顺序在需要注释处的文字右上角用[]标明，[]中序号应与“注释”中序号一致，具体标注格式如下：

著作图书类文献——[序号] 作者．书名．版次．出版地：出版者，出版年：引用部分起—止页 翻译图书类文献——[序号] 作者．书名．译者．版次．出版地：出版者，出版年：引用部分起—止页

学术刊物类文献——[序号] 作者．文章名．学术刊物名，年，卷（期）：引用部分起—止页

学术会议类文献——[序号] 作者．题名．见：编者，文集名，会议名称，会议地址，年份．出版地：出版者，出版年：引用部分起—止页

学位论文类文献——[序号] 学生姓名．学位论文题目．学校及学位论文级别．答辩年份：引用部分起—止页

报纸文献——[序号] 作者．文章名．报纸名，出版日期（版次）

在线文献——[序号] 作者．文章名．电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期（任选）

正文之后一般应刊出主要参考文献。列出的只限于那些作者亲自阅读过的，最重要的且发表在公开

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出版物上的文献或网上下载的资料。以下为社会科学类论文参考文献的标注格式：

著作图书类文献——[序号] 作者．书名．版次．出版地：出版者，出版年 翻译图书类文献——[序号] 作者．书名．译者．版次．出版地：出版者，出版年 学术刊物类文献——[序号] 作者．文章名．学术刊物名，年，卷（期）

学术会议类文献——[序号] 作者．题名．见：编者，文集名，会议名称，会议地址，年份．出版地：出版者，出版年

学位论文类文献——[序号] 学生姓名．学位论文题目．学校及学位论文级别．答辩年份 报纸文献——[序号] 作者．文章名．报纸名，出版日期（版次）

在线文献——[序号] 作者．文章名．电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期（任选）

自然科学类论文可不要注释，参考文献标注格式与社会科学类论文注释格式相同。 2.6 公式

原则上居中书写。若公式前有文字（如“解”、“假定”等），文字顶格书写，公式仍居中写。公式末不加标点。公式序号按章编排，并在公式后靠页面右边线标注，如第1章第一个公式序号为“（1-1）”，附录2中的第一个公式为“（②-1）”等。文中引用公式时，一般用“见式（1-1）”或“由公式（1-1）”。 公式较长时在等号“＝”或运算符号“＋、－、×、÷”处转行，转行时运算符号书写于转行式前，不重复书写。公式中应注意分数线的长短（主、副分线严格区分），长分线与等号对齐。

2.7 插表

表格一般采取三线制，不加左、右边线，上、下底为粗实线（1磅），中间为细实线（0.75磅）。比较复杂的表格，可适当增加横线和竖线。

表序按章编排，如第1章第一个插表序号为“表1-1”等。表序与表名之间空一格，表名不允许使用标点符号。表序与表名置于表上，居中排写，采用楷体小五号字。

表头设计应简单明了，尽量不用斜线。表头中可采用化学符号或物理量符号。全表如用同一单位，将单位符号移到表头右上角，加圆括号。表中数据应正确无误，书写清楚。数字空缺的格内加“—”字线（占2个数字宽度）。表内文字和数字上、下或左、右相同时，不允许用“″”、“同上”之类的写法，可采用通栏处理方式。

社会科学类论文插表在表下一般根据需要可增列补充材料、注解、资料来源、某些指标的计算方法等。补充材料中中文文字用楷体小五号字，外文及数字用Times New Roman体小五号字。

2.8 插图

插图应符合国家标准及专业标准，与文字紧密配合，文图相符，技术内容正确。 2.8.1 图题及图中说明

图题由图号和图名组成。图号按章编排，如第1章第一图图号为“图1-1”等。图题置于图下，图注或其他说明时应置于图与图题之间。图名在图号之后空一格排写，图题用黑体小五号字。引用图应说明出处，在图题右上角加引用文献编号。图中若有分图时，分图号用a)、b)标识并置于分图之下。图中各部分说明应采用中文（引用的外文图除外）或数字项号，各项文字说明置于图题之上（有分图题者，置于分图题之上），采用楷体小五号字。

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2.8.2 插图编排

插图与其图题为一个整体，不得拆开排写于两页。插图应编排在正文提及之后，插图处的该页空白不够时，则可将其后文字部分提前排写，将图移到次页最前面。

2.9 附录

附录序号采用“附录1”、“附录2”或“附录一”、“附录二”等，用四号黑体字左起顶格排写，其后不加标点符号，空一行书写附录内容。附录内容文字字体字号参照正文要求。

3．毕业论文装订顺序

（1）封面 （2）目录 （3）中文题目、中文摘要及关键词、英文题目、英文摘要及关键词 （4）正文（5）注释（6）参考文献 （7）附录（可选） （8）致谢（9）封底

自然科学类论文可不要注释，参考文献标注方式与社会科学类论文注释格式相同。 4．毕业论文资料存档要求

各院（部）须对本单位毕业论文资料统一用专用袋存档，一人一袋，论文资料为毕业论文材料册一份及装订好的论文正本一份。材料册的装订顺序依次为：选题审批表、开题报告、中期检查表、指导教师评阅表、专家评阅表（1份）、查重报告（可选）、答辩情况记载表、成绩评定表等。

(注：院(部)可根据本规范化，结合学科专业特点制定细则)

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滁州学院本科毕业生毕业设计撰写规范

为进一步规范本科生毕业设计的撰写工作，提高设计撰写质量，加强设计的管理工作，特制定本规范。

⒈ 毕业设计的内容要求

一份完整的毕业设计应包括以下几个方面： 1.1 标题

标题应简短、明确，具有概括性。标题字数要适当，不宜超过25个字。如确因表达需要而字数过多又无法删减的，可以分成主标题和副标题。

1.2 目录

目录按三级标题编写（即：1、1.1、1.1.1），要求标题层次清晰。目录中的标题应与正文中的标题一致。

1.3 摘要

摘要应以浓缩的形式概括研究课题的内容，中文摘要应在300字左右，外文摘要为中文摘要翻译件。

1.4 设计总说明

设计总说明主要介绍设计任务来源、设计标准、设计原则及主要技术资料，中文字数应控制在1500～2000字。 1.5 引言（绪论）

绪论应说明本课题的意义、目的、研究范围及需达到的技术要求；简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题；说明本课题的指导思想；简述本课题应解决的主要问题。

1.6 正文

毕业设计正文包括正文主体与结论，其内容分别如下：

正文主体是对研究工作的详细表述，其内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；模型的建立，实验方案的拟定；设计的主要方法和内容；实验方法、内容及其分析；理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果，以及对结果的讨论等。

结论是对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，对所得结果与已有结果的比较和课题尚存在的问题，以及下一步开展研究的见解与建议。结论应简短。

1.7 参考文献与附录

参考文献是毕业设计不可缺少的组成部分，它反映毕业设计的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。一份完整的参考文献可向读者提供出非常有价值有意义的信息资料。一般应列入的主要文献不少于10篇。

附录是对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入毕业设计附录中，例如

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公式的推演、编写的程序等；如果文章中引用的符号较多时，为便于读者查阅，可以编写符号说明，注明符号代表的意义。一般附录的篇幅不宜过长。

1.8 致谢

致谢应以简短的文字对在课题研究过程中给予帮助的人员（例如指导教师、答疑教师及其他人员）表示自己的谢意。

2. 毕业设计的写作要求 2.1 书写

毕业设计原则上为计算机打印，纸型：A4，方向：纵向；版芯尺寸：页边距为上2.8 cm，下2.5 cm，左2.5 cm，右2.5 cm；单倍行距。

正文中的任何部分不得写到文稿纸边框以外。汉字必须使用国家公布的规范字。 章及章标题用小三号黑体，节及节标题用四号黑体，正文用五号宋体，图表号及标题采用楷体小五号字。

页眉：宋体、五号，居中排列；页眉内容为：滁州学院本科毕业设计；页脚：宋体、五号，居中排列，页脚内容为页码。

2.2 标点符号

毕业设计中的标点符号应按新闻出版署公布的“标点符号用法”使用。 2.3 名词、名称

科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准中规定的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明其含义。外国人名采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名（如牛顿、达尔文、马克思等）可按通常标准译法写译名。

2.4 量和单位

量和单位必须采用中华人民共和国的国家标准GB3100－GB3102－93，它是以国际单位制（SI）为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件、台、元/km。

2.5 数字

毕业设计中的测量统计数据一律用阿拉伯数字，但在叙述不很大的数目时，一般不用阿拉伯数字。

2.6 标题层次

毕业设计的全部标题层次应有条不紊、整齐清晰。相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。

章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为“1”、“2”、“3”等，第二级为“1.1”、“1.2”、“1.3”等，第三级为“1.1.1”、“1.1.2”、“1.1.3”等，但分级阿拉伯数

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字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点。

各层标题均单独占行书写。第一级标题居中书写；第二级、第三级、第四级标题序数顶格书写，后空一格接写标题，末尾不加标点；第四级以下单独占行的标题顺序采用A、B、C„„和a、b、c„„两层，标题均空两格书写序数，后空一格写标题。正文中对总项包括的分项采用(1)、(2)、(3)„„单独序号，对分项中的小项采用①、②、③„„的序号或数字加半括号，括号后不再加标点。

2.7 注释

毕业设计中有个别名词需要解释时，可加注说明，注释可用页末注（将注文放在加注页的下端）或篇末注（将全部注文集中在文章末尾），而不可行中注（夹在正文中的注）。注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。

2.8 公式

公式应居中书写，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式和编号之间不加虚线。

2.9 表格

每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方正中，表序后空一格书写表题。表格允许下页接写，表题可省略，表头应重复写，并在右上方写“续表××”。

2.10 插图

毕业设计的插图必须精心制作，线条要均称，图面要整洁美观。每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处。插图应用墨线绘成，或用计算机绘图。

2.11 参考文献

参考文献的书写格式要符合国家标准GB7714－87规定。参考文献按文中出现的先后，统一用阿拉伯数字进行自然编号，一般序码宜用方括号括起。

3 毕业设计资料的组成

毕业设计资料应包括毕业设计说明书及相关的附件材料。 3.1 毕业设计说明书应包括以下内容： (1)封面； (2)目录；

(3)中英（外）文摘要； (4)引言（绪论）； (5)正文；

(6)参考文献与附录（参考文献书写格式应遵照GB7714-87的规定）。 (7)致谢。

3.2 附件材料应包括以下内容：

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(1)开题报告；

(2)规定阅读的外文资料原文及译文； (3)设计图纸（主要针对工科各专业）；

(4)指导教师、评阅人、答辩小组意见及答辩提问记录；成绩评定（包括答辩委员会在综合平时成绩、指导教师、评阅人意见后给出的最后成绩和评语等）。

4．毕业设计装订顺序

（1）封面 （2）目录 （3）中文题目、中文摘要及关键词、英文题目、英文摘要及关键词 （4）正文 （5）参考文献 （6）附录 （7）致谢 （8）封底

自然科学类论文可不要注释，参考文献标注方式与社会科学类论文注释格式相同。 5．毕业设计资料存档要求

各院（部）须对本单位毕业设计资料统一用专用袋存档，设计资料为毕业设计材料册一份及设计正本一份。材料册的装订顺序为：选题审批表、开题报告、中期检查表、指导教师评阅表、专家评阅表（1份）、查重报告（可选）、答辩情况记载表、成绩评定表等。

(注：院(部)可根据本规范化，结合学科专业特点制定细则并报教务处备案)

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滁州学院本科毕业设计（论文）格式（自然科学类）

(范本)

目 录

（四号黑体居中） （空一行）

摘要（五号宋体）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„Y Abstract（五号Times New Roman体）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„Y 前言（五号宋体）（可选）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„Y 1 XXXXX（五号宋体，下同）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„Y

1.1 XXX„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„Y 1.2 XXX„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„Y

1.2.1 XXXXXXX„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„Y 1.2.2 XXXXXX„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„Y 1.2.3 XXXXXX„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„Y

2 XXXXXX„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„Y

2.1 XXXXXXX„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„Y 2.2 XXXXXXX„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ Y

2.2.1 XXXXXXXXX „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„Y 2.2.2 XXXXXXXXXXXXX„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„Y

结论„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„Y 参考文献„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„Y 附录（可选）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„Y 致谢„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„Y

17

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（小二号黑体居中）

（空一行）

摘要（黑体小四号）：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(五号宋体，单倍行距)

（空一行）

关键词（黑体小四号）：XX；XX；XXXX；XXXX；XXXX（五号宋体）

（空一行）

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

（空一行）〔三号Times New Roman体居中，单倍行距〕

Abstract（小四号Times New Roman体）：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（五号Times New Roman体，单倍行距）

（空一行）

Key words（小四号Times New Roman体）：XXXXX；XXXX XXXX；XXXXX；XXXXXXX；

XXXXXX（五号Times New Roman体）

（以上单独成页）

1 标题（正文第1章标题， 小三号黑体，上下间距为：段前0.5行，段后0.5行）

×××××××××（五号宋体，单倍行距）×××××××××××××××××××××××××××ׄ„„

1.1 ××××××（正文2级标题，四号黑体）

×××××××××（五号宋体）×××××ׄ„„„

18

1.1.1 ××××（正文3级标题，小四号黑体）

×××××××××（五号宋体）×××××××××××××××××××××××××××××××……… 2 ×××××××（正文第2章标题，要求同上）

×××××××××（五号宋体）×××××××××××××××××××××××××××××××××××………

（正文后空一行）

参考文献（四号黑体居中）

（空一行）

[1] ××××××××××××（五号宋体）

[2] ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

[3] ××××××××××××××××××××××

„„„„

附录：（另起一页，四号黑体，顶格）

附录内容文字字体字号参照正文要求。

致 谢（另起一页，四号黑体居中）

×××××××××（五号宋体，单倍行距）×××××××××××××××××××

（注：论文的字号、行距等格式要求，院(部)可根据实际情况，自行统一规定，并报教务处备案。）

19

滁州学院本科毕业设计（论文）格式（社会科学类）

(范本)

目 录

（四号黑体居中） （空一行）

摘要（五号宋体）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„Y Abstract（五号Times New Roman体）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„Y 前言（五号宋体）（可选）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„Y 一、XXXXXXXXXXXXXX（五号宋体，下同）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„Y

(一)XXXXXXX„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„Y 1.XXX„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„Y 二、XXXXXX„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„Y

（一）XXXXXXX„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„Y 1．XXXXXXX„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ Y 结论„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„Y 注释„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„Y 参考文献„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„Y 附录（可选）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„Y 致谢„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„Y

20

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（小二号黑体居中）

（空一行）

摘要（黑体小四号）：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(五号宋体)

（空一行）

关键词（黑体小四号）：XX；XX；XXXX；XXXX；XXXX（五号宋体）

（空一行）

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

（空一行）〔三号Times New Roman体居中，单倍行距〕

Abstract（小四号Times New Roman体）：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（五号Times New Roman体）

（空一行）

Key words（小四号Times New Roman体）：XXXXXXXX；XXXX XXXX；XXXXX（五号Times

New Roman体）

（以上单独成页）

一、标题（正文第1章标题，小三号黑体，上下间距为：段前0.5行，段后0.5行）

×××××××××（五号宋体，单倍行距）×××××××××××××××××××××××××××ׄ„„

（一）××××××（正文2级标题，四号黑体）

21

×××××××××（五号宋体）×××××ׄ„„„ 1．××××（正文3级标题， 小四号黑体）

×××××××××（五号宋体）×××××××××××××××××××××××××××××××………

（1）××××（正文4级标题，五号黑体）

二、×××××××（正文第2章标题，要求同上）

×××××××××（5号宋体）×××××××××××××××××××××××××××××××××××………

（正文后空一行）

注 释（四号黑体居中）

（空一行）

[1] ××××××××××××（五号宋体）

[2] ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

[3] ××××××××××××××××××××××

„„„„

致 谢（另起一页，四号黑体居中）

×××××××××（五号宋体，单倍行距）××××××××××××××××××××

22

本 科 生 毕 业 论 文（或设计）

（申请学士学位）

论文题目 作者姓名 所学专业名称 指导教师

年 月 日

23

学 生： 学 号：

答 辩 日 期： 指 导 教 师 ： 年 24

（签字） 日 （签字）

月 附件2：

滁州学院本科毕业设计（论文）

答辩程序和实施办法

一、本科毕业设计（论文）实行院（部）、专业（教研室）两级答辩制度，各专业应成立答辩小组，院（部）应成立答辩委员会。所有毕业设计（论文）完成并通过形式审查后必须进行答辩，不参加答辩的学生，毕业设计（论文）成绩按不及格处理。对于答辩小组提出的优秀的毕业设计（论文）以及评阅答辩中有争议的毕业设计（论文），应由院（部）答辩委员会复议，最终确定成绩。

二、院（部）组织答辩前应先将答辩委员会名单、参加答辩的学生名单、答辩的具体安排等相关材料以适当方式予以公布。

三、答辩程序

⒈ 答辩资格审查。凡本科生毕业设计（论文）按计划完成者，其设计或论文经院（部）形式审查通过，方获得参加答辩资格；

⒉ 毕业设计（论文）答辩。毕业设计（论文）形式审查通过后，由院（部）答辩小组主持答辩并以公开方式进行。答辩前，答辩小组每个成员都必须详细审阅每位学生毕业设计（论文）报告，了解设计（论文）的质量和水平，并准备答辩时应向学生提出的问题，为答辩作好准备。答辩中，学生须报告自己毕业设计（论文）的主要内容并回答答辩小组成员的提问，每个学生的答辩时间不少于10分钟，答辩小组对每位学生的提问不得少于3个问题。

⒊ 答辩小组专家应主要对以下几个方面进行质疑： ①现场报告中的疑、错点； ②设计（论文）中的疑、错点；

③设计（论文）课题涉及的基本理论、基本技能； ④阶段性的成果及课题相关的国内、外动态； ⑤本课题的不足及完善方向、方法。 ⒋ 成绩评定：

① 答辩前每个学生都要将自己的毕业设计（论文）在指定的时间内交给指导教师及评阅专家，由指导教师及专家审阅，写出评阅意见并建议论文评定等级；

② 答辩工作结束后，答辩小组应举行专门会议按学校统一的评分参考标准和评分办法，在参考指导教师与专家的评阅意见及建议论文评定等级的基础上，评定每个学生的成绩。对答辩小组提出的优秀的毕业设计（论文）以及评阅答辩

25

中有争议的毕业设计（论文），由院（部）答辩委员会进行复议，最终确定成绩，并向学生公布；

③ 院（部）答辩委员会有权调整毕业设计（论文）成绩。 四、实施办法

⒈ 各院（部）毕业设计（论文）答辩工作，在院（部）院长领导下的答辩委员会负责进行，答辩委员会由教授、副教授、讲师及有关单位的高级工程师、工程师5～7人组成；

⒉ 各院（部）可根据学生人数的多少，按专业成立若干个答辩小组。每一答辩小组，可设秘书一人(负责答辩时记录)，成员3～5人(不含秘书)，其中，中级以上职称的教师不少于3人；

⒊ 答辩小组的职责是安排答辩程序，主持答辩过程，评定学生成绩并写出评语；

⒋ 答辩工作结束后，答辩小组应向院（部）做出书面报告。 五、答辩经费

参加答辩教师的劳务及有关费用，从本院（部）毕业设计（论文）工作经费中支出。

26

附件3：

滁州学院本科毕业设计（论文）量化评分参考标准

(理工类)

指标 选题 最高分 10 评分要素 选题来自学科前沿或生产实践第一线，有重要的理论意义或实用价值，富有创新性 有较完善的文献综述，能全面地反映该学科及相关领域的发展状况，归纳总结全面准确 设计合理，理论分析与计算正确，实验数据正确，有较强的实际动手能力，或具有一定理论研究深度 对研究的问题能较深刻分析或者有独到见解，成果突出，反30 映出作者很好地掌握了有关基础理论与专业知识 论文结构严谨，逻辑严密，论述层次清晰，语言流畅，表达写作与总结提炼能力 30 准确，重点突出，论文完全符合规范化要求，书写工整或用计算机打印成文 注：以上标准供指导教师、评阅专家评阅打分时参考 选题 10 选题来自学科前沿或生产实践第一线，有重要的理论意义或实用价值，富有创新性 有较完善的文献综述，能全面地反映该学科及相关领域的发10 展状况，归纳总结全面准确 设计合理，理论分析与计算正确，实验数据正确，有较强的实际动手能力，或具有一定理论研究深度 对研究的问题能较深刻分析或者有独到见解，成果突出，反20 映出作者很好地掌握了有关基础理论与专业知识 论文结构严谨，逻辑严密，论述层次清晰，语言流畅，表达写作与总结提炼能力 30 准确，重点突出，论文完全符合规范化要求，书写工整或用计算机打印成文 答辩情况 10 能简明扼要地阐述论文的主要内容，能准确流利地回答各种文献综述 体现的技术水平与实际能力 体现作者研究成果与专业知识 10 20 文献综述 体现的技术水平与实际能力 体现作者研究成果与专业知识 20 问题 注：以上标准供答辩小组评定成绩时参考 注：①本评分标准适用于自然科学类各专业；②总分满分为100分，论文等级标准为：优秀（100＞X≥90）；良好（＞X≥80）；中等（79＞X≥70）；及格（69＞X≥60）；不及格（X＜60）。

（各专业亦可根据专业特点，制定相应的评分标准及评分实施细则）

27

滁州学院本科毕业设计（论文）量化评分参考标准

(人文社科类) 指标 选题 文献阅读 最高分 10 10 评分要素 选题有重要的理论意义或现实意义，富有创新性 有较完善的文献综述，能全面地反映该学科及相关领域的发展状况，归纳总结全面准确 论文有独到的见解，富有新意或对某些问题有较深刻的分析，有较高的学术水平或较大的实用价值 论点鲜明，论据确凿，论文表现出较强的分析能力和概括能力，文章材料翔实可靠，有说服力 论文结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰，语句通顺，学术水平 20 研究能力 30 写作与总结提炼能力 30 语言准确，符合规范化要求，书写工整或用计算机打印成文 注：以上标准供指导教师、评阅专家评阅打分时参考 选题 文献阅读 10 10 选题有重要的理论意义和现实意义，富有创新性 有较完善的文献综述，能全面地反映该学科及相关领域的发展状况，归纳总结全面准确 论文有独到的见解，富有新意或对某些问题有较深刻的分析，有较高的学术水平或较大的实用价值 论点鲜明，论据确凿，论文表现出较强的分析能力和概括能力，文章材料翔实可靠，有说服力 论文结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰，语句通顺，30 语言准确，符合规范化要求，书写工整或用计算机打印成文 10 能简明扼要地阐述论文的主要内容，能准确流利地回答各种问题 学术水平 20 研究能力 20 写作与总结提炼能力 答辩情况 注：以上标准供答辩小组评定成绩时参考 注：①本评分标准适用于社会科学类各专业；②总分满分为100分，论文等级标准为：优秀（100＞X≥90）；良好（＞X≥80）；中等（79＞X≥70）；及格（69＞X≥60）；不及格（X＜60）。

（各专业亦可根据专业特点，制定相应的评分标准及评分实施细则）

28

附件4：

滁州学院本科毕业设计（论文）工作评估办法

每学年本科生毕业设计（论文）工作结束后，由校 、院对毕业设计（论文）工作进行评估。

一、院（部）评估

院（部）毕业设计（论文）工作评估由院（部）组织实施，内容包括毕业设计（论文）前期准备工作、设计（论文）完成情况、毕业设计（论文）工作组织管理三个方面。

⒈ 毕业设计（论文）前期准备 ① 毕业设计（论文）选题质量；

② 毕业设计（论文）开题报告的规范情况。 ⒉ 设计（论文）完成情况 ① 毕业设计（论文）预期目标； ② 毕业设计（论文）完成情况。 ⒊ 毕业设计（论文）工作组织管理 ① 毕业设计（论文）过程管理情况； ② 毕业设计（论文）成绩评定情况。 二、学校评估

⒈ 各院（部）按滁州学院本科毕业设计（论文）工作流程的时间要求将毕业设计（论文）成绩登记表和院（部）评估总结报教务处；

⒉ 教务处组织有关专家对设计（论文）进行评审，院（部）按抽查学生名单将有关材料报教务处，材料包括：

① 毕业设计（论文）开题报告； ② 指导教师评阅表； ③ 专家评阅表；

④ 答辩情况记载表及答辩原始记录本； ⑤ 成绩评定表； ⑥ 毕业设计（论文）。

⒊ 学校公布评估结果，对毕业设计（论文）工作优秀的院（部）予以表彰，对毕业设计（论文）工作中的问题予以通报。

29

滁州学院本科毕业设计（论文）工作流程

序号 工作环节 主要工作内容 时间安排 第七学期 第12周 1．各院(部)成立毕业设计（论文）工作领导小组，制订工作计划和安排； 组织准备 2．对指导教师、学生进行动员，明确相关规章制度； 3．检查落实毕业设计（论文）工作各项必备条件。 1．对指导教师资格进行审查； 2．指导教师根据专业培养目标要求申报毕业设计（论文）选题； 征题审题 3．院(部)结合专业要求审查各申报选题，确定选题； 4. 教务处组织专家对选题进行审查。 1．公示选题，指导教师、学生双向选择，院(部)调整并确定选题结果； 选题 2．院(部)将选题情况汇总后报送教务处备案。 下达任务 指导教师向学生下达任务，明确课题研究内容、任务、进程安排及基本要求等。 1．指导教师指导学生广泛查阅文献资料，撰写文献综述； 开 题 2．组织学生开题，填写开题报告书； 3．院(部)检查学生开题工作完成情况及完成质量。 1．检查内容包括：学生毕业设计（论文）工作进展，如设计（论文）撰写、实验等工作完成情况及完成质量、学生在毕业设计（论文）期间的学习纪律情况、指中期检查 导教师到位情况、毕业设计（论文）工作安排落实及组织管理情况等； 2．院(部)组织各教研室、指导教师、学生开展自查； 3．教务处开展专项检查。 1 2 第七学期 第13周 第七学期 第14周 第七学期 第15周 第七学期 结束前 3 4 5 6 第八学期 7 1．院(部)结合专业特点开展设计（论文）写作专题讲座，指导学生规范撰写论文； 2．学生按相关规范撰写设计（论文）初稿，由指导教师提出指导、修改意见； 撰写论文 第八学期 3．学生根据指导教师提出的指导、修改意见，完成设计（论文）定稿； 4．按规范装订成册后，提交指导教师及专家评阅。 1．院(部)提前拟定评阅、答辩工作具体安排； 评 阅 2．指导教师对毕业设计（论文）进行评阅，写出评语及建议论文评定等级； 3．专家对毕业设计（论文）进行评阅，写出专家评阅意见及建议论文评定等级。 8 第八学期 9 1．学生将毕业设计（论文）定稿提交给所在答辩小组； 2．答辩教师应提前审阅学生的毕业设计（论文），拟订答辩提纲，作好答辩准备； 3．学生参加小组答辩，并采取公开形式进行； 答 辩 第八学期 4．答辩小组复查学生答辩资格，写出对毕业设计（论文）的评价意见，并根据量化评分参考标准评定设计（论文）成绩及等级； 5．答辩原始记录本由院(部)保存备查。 1．对成绩为优秀及评阅答辩中有争议的毕业设计（论文），答辩委员会须进行审第八学期 复 议 查、复议，确定最终成绩及等级； 结束前4周 2．论文 (设计)成绩经分管教学副院长审核签字后报送教务处备案。 1．学生根据规范要求将毕业设计（论文）定稿文本及电子版交院（部）存档，并将电子版交学校存档； 第八学期 档案管理 2．各院(部)整理毕业设计（论文）相关材料，规范档案管理，相关材料至少保存结束前3周 4年。 1．各院(部)总结毕业设计（论文）工作，提交总结报告和相关分析材料，推荐优第八学期 总结评优 秀毕业设计（论文）； 结束前2周 2．教务处组织开展毕业设计（论文）专项评估。 10 11 12 30

滁州学院本科毕业设计（论文）选题审批表

（供教师选题用）

院（部）： 届别： 课题名称 课题类型 指导教师 核批学生数 适用专业 专业技术职务 课题完成形式 本课题性质、主要内容及意义： 专业审查意见： 负责人签名： 年 月 日 院（部）审查意见： 负责人签名： 年 月 日 备注： 说明：1、表中“课题类型”是指纵向课题、横向课题、自拟课题，由指导教师按类填写。 2、本表用钢笔填写或用计算机打印，字迹须清晰。 3、本表须报教务处备案。教研室、院（部）各留一份。

31

滁州学院本科毕业设计（论文）选题汇总表

序号 学号 姓名 专业 毕业设计（论文）题目 指导教指导教师师姓名 职称 课题来源（自拟、纵向、横向、科研立项等） 论文是否在实践中完成 备注 注：本表应于第七学期第十六周结束前送交教务处备案。

院(部)（盖章）： 填表人： 负责人： 日期：

32

滁州学院本科毕业设计（论文）

开题报告表

课题题目 学生姓名 所学专业 导师姓名 报告日期

滁州学院教务处制

33

关于本科毕业设计（论文）开题报告的规定

为切实做好本科毕业设计（论文）的开题报告工作，保证论文质量，特作如下规定：

一、开题报告是本科毕业设计（论文）的必经过程，所有本科生在写作毕业设计（论文）之前都必须作开题报告。

二、开题报告主要检验学生对专业知识的驾驭能力和研究能力，考察写作论文的准备工作是否深入细致，包括选题是否恰当，资料占有是否翔实、全面，对国内外的研究状况是否了解，本人的研究是否具有创新性等。

三、毕业设计（论文）开题报告前，学生必须根据所学专业培养目标，与教师双向选择后确定选题，在指导教师的指导下，广泛查阅文献，深入调查研究，收集资料，制定研究方案，在此基础上撰写开题报告。

四、学生设计（论文）开题前需认真填写开题报告表，并向导师提出申请，由毕业设计（论文）指导小组负责开题报告的评议。

五、毕业设计（论文）指导小组应当对开题报告进行认真评议，主要评议论文选题是否恰当，研究设想是否合理、可行，研究内容与方法是否具有开拓性、创新性，是否可以开始进行论文写作等。评议结果分为“合格”和“不合格”两种，学生开题报告评议结果须为“合格”方可开始论文写作。毕业设计（论文）指导小组不得少于3人

六、开题报告表应送交所在学院保存。 七、表中各项可自行加页。

34

题 目 指 导 小 组 成 员 研 究 现 状 、 选 题 意 义 、 研 究 方 法 、 研 究 内 容 、 研 究 基 本 要 求 和 主 要 参 考 文 献 姓名 专业技术职务或职称 签字

35

（续表） 研 究 计 划 ︵ 时 间 安 排 ︶ 指 导 小 组 评 语 和 评 议 结 果 评议结果： 院 (部) 意 见 院（部）负责人签名： 年 月 日 说明：此表同毕业设计（论文）其他材料一起交学院保存。 年 月 日 指导小组组长签名：

36

滁州学院毕业设计（论文）工作中期检查表

（学院填写）

学院 专业 毕业生数 毕业设计（论文）总篇数 毕业设计人数： 毕业设计所占比例： ％ 在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成的论文个数： 所占比例： 论文选题 来源 毕业设计（论文）课题类型 指导教师 情况 院（部）命题范围选题篇数： 占总论文数的 ％ 学生自拟题篇数： 占总论文数的 ％ 横向课题个数： 占总课题数的 ％ 纵向课题个数： 占总课题数的 ％ 其他课题个数： 占总课题数的 ％ 高级职称人数： 占指导教师人数的 ％ 中级职称人数： 占指导教师人数的 ％ 毕业论文过程评析（含①毕业论文选题情况、组织管理、毕业设计（论文）质量监控措施情况；②开题、指导教师指导情况；③毕业设计（论文）工作中存在的问题及建议、本单位工作中的特色等；④如何加强学生毕业论文过程管理的意见与措施等。可加页。） 填表人： 年 月 日 教学副院长签字： 单位公章：

年 月 日

37

滁州学院本科毕业设计（论文）指导教师评阅表

院（部） 学生姓名 题 目 届 别 学 号 专 业 指导教师 请从选题、文献综述、学生的写作能力、科研创新能力、专业基础与素质等方面进行评价，并指出是否达到答辩要求及建议评定成绩。 （不少于150字） 成绩： 指导教师签名： 年 月 日 （此表由学院存档）

38

滁州学院本科毕业设计（论文）专家评阅表

院（部） 学生姓名 题 目 届 别 学 号 专 业 指导教师 请评价选题、创新性、学生所具有的科研能力、写作能力及论文不足之处等，并指出是否达到答辩要求及建议评定成绩。 成绩： 评阅专家签名： 工作单位： 专业技术职务： 年 月 日 （此表由学院存档）

39

滁州学院本科毕业设计（论文）答辩情况记载表

题 目：

专 业： 学生姓名： 学号： 届 别： 指导教师： 答辩时间： 记录人： 姓名 答 辩 小 组 成 员 答 辩 小 组 提 出 的 主 要 问 题 及 学 生 回 答 问 题 情 况 （不少于3个问题） 成绩： 答辩小组组长签名： 年 月 日 专业技术职务 签字 （此表由院（部）存档）

40

滁州学院本科毕业设计（论文）成绩单

院（部）： （盖章）

院（部） 学生姓名 题 目 指导教师评定成绩 专 业 学 号 姓名 指导教师 职称 姓名 评阅教师 职称 组长签名： 班级 届别 评阅教师评定成绩 答 辩评定成绩 毕业设计（论文） 成绩、等级 总评成绩： 等级： 院（部）院长签名： 年 月 日 注：总评成绩=指导教师评定成绩20%+评阅教师评定成绩20%+答辩评定成绩60%；等级指优秀、良好、中等、及格、不及格五种。

（此表由院（部）存档）

41

滁州学院本科毕业设计（论文）成绩登记表

院（部）（盖章）： 填表人： 负责人： 日期：

总评 指导教指导教师评阅教师答 辩序号 学号 姓名 专业 毕业设计（论文）题目 师姓名 评定成绩 评定成绩 评定成绩 分数 等级 备注 注：总评分数=指导教师评定成绩20%+评阅教师评定成绩20%+答辩评定成绩60%；等级指优秀、良好、中等、及格、不及格五种。本表院（部）存档并于第八学期结束前报送教务处。

42

滁州学院本科毕业设计（论文）工作总结表

院（部）： 届别： 毕业设计（论文）工作基本情况分析（包括完成情况、成果、成绩分析等） 43

本院（部）在这次毕业设计（论文）中主要工作经验、存在的主要问题、提高毕业设计（论文）质量的意见和建议 院（部）负责人（签章）： 年 月 日 注：此表一式两份，一份院（部）留存、一份报教务处。 44

本科毕业设计（论文）工作流程图

本科毕业设计（论文）工作总结与评估 汇编优秀毕业设计（论文）论文集 毕业设计（论文）档案整理存档 各院（部）征集毕业设计（论文）题目，组织讨论审定 学生选题 院（部）组织专家对毕业设计（论文）选题情况进行审核，并汇总报教务处；教务处组织审核 下达任务 查阅资料，做好毕业设计（论文）的准备工作 开 题 毕业设计（论文）中期检查 毕业设计（论文）答辩和成绩评定 45

本科毕业设计（论文）答辩流程图

指导教师对学生的毕业设计（论文）写作提纲提出修改意见，并指导学生论文撰写工作 学生写出毕业设计（论文）初稿，交指导教师审阅，并听取修改意见 学生进一步修改后送指导教师审阅、定稿 否 评阅教师对设计（论文）写出评语，是否同意答辩 是 院（部）答辩委员会组织设计（论文）答辩，答辩委员会专家评议，决定是否通过毕业设计（论文）答辩 是 答辩委员会签署评语，评定成绩 否

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