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标点符号专题检测题二(教师版)

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标点符号专题检测题(二)

(每小题4分,共计100分) 得分_______

1.【2016•甘肃兰州】下面两个语段都出自杨绛的散文《老王》,根据语境,在 (甲) ,(乙) ,两处填写标点符号,正确的一项是( D )

语段一:有一天傍晚,我们夫妇散步,经过一个荒僻的小胡同,看见一个婆婆落落的大院,里面有几间塌败的小屋(甲)老王蹬着他那辆三轮车进大院去。

语段二:我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”我也赶忙解释:“我知道,我知道(乙)不过你既然来了,就免得托人捎了。”

A.(甲)破折号 (乙)破折号 B.(甲)分号 (乙)句号 C.(甲)破折号 (乙 )句号 D.(甲)分号 (乙)破折号

【解析】【甲】处上句“看见一个婆婆落落的大院,里面有几间塌败的小屋”与下句“老王蹬着他那辆三轮车进大院去”是“我们夫妇”在“荒僻的小胡同”看到的两个场景的描述是并列关系,所以用分号不用破折号。【乙】处句上句“我知道,我知道”意思是“我知道老王不要钱”,下句“不过你既然来了,就免得托人捎了”表示话题转换,所以用破折号。

2.【2016•湖北黄冈】下面各句中,标点符号使用合乎规范的一项是( C )(2分) A.对待一切善良的人,都应该做到真和忍:真者,真诚相待,不虚情假意。忍者,宽容忍让,不针锋相对。

B.“变动犹鬼神,不可端倪”。这是韩愈盛赞同时代书法家张旭的话。

C.“海啸”究竟是一种什么现象?它是如何产生的?又该如何去预测?我们应该尽快搞清楚这些问题。

D.毕业50周年同学会现场,昔日的少年,今天的老人,你拉着我的手,我搂着你的腰,说啊、笑啊、哭啊„„那场面真的是太感人了。

【解析】这道题考查对标点的辨析。A项,“不虚情假意”后的句号应改为分号,因为冒号统领到句子结尾;B项,句号应在反引号内,因为这个引用的句子是整个句子的一个部分;D项,“说啊、笑啊、哭啊”中间的顿号应改为逗号,这是并列的谓语。

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3.【2016•湖北武汉】下列各句标点符号使用不规范的一项是( C )

A.如果说鸟类是大地上的标点,那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”:机灵、随意、无处不在。

B.对于汉语的子民来说,寄居他乡,母语便是故乡的方言土语;置身异国,母语便是方块的中文汉字。

C.郑板桥的字是有设计感的,熔楷、隶、行、草于一炉;同时兑入画竹、画兰的笔意,奇崛峭拔如“乱石铺街”。

D.如果把“信仰”二字拆开,就会发现“信”与“仰”的关系竟那么紧密——信者,仰也;仰者,信也。

【解析】本题考查的是标点符号的运用。 要注意逗号与分号的区别:从停顿时间看,逗号短,分号稍长;从表示并列区别,逗号表示连贯、分号表示句与句之间并列。C项,分号的使用不准确,前后不是一个事物的两个方面,应改为逗号。

4.【2016•湖北鄂州】.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( C )

A.近半年来,梅葆玖、陈忠实、杨绛„„等大师的离去,无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。

B.“都到齐了吗?同学们。”老师说,“到齐了我们就可以出发了。” C.“莫等闲,白了少年头,空悲切”,岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光,努力学习,发奋有为。

D.十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海,飘到美国,回到北京,他博览群书,学贯中西,成为国人敬仰的国学大师。

【解析】本题考查对标点符号的正确运用的能力。A项中省略号与“等”不能放在一起使用;B项中“都到齐了吗?同学们。”这句话是倒装问句,问号应放在“同学们”后面;D项中“十三、四岁”中的数字表示概数,应去掉顿号。

5.【2016•山东泰安】.下列句子中标点符号运用错误的一项是( B )

A.前三殿的图案以龙为主,后三宫凤凰逐渐增加,出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画,还有飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。

B.什么,就这么个侏儒?这么个小巧玲珑的家伙!难道真的是列夫•尼古拉耶维奇•托尔斯泰吗?

C.“很好,”我父亲叫到,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点儿的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。

D.然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,——你们走吧。”

【解析】本题考查标点符号的运用。B项语句为心理描写,突出来访者对托

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尔斯泰丑陋外表的失望。“什么”后应用“?”表示疑惑;“就这么个侏儒”的后面应用“!”表示惊讶;“这么个小巧玲珑的家伙”后用“,”,其与后半句共同构成一个完整的疑问句。

6.【2016•山东滨州】下列标点符号使用有误的一项是( B )

A.什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢?是在某处的山里吗?是在另一个地方的花园里吗?

B.当一个十七、八岁的健美青年向你走来,他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。 C.英国当代诗人西格夫里•萨松写过一行不朽的警句:“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。”可以说这行诗是象征诗派的代表。

D.著名作家、翻译家杨季康(笔名杨绛)先生,以105岁高龄于2016年5月25日逝世,其著作有《洗澡》《于校六记》《我们仨》等。

【解析】此题考查标点符号运用的辨识。B项,“十七八”表示概数,中间的顿号应去掉。

7.【2016•山东临沂】下列句子中标点符号使用不正确的一项是( C )

A. 1988年,几只原本生活在欧洲的斑贝(一种类似河蚌的软体动物)被一艘货船带到北美。

B. “啊,萤火虫就在我的手上。”影子兴奋地告诉盲孩子,“你把它接过去,她一点也不烫手,真的不烫手。”

C. 进了太和门,就到紫禁城的中心——三大殿:太和殿,中和殿,保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。

D. 不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。

【解析】这是一道考查标点符号运用的题。C项中的“太和殿”和“中和殿”后的逗号应为顿号。

8.【2016•山东济宁】.下列句子中,标点符号使用恰当的一项是( B )

A.在“世界读书日”来临之际,光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。 B.新城区的立体斑马线视觉效果神奇:远远看去,仿佛一个个长方体凸起在地面上。 C.文成公主与松赞干布的故事,至今仍以戏剧,壁画,传说„„等形式广泛传播。 D.面对各种突发交通事故,很多没有经验的司机都束手无策。不知道该怎么处理?

【解析】本题考查标点符号的运用,结合各选项分析:A项,《让阅读伴我成“长》”是一个主题阅读活动,不该用书名号,应该用引号;B项,正确;C项,“传

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说……等”中的省略号不能和等连用,应去掉“等”或者去掉省略号;D项,句末的问号不该用,应该为句号。

9.【2016•山东】下列句子标点符号使用错误的是( C )

A.桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映。 B.都复习好了吗,这次语文考试?

C.中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘,面对这片绿茵场,不知道是继续呐喊助威呢,还是干脆掉头而去?

D.“守株待兔”的“株”是什么呢?《说文解字》的解释是“木根也”,段玉裁在注释时则说得更明确:“今俗语云桩。”

10.【2016•山东威海】下列语句中标点符号运用有误的一项是( D

)。

A.从2016年起,义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称将统一更改为“道德与法治”。

B.我们曾被认为是没有担当的80后和90后,我们用自己的行动证明:我是新青年,我为自己代言。

C.从长远看,不仅读书写字需要态度端正、严谨认真,我们做任何事情何尝不是如此? D.“甲午国殇•民族复兴”主题教育基地的建设功在当代,利在千秋。

【解析】该题考查标点符号的运用。标点符合近几年考查力度不是很大,但仍有少部分省市仍旧考查,备考时,要多加理解和掌握。D.项中,“功在当代,利在千秋”两个词语为并列短语,逗号使用错误,应该用顿号。

11.【2016•山东德州】.下列标点符号使用有误的一项是( B )

A.什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢?是在某处的山里吗?是在另一个地方的花园里吗?

B.当一个十七、八岁的健美青年向你走来,他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。 C.英国当代诗人西格夫里•萨松写过一行不朽的警句:“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。”可以说这行诗是象征诗派的代表。

D.著名作家、翻译家杨季康(笔名杨绛)先生,以105岁高龄于2016年5月25日逝世,其著作有《洗澡》《于校六记》《我们仨》等,

【解析】此题考查标点符号运用的辨识。B项,“十七八”表示概数,中间的顿号应去掉。

12.【2016•四川广安】下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是( A ) A.大量事实证明:沉溺于网络会影响青少年的身心健康,所以我们要理性上网。

B.参观故居,你是周末去呢,还是暑假去呢?

C.做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。

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D.电视台经济频道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。

【解析】这是一道考查标点符号运用的题。A项,考查冒号的用法,句中冒号起提示下文,但是冒号提示的部分只到“身心健康”就结束了,不包含下一句,所以“身心健康”后面应该改为句号,表示提示到此结束。B项,考查两个问号连用的情况,连用时,前一个问号要变逗号,该句问号用法正确。C项,考查破折号的用法,两个句子之间用破折号连接时,逗号要去掉,所以“这仅是闻一多先生的一个方面”后面的逗号要删掉。D项,考查引号的用法,此处引号表引用或着重指出,以凸显“健康生活”的主题,引号用法正确。

13.【2016•四川雅安】.下列句子标点使用有误的一项是( A )

A.走到一个十字路口,左拐;继续向前,走到第二个十字路口,还是左拐,跨过马路,就是图书馆。

B.这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺;他们在前赴后继地战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。

C.室外环境污染,包括建筑物外墙(最典型的是玻璃幕墙)的反射光、夜间过亮的城市灯光(如广告牌、霓虹灯、景观灯的光)产生的光污染。

D.伙计们,别放走它!这年月,咬人可不行!逮住它!哎哟⋯⋯哎哟!”

【解析】本题考查标点符号及应用。“还是左拐”和前面是并列关系,后面的“, ” 改为“; 。”

14.【2016•天津】下面句子的标点符号,使用不正确的一项是( D )

A.没有实力,信心不过是无源之水;没有信心,拼搏只能是无本之木。 B.雨果说:“一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺。” C.转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉,还是给人类埋下了隐患?

D.上海迪士尼乐园的设计方案,融入了人海洋、森林、高山、沙漠„„等六大要素。

【解析】本题考查标点符号的运用。A项的分号符合用法。并列分句内部有逗号,并列句子间应用分号。 B项的引号属于直接引用,所以句末的标点放引号内,标点正确。C项标点用法正确。选择疑问句,在全句末尾用问号。D项的省略号和“等”重复,所以答案为D。

15.【2016•湖南常德】下列各句,标点符号使用正确的一项是( D

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A.(困惑地叉开双手)这是怎么啦?诸位?说真的,我们大伙儿怎么这么傻呀?(《钦差大臣》)

B.麻雀、斑鸠、白鹅、鸭子、还有老公鸡和老母鸡,趁着天色昏黑,就从小道旁开小差了。(《骆驼寻宝记》)

C.“同学们,拿出毅力来”!查老师鼓励道:“当然,我也很需要毅力”!(《选举风波》) D.过了一个钟头,又一个钟头„„天边变得暗沉沉的;静止的空气中发散出火辣辣的热气。(《树林和草原》)

【解析】考查标点符号的使用能力。A项中,第一个问号应该改为逗号;B项中,鸭子后面的顿号应为逗号;C项中,两个感叹号应该放到引号内;D项标点符号运用正确。

16.【2016年·湖北省随州市】下列句子的标点符号,使用正确的一项是( D ) A.又是一年“世界华人炎帝故里寻根节”,《随州日报》社的记者、编辑们简直忙坏了。

B.在漫漫历史长河中,中华民族产生了儒、释、道„„等各家学说。 C.快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?我曾读到一个警句,是:“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。”

D.对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。

17. (2015年湖北黄冈)下面各句中标点符号使用合乎,规范的一项是( B ) A.风来了,荷叶为什么就不能迎风招展?谁规定了它的下场非得是宁折不弯?风让它欢欣、雨也让它喜悦,荷盘中的一汪水,被荷叶摇成一颗亮晶晶的玉珠。

B.在育才中学举行的“5.12”防震疏散演练中,九(2)班落实任务最好的是三、四组。

C.罗丹用石头雕塑了一只鹰,鹰雕塑得栩栩如生,好像真的在天空中展翅高飞一样。有人问他:“你是怎样把石头雕塑得飞起来的?罗丹大师。”

D.东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆,展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷„„等。

【解析】:分析句子中分句之间的关系,根据标点符号各自的作用,判断标点符号的正误,尤其注意易错易混的标点符号。本题要求选择正确的一项,运用反选排除法,有错误就排除,A句中的顿号应为逗号,因为前后句子是短句,不是词组;C句中的问号应该在“罗丹大师”之后,表示整个句子是一个问句;D句“等”前面省略号多余,故答案为B。

18.(2015届湖北恩施州)下列句子中标点符号使用正确的一项是( C ) A.天刚蒙蒙亮,薄雾还还未散去,田家的烧饼、潘家的包子、李家的肠子面等„„热

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腾腾的蒸汽搅合在一起,唤醒了整座老城。

B.中国再次发出:“自古以来是我国神圣的领土,不容任何人侵犯”的警告。 C.快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?我曾读到一个警句,是“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏”。

D.《辞海》已形成一个“家族”,《辞海(彩图版)》便是这个家族的新成员。

19.(2015届湖北随州中考)下列句子中,标点符号使用有误的一项是( C ) A.反腐不仅要惩治于后,更应预防于先;不仅需达到“不敢腐”“不能腐”的效果,更需激发“不想腐”“不愿腐”的自觉。

B.电视台5月1日推出的政论片《劳动铸就》,起到了鼓舞士气的宣传作用,传递出中国人民实现伟大民族复兴的的劳动情怀。

C.NBA总决赛正如火如荼地进行,球迷们都在纷纷竞猜骑士队和勇士队谁能夺得总冠军?

D.当下新媒体以自己强大的冲击力,推出了众多的引入注目的明星——歌星、舞星、体坛明星、政坛风云人物„„

【解析】:分析句子中分句之间的关系,根据标点符号各自的作用,判断标点符号的正误,尤其注意易错易混的标点符号。C句中的问号应该是问号,因为“球迷们都在纷纷竞猜骑士队和勇士队谁能夺得总冠军”是陈述句,陈述问题,而不是疑问句,提出问题。

20.(2015届山东临沂)下列句子中标点符号使用不正确的一项是( C ) A.卢沟桥上的石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。

B.第一次的感觉真奇妙。细细回想:在你的生命中,有多少“第一次”值得你低回品味?有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象?

C.快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?我曾读到一个警句,是“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。”

D.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。

21.(2015届贵州黔南州)下列句子中标点使用正确的一项是( B )

A.鲁迅是喜欢百草园呢?还是喜欢三味书屋? B.“我的朋友啊,”他说,“我——我——” C.“鞠躬尽瘁,死而后已,”正好准确地描述了他的一生。

D.她打扫卫生不认真,对待孩子不耐心,买菜报花账,好吃懒做,等等„„真让人忍无可忍!

22.(2015届江苏泰州)下列标点符号使用有错误的一项是( A )

A.《泰州晚报》刊登文章,解答如何申报“青少年科技创新奖”?

B.我市推动医药产业链前延后伸,全力建设医、药、养、游一体的大健康产业集聚示

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范区。

C.一切都活了,都是自由的:要做什么,就做什么;要怎么样,就怎么样。 D.由泰州团扶持投拍的微电影《人戏》,成功入围2015年第68届戛纳电影节“短片角”。

【解析】:分析句子中分句之间的关系,根据标点符号各自的作用,判断标点符号的正误,尤其注意易错易混的标点符号。A句“解答如何申报‘青少年科技创新奖’”不是疑问句,而是陈述句,应用句号。

23.(2015届天津)下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是( D ) A.哪怕找不到大海,也要迈出寻觅的脚步;哪怕脚印被掩埋,也请珍惜走过的路。

B.我市今年举办的旅游节,融文化性、趣味性、艺术性为一体,异彩纷呈。 C.明天参观天津自然博物馆,你是打算自己去呢,还是和大家一起去? D.英国诗人雪莱在他著名的《西风颂》里写道:“冬天已经到了,春天还会远吗”?

【解析】试题分析:分析句子中分句之间的关系,了解常用标点符号的用法,根据标点符号各自的作用,判断标点符号的正误,尤其注意易错易混的标点符号。D句中问号应在引号内。

24.(2015届山东济宁)下列句子中,标点符号使用恰当的一项是( C ) A.“好,”他对我说:“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。” B.仰之弥高,越高,攀得越起劲,钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。

C.为了变换食物的花样,我还给蝈蝈吃很甜的水果:几片梨子,几颗葡萄,几块西瓜。 D.曲阜的“三孔”、少昊陵、邹城的峄山、泗水的泉林都是济宁境内著名的旅游景点。 25.(2015届中考山东潍坊卷)下列句子的标点符号,使用正确的一项是( C ) A.近段时间,为国捐躯的烈士:黄继光、邱少云等英雄人物遭到无端调侃和曲解,这是个别人罔顾史实、臆想战争的结果,是对历史的歪曲。

B.对于2015年元旦发生的上海外滩件,我们不仅要反思安全事件发生时当事者应该怎么做,还应反思安全危机发生前管理者做了什么?

C.抗日战争的胜利,让拿破仑所说的“东方睡狮”睁开双眼,开启民族复兴的序篇,最终完成了“中国人民从此站起来了”的历史转折。

D.有的地方搞文化下乡,可群众没品过文化味,没见过文化人,有的地方盖起了文化宫、少年宫,却是“文化宫里少文化,少年宫里无少年”。

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