用24时计时法制作暑假有意义的10件事

1、练一手好字

孩子写字东歪西倒，字迹难看，不仅给人不好的印象，也会影响他的学习。

练字，是每个孩子必须养成的习惯。“字无百日功”，必须从小开始练习，一直坚持下去。

给孩子选择合适的字帖，教会孩子如何根据字帖练字，并且不断纠正其握笔姿势和写字姿势。

不能只在透明纸上描红，要先揣测每个字的字形结构，在脑海中模拟一遍运笔过程，然后再下笔。

练字也是要动脑思考的，不断总结经验，孩子会越写越好。 2、读几本好书

新课标对中小学生的阅读量提出了更高的要求：

小学生课外阅读量不应少于100万字，初中生课外阅读量不应少于260万字。

暑假有足够时间让孩子阅读，家长应该多带孩子去图书馆、书店，让孩子选择自己喜欢的书籍。

在家里营造适合阅读的安静氛围，陪伴孩子阅读，解答孩子问题，为

孩子做好榜样与引导。

一个暑假长达40多天，至少让孩子读5本好书，让孩子在书的世界中尽情徜徉。

3、培养一种特长

有特长的孩子，比别人多了一种傍身的本领，也比别人多了一份感情寄托。

现在的孩子要全面发展，才能在社会中保持竞争力。趁着暑假让孩子培养一项特长，对他的未来帮助很大。

尊重孩子的选择，不要强迫他学习不喜欢的东西。 营造良好的家庭氛围，激发孩子的学习动机。 不断鼓励孩子，为他树立信心，坚定梦想。 4、当一回志愿者

孩子小时候经常做志愿者，做义工，长大后更加乐于助人，热爱生活，而不是变得自私小气。

生活在蜜罐里的孩子，只有多出去走走，才能真正认识这个社会。 自小被宠爱的孩子，只有让他多帮助他人，他才能感受到助人与奉献的美好。

鼓励孩子多参加社区里的义工活动，或者报名参加志愿者，尽自己的微薄之力，帮助更多的人。

暑假是应该用来休息的，但更应该用来做有意义的事情。 5、每天写日记

对于孩子来说，每一天都是不同的，最好把每一天发生的事情、自己的心情记录下来。

这些素材不仅可以写到作文上，将来还能拿出来回忆，让孩子感受自己的成长历程。

日记的内容是随意的，想写什么就写什么，想写多少就写多少，不加拘束，才不会形成压力。

坚持写日记是一件困难的事，但只要坚持下来了，孩子一定受益匪浅。 6、和同学聚聚

暑假过半的时候，让孩子找个时间，和同学聚一聚。

太长时间没见面，同学之间容易变得陌生，找个理由一起出去玩，可以拉近彼此距离，加深感情。

和同龄人在一起，孩子会玩得更加开心，也更加容易交心。

友情对于孩子来说是弥足珍贵的，朋友多的孩子，人缘更好，自信心更足，社交能力更强。

7、去博物馆转转

孩子对一切都充满好奇，而简单的问题、普通的图书已经难以满足他们的求知欲。

放假后，带着孩子去博物馆走一走，了解各种历史知识，去画展、书展走一走，感受深厚的人文气息。

知识不是只能从书本中得到的，也应该从身边世界得到，不想出远门，那就去各种展览馆逛一逛吧。

当孩子穿过熙熙攘攘的人群，走进安静的博物馆，整个人沉静下来，更能感受到文化的博大精深。

8、学习做家务

有一句话说得好：有远见的家长，都舍得用孩子。

小时候父母宠着孩子，不让他动手做半点家务，长大后孩子什么都不会，还指望年迈的父母。

学做家务对于孩子来说是有利无害的，他的动手能力、自理能力、能力都会更强。

而且，常做家务的孩子意识到自己在家庭中的责任，比同龄人更有担当。

暑假里，让孩子学习“早当家”，做家务就能够很好地锻炼孩子。 9、每天运动半小时

处于生长发育期的孩子，应该坚持每天锻炼，保持最好的身体状态。 孩子自己是不爱运动的，这就需要父母的陪伴与鼓励，激发孩子参与的热情。

每天至少运动半小时，一个多月后，孩子身体明显变好，感冒发烧也少了。

多出去跑跑步，打打球，爬爬山，不仅有益于孩子的身心健康，还能拉近亲子关系。

10、预习新课

暑假结束后，孩子即将进入更高的年级，迎接难度和强度更大的学习。 先复习学过的内容，再预习新学期的内容，提前梳理知识脉络，掌握基础知识……

提前预习新课，能让孩子尽快收心，开学后表现得更好。

暑假既应该好好放松，也应该好好学习。家长和孩子都要利用好这一个多月，度过一个充实而有意义的假期。