《金融模拟交易》实践课程操作规范和细则
综合实践环节是为了培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，由试点电大依据电大教学大纲（要求）组织实施，学生不能免修。
为了加强综合实践环节的教学，《金融模拟交易》课程规定相关的实践教学具体内容，具体内容和要求如下：
1、学校重视、组织得力。综合实践环节是检验学生知识应用能力的有效手段之一，也是检验远程开放教育教学效果和质量的重要指标，因此，各个试点单位要重视综合实践环节的意义，有效组织学生积极参与综合实践环节，扎实推进该项工作的顺利开展。
2、选择有效的实践方式。金融模拟交易的对象是相关的金融衍生产品，我国目前主流交易产品是股票，期货、外汇以及纸黄金等产品普及率不广，因此原则要求各地试点单位采用股票的实践交易对象，确实具备条件的单位，可以扩展到期货、外汇等其他金融衍生产品。
3、实践平台选择。，目前，电大未指定具体的交易商和交易平台，根据我国实际情况，各试点单位可以选择我国大型证券商推出的模拟股票交易系统(如世华财讯股票模拟交易系统、大智慧股票模拟交易系统等)为实践平台。省电大不具体指定证券商，但是推荐国泰君安公司的模拟股票交易系统：http://bj.gtja.com/bjhcg/
4、积极动员，做好辅导。要求试点单位在实践课程开始前，组织召开一次动员大会，同时，对实践课程的意义、要求、操作方法和考核做出说明，对一些基本的理论知识做强化辅导。
5、做好成绩考评工作。要求学生在选课学期内，登陆模拟股票交易系统，并交易一个月以上，同时要求在一个月内交易10次以上。实践结束后，学生提供以下资料：
（1）本次操作周期（一个月）的分析报告，包括宏观分析、行业分析，个股分析和一个月的操作策略（实际操作中可调整）。
（2）操作的原始资料，根据模拟股票交易系统交易记录，复制交易记录 （3）心得体会。学生根据本次实践，写出一篇不少于500字的心得体会。 6、成绩评定
60分以下：未按要求进行实践环节，或缺少某个环节 60-70：按要求进行实践环节，做完整个流程
70-80：按要求进行实践环节，操作策略在实践中得到有效实施
80-90：按要求进行实践环节，操作策略在实践中得到有效实施，取得较好的业绩，同时得到一定的经验和教训。
90分以上：按要求进行实践环节，操作策略在实践中得到有效实施，取得较好的业绩，且前期分析报告和后期总结具备独到的见解。
7、监督检查。要求各个试点单位保存好学生的资料，以备电大和省校抽样检查。
河北广播电视大学金融教研室 2011年9月28日
