初中英语组教学工作总结7篇

学校英语组教学工作总结篇1

不知不觉，本年度的教学工作已告一段落。在刚过去的学期中，我担当英语教学工作。在教学工作中我深深理解自个儿肩负的重任，仔细学习新的教育理念，深化争论新的教学方法，时刻以提高同学的语言运用潜力和为同学今后语言进展奠定基础作为目标。一个学期的努力，我在猎取了一些教学阅历的同时，也深刻地熟识到了自个儿在教学中仍有特别多须提高和改善的地点。

教学相长肯定是讲教与学是相互联系，密不行分的.。众所周知，要想切实贯彻素养教育的要求，老师务必要开展以同学为主体的课堂教学，为同学语言的运用带给真实的语境和制造机遇。因此，了解并仔细分析同学状况，有针对地开展英语教学对教学成功与否至关重要。因此，在备课时，我力争将教材目标和同学的实际结合，仔细思考最适合同学的教学方法和手段。农村的同学英语听、讲的潜力相对较弱，在授课时我尽可能使抽象询问题具体化和枯燥询问题趣味化，尽力去提高同学学习英语的爱好，在教学实践中大胆尝试分层次教学以中意不同层次同学的需要。了解及分析同学实际状况，实事求是，具体询问题具体分析，能否做到因材施教，对课堂教学效果有直截了当阻碍，这肯定是教育学中提到的“备教法的同时要备同学”。我在自个儿教学实践中亲躯体会到了这一点。

教学中，备课是一个必不行少，特殊重要的环节，备同学，又要备教法。备课不充分或者备得不行，会严峻阻碍课堂气氛和专心性，曾有一位前辈对我讲：“备课备不行，倒不如不上课，否则肯定是白费心机。”我理解到备课的重要性，因此，每一天我都花费超多的时刻在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满意就不收工。尽管辛苦，但事实证明是值得的。

实践证明，老师不但要充分地备课并有效地调动同学的专心性，同时又要有驾驭课堂的潜力，由于同学在课堂上的一举一动都会直截

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了当阻碍课堂教学。因此上课必需要设法令同学投入，不让其分心，这就特别讲究方法了。上课资料丰富现实、教态自然，讲课生动、难易适中、照看全部，就自然能够吸引住同学。英语是一门外语，对同学而言，既生疏又困难，在如此的大环境下，要教好英语，就要让同学宠爱英语，让他们对英语产生爱好。因此，我实行了一些方法，如尽可能多讲一些有关英美国家的文化学询问、生活故事，帮忙同学透过使用互联网来学习英语，为他们学习英语带给动力和激情。

一堂预备充分的课，会令同学和老师都获益不浅。相反，我没有仔细备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不行，与此相比可见，仔细备课对教学特殊重要。共性是对英语这门同学不甚生疏并感到困难的外语来讲至关重要。

学校英语组教学工作总结篇2

20xx年我担当八班级（2）班的英语教学工作，在工作中从各方面严格要求自个儿，乐观向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，使教学工作有方案，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，以促进教学工作更上一层楼。

一、做到了仔细备课。不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定接受的教学方法，对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课做出总结，写好教学反思记录，并仔细按搜集每课书的学询问要点，归纳成集。

二、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确 化，情感化，生动化，做到线索清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，基本做到了让同学学得简洁，学得轻松，学得欢乐;留意精讲精练，在课堂上我讲得尽可能少，让同学有更多动口动手动脑的机遇;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力气，让各个层次的同学都得到提高。

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三、努力制造和设计英语语言情景。把课堂当作培育和熬炼同学语言运用力气的场所，鼓舞同学多讲英语，在英语课上，除组织同学开展课文表演、课文复述等活动外，还经常依据所教内容，呈现与同学学习和生活相关的用语。并经常启发和组织他们用英语简洁争辩一些他们感爱好的或大家都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们的听讲力气，又深化了教材内容。

四、仔细批改作业：布置作业做到有针对性，有层次性。对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消逝的询问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。关于初二班级同学，培育组长们关怀我检查其他同学朗读、背诵课文。

五、努力制造和设计英语语言情景。把课堂当作培育和熬炼同学语言运用力气的场所，鼓舞同学多讲英语，在英语课上，除组织同学开展课文表演、课文复述等活动外，还经常依据所教内容，呈现与同学学习和生活相关的用语。并经常启发和组织他们用英语简洁争辩一些他们感爱好的或大家都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们的听讲力气，又深化了教材内容。

通过一个学期的努力，同学们也都有了不同程度的提高，虽讲期末考试有的同学依旧考得不太理想，但不管成果凹凸，都体现了我在本学年的教学成果。我理解成果并不是最重要的，重要的是我们在提高，在进步，我们将争取在下个学年连续提高，连续努力，争取更大的进步，使我们的英语水平上一个大台阶。

学校英语组教学工作总结篇3

本学期我担当时二的英语教学工作。通过一个学期的努力，猎取了很多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学工作总结。

一、努力建立融洽的师生关系。

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相对来讲，学校生比学校生性强，自尊心也渐渐增加，渴望得到敬重。师生之间只有相互敬重，相互信任，才能建立起友好关系，从而促进同学学习的爱好。因此我必需树立正确的同学观，正确熟识同学的主体地位。

我用自个儿满腔的爱去关怀、敬重同学，急躁细致地指导同学，沟通和同学的思想感情，使自个儿成为同学欢迎和爱戴的人。上课时我是同学的老师，循循善诱和激发同学学习的乐观性，大胆求异创新;课后我却成为他们的好伴侣，无话不谈，亮起心灵之光;生活上，我是他们的姐妹，关怀备至。

二、因材施教，把握难度

在这方面，我依据学校老师的建议和我自个儿的摸索，坚持“备课的同时要备同学”，立足同学，有意识的把教材的难度落低，比如听力在本套教材中难度比较大，我就把听力的形式进行适当的改良，让同学更简洁听知道，不断提高同学的乐观性。

同时依据同学性格特点，我实行了相应的措施。班级部分同学比较爽朗，尖子生也比较稳定，但差生较多。为了保持良好的课堂纪律，提高教学成果，我实行小组互帮形式，好中差搭配，以优生带差生。在支配任务时，依据同学同意力气，支配不同的任务，使每个同学都能体会到成功的喜悦，效果特别好。

三、激发同学学习爱好。

英语是一门外语，对同学而言，既生疏又困难，在如此一种大环境之下，要教好英语，就要让同学宠爱英语，让他们对英语产生爱好。否则同学对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，肯定是尽可能多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，开展丰富多彩的课外活动，课堂上为同学创设情境进行英语对话表演，让他们更了解英语，更宠爱学习英语，才能提高英语水平。

学校英语组教学工作总结篇4

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去年我担当时三级（4）班、（10）班的英语教学。由于教学阅历颇浅，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化争论教法，虚心学习。通过一个学期的努力，猎取了很多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况。

一、备好课，备好同学，上好课

教学肯定是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。同学是被教的主体。因此，了解和分析同学状况，有针对地教对教学成功与否至关重要。不知道得了解同学对教学的重要性，只是专心争论书本，教材，想方设法令课堂生动，同学易同意，这是特别简洁碰钉子的。在上课前要了解清晰同学的实际状况：

一方面，农村的同学英语听，讲的力气相对较弱，授课接受较深的全英教学，同学们较难习惯。另一方面，（10）班的同学比较活跃，上课气氛乐观，但中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照看不到整体，而（4）班的同学比较沉静，尽管差生比例大，但中等生也有一小部分，我备课时也留意到这点，因此教学效果比较理想。从今能够看出，了解及分析同学实际状况，实事求是，具体询问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直截了当阻碍。这肯定是教育学中提到的“备教法的同时要备同学”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

教学中，备课是一个必不行少，特殊重要的环节，备同学，又要备教法。备课不充分或者备得不行，会严峻阻碍课堂气氛和乐观性，因此，每天我都花费大量的时刻在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满意就不收工。尽管辛苦，但事实证明是值得的。

一堂预备充分的课，会令同学和老师都获益不浅。我仔细争论了课文，找出了重点，难点，预备有针对性地讲。为使教同学动，不沉闷，我还为此预备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。相反，我没有仔细备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不行，与此相比可见，仔细备课对教学特殊重要。特殊是对英语这门同学不甚生疏并感到困

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难的外语来讲至关重要。

备课充分，能调动同学的乐观性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力气，由于同学在课堂上的一举一动都会直截了当阻碍课堂教学。因此上课确信要设法令同学投入，不让其分心，这就特别讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住同学。因此，老师每天都要有充分的精神，让同学感受到一种自然气氛。如此，授课就事半功倍。

二、激发同学学习爱好

英语是一门外语，对同学而言，既生疏又困难，在如此一种大环境之下，要教好英语，就要让同学宠爱英语，让他们对英语产生爱好。否则同学对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，肯定是尽可能多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，让他们更了解英语，更宠爱学习英语。由于只有英语水平提高，他们才能达到交异国笔友的目的，同时也能够提高同学们的英语写作力气，对成果优秀的同学特别有好处。由于英语的特不状况，同学在不断学习中，会消逝好差分化现象，差生面扩大，会严峻阻碍班内的学习风气。因此，确信不能忽视。为此，我制定了具体的方案和目标。对这部分同学进行有方案的辅导。

三、留意听、讲、读、写全面进展

英语是语言。因此，除了课堂效果之外，还需要让同学多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读状况，发觉询问题准时订正。课后发觉同学作业询问题也准时解决，准时讲清晰，让同学即时消化。另外，对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的力气。期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果，因此应当予以重视。考试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结。在中段考后的时刻里，我把力气要紧集中在两班的差生辅导上，特殊是（4）班，以缩短差距。另外，还发觉同学的综合力气不够强，因此往后的教学中要加强这方面的训练。让同学轻松学，简洁把握。而期考结果证明，适当辅导后进生对班的整体进展有特别大关怀。

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通过一个学期的努力，期末考肯定是一种考验。不管成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我理解到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高两班的英语水平。因此，不管怎么样辛苦，我都会连续努力，多询问，多想，多向前辈学习，争取进步。

学校英语组教学工作总结篇5

本学期在学校领导的正确领导下，我不仅地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了特别大的提高。立足现如今，放眼今后，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。现将有关方面总结如下：

一、政治思想

我宠爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度仔细，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。留意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。更新观念，丰富学询问，提高力气，以全新的素养结构同意新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

我宠爱并关怀我的同学，不但在生活上、学习上关怀疼惜他们，还教育他们知道得做人的道理，形成正确的是非观。班级规章制度明确，奖惩措施到位，呈现出乐于助人、勇挑重担、互帮互助的良好班风。

二、教育工作

作为班主任，我深深知道得老师的一言一行都阻碍着同学，对同学起着言传身教的作用。因此在工作中我始终遵循“严要求，高标准”的指导方针。

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1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育和常规教育，准时结合同学中消逝的各种询问题订正解决，并建立以表扬为主的奖惩机制，树立学习榜样，引导同学渐渐形成良好的道德品质、正确的学习适应，劳动适应和文明礼仪适应。

2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级治理制度，对同学各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。

3、经常与任课老师取得联系，了解同学的学习状况，协同对同学进行学习目的教育，激发学习爱好，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并把握同学的课业负担量。

4、关怀同学躯体健康，留意爱惜视力，指导开展丰富多彩的班级活动，乐观参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性治理工作，对同学进行常规训练，培育同学养成良好的学习、生活适应。

5、经常与家长保持联系，互通状况，取得家长的支持和协作，指导家长正确教育子女等。

通过以上工作，本班同学纪律、学习、生活适应、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。

三、教学工作

（一）发挥老师为主导的作用

1、备课深化细致。寻常仔细争论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确 把握难重点。在制定教学目的时，特不留意同学的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。

2、留意课堂教学效果。针对低班级同学特点，以欢乐式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，留意

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讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自个儿的教学水平。经常向阅历丰富的老师请教并经常在一起争辩教学询问题。听公开课多次，本学期，自个儿在多位有阅历的老师的指导下，代表学校进行了数学教学设计的呈现，从那个活动中我积存了许多珍贵的阅历，使我明确了今后讲课的方向和往后数学课该教啥和如何教。

4、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。关于学困生能做到面批并准时急躁的指导。

（二）调动同学的乐观性

在教学中敬重小孩的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自个儿不同的风格，不强求一律。有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种玩耍、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。让他们的天性和共性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

（三）做好后进生转化工作

作为老师，应当理解任何同学都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的同学，往往得不到老师的确定，而后进生转化成功与否，直截了当阻碍着全班同学的整体成果。因此，一年来，我始终留意从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用进展的观点看同学。

应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的改日会比今日好。

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2、因势利导，化消极因素为乐观因素。

首先关怀后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以寻常的心态对待：后进生也是小孩，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它同学同样的公正和，也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。

3、方法得当，效果明显。

小孩学习成果不行，小孩、家长、老师基本上特不苦恼的。但家长和小孩往往束手无策。因此作为老师要多与他们沟通辅导的方法。使家长能依照老师的方法对小孩进行辅导。另外，对学困生要多进行急躁的辅导，一遍不行能讲两遍，两遍不行能讲三遍，而且要把学询问反复巩固。“熟能生巧”这句话在这个地方最合适只是了。只要看到同学努力进步了，那老师再多的付出也是值得的。

总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：同学学习两极分化依旧比较严峻，行为适应还不够规范等，在今后的工作中，我确信要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。

学校英语组教学工作总结篇6

时刻过得真快，转瞬间，在和同学相互学习，共同生活中又接近年末，我比较地完成了本年度的工作。回忆这学期的工作，使我感到既繁忙又充实。我的教学思想和教学水平都得到了特别大的提高，并取得了一些成果。下面我将本年度的个人工作总结：

（一）思想政治方面

在本学年的教学工作中，我乐观响应学校的各项号召，乐观参加政治学习，仔细领悟学习内容，准时更新教育理念乐观参加校本培训，并做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂

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上重复叙述，我们必需具有先进的教育观念，才能习惯教育的进展。自始至终我始终以仔细、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。，以老师职业道德规范为准，严格要求自个儿。思想乐观向上，要求进步。在教学中，能够做到为人师表，关爱同学，关怀同学对英语学习布满学习热忱和信念，以健康文明的形象言传身教。

（二）教育教学工作方面

在课堂中我乐观推动素养教育，力求体现三个面对的指导思想。目的是使同学体会英语与大自然及人类社会的亲热联系;体会英语的价值，增加理解英语和运用英语的信念;初步学会应用英语的思维方式去观看，分析，解决日常生活中的询问题;形成勇于探究，勇于创新的科学精神;获得习惯今后社会生活和进一步进展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。对教学工作我从不敢怠慢，仔细学习，勤于钻研，留意在实践中乐观探究新的教学方式，潜心争论英语课堂教学，深刻领悟新课改的理念，留意激发和培育同学学习英语的爱好，自制教具，开展英语特长活动等，使同学在轻松、欢乐的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信念，留意形成性评价在英语教学中的运用，并能够准时总结阅历，提高自个儿的科研水平。由于课堂教学扎实有效，形成了独特的教学风格，多次为市英语学科做教学争论课。在开展教研活动时，我乐观出课，毫不保留，并主动带动其他英语老师成长，受到了领导的'好评。由于自个儿不懈地努力，加之校领导的支持与关怀上。这学期，我教的同学英语学习成果照旧特别好，今后，我要更加努力，使那个班的英语水平再提高一个档次。

（三）业务素养方面

为了习惯课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自个儿的所用到课堂教学之中，并取得了特别好的教学效果，多次在市、校做英语教学设计课，受到了全都的好评。我乐观参加学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，仔细学习，领悟其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并乐观与我校的其他英语老师争论教材、教法，同时，对她们在教学中感到怀疑

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不解的地点，我也能毫不保留地发表自个儿的见解，以此来共同提高业务水平。假期，我还仔细学习英语专业，使自个儿能够切实提高专业水平。

总之，在新课程改革的教育年月，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我会更加严格要求自个儿，努力学习，提高自身素养，完善自我，开拓前进，以百倍的信念与努力去迎接今后的挑战。

学校英语组教学工作总结篇7

学期初，在学校领导的支配下，我担当了七班级两个班英语科目的教育教学工作，在那个学年的教学工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与成功并存。在这一学期里，我觉得我自个儿是过得紧急又劳碌，欢乐又充实的。特从以下几个方面做出本学年的工作总结。

一、政治思想方面：

自参加工作以来，我始终拥护中国XXX的领导，宠爱XXX国家。学XXX的路线、方针和。我宠爱教育事业，宠爱学校，有良好的师德，遵纪守法，自觉遵守《中学校老师职业道德规范》，品德、品德堪为同学的表率。我关怀疼惜同学，教书育人，使同学在德、智、体、美、劳等方面得到全面进展。我努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，结合工作需要，虚心请教，努力进取，不断提高自个儿的教育教学水平。在教学工作中，我不但留意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念，乐观参加新课程培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。

二、教育教学工作方面：

老师是同学学习的促进者，学习力气的培育者，更是同学人一辈子的引路人。老师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，更要做个“教育者”，要充分了解每个同学各个时期的心理状态并进

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行准时适度的处理，让他们的综合素养得到全面进展。现如今，我就把我在这一年中所做的工作与体会进行总结，力求在往后的教学工作中取得更大的成果和进步。

1、课前预备：备好课。每一次备课都特别仔细，遇到没有把握讲好的课时马上提出，请其它英语老师参谋，综合考虑各种方案。多发表自个儿的见解让大家争辩，如有询问题马上更正、改进。

2、多听课，学习有阅历老师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积存阅历，不在于教学时刻的长短。老老师具有丰富的教学阅历，积存了特别多教学技巧，作为新老师应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，仔细做好记录，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些地点是自个儿不具备的，哪些地点能够怎么样讲或许有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还可与讲课老师进行争辩，以了解其讲课支配的依据。

3、钻研教材，仔细备课。我仔细钻研教材，把握住学询问点，仔细备好每一堂课。教材是教学的依据，同时也是同学学习的要紧参考书，我在生疏教材的基础上讲授本课程的内容，同学学习才会有依据，同学在课堂上跟不上老师时能够参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，因此应当重视教材的钻研。在备课过程中，在不离开教材的原则下，能够参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让同学更简洁同意的教法，有了这些教法后，上课之前应与有阅历的老师多沟通争辩是否行得通，总之单兵作战特别简洁钻牛角尖，教学中的每一个询问题都应与其他老师进行沟通争辩。

4、组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言生动理解，克服了平常重复的毛病。课堂提询问面对全体同学，留意引发同学学英语的爱好，课堂上讲练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻同学的负担。

5、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一同学爱动、

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好玩，缺乏自控力气，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种询问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关怀工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，多做思想工作，从生活上关怀他。从赞美着手，全部的人都渴望得到不人的理解和敬重，因此，和差生交谈时，对他的境况、方法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自个儿工作的不足。

6、宠爱同学，公正的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。在教学工作中，我努力提高自个儿对同学的亲和力，与同学建立和谐友好的关系。我信奉“亲其师，方能信其道”。只有真正地关怀同学、疼惜同学，跟同学做伴侣，心心相通，同学才会情愿接近你、亲近你，才会情愿地去学习你所任教的科目。在寻常的教学工作中，我总是努力去做到这一点。现如今，我与我两个班的同学已建立起了友好融洽的关系，只要他们一天见不到我，都禁不住要询问：“我们的英语老师哪儿去了？”，这令我特别是欣慰。我觉得只有跟同学的关系搞好了，同学才愿学、乐学，成果也就自然地上去了。

7、我尽可能地去了解山区同学的心理特征。山区同学大多性格内向，有相当一部分同学表现为胆小，在学习不情愿开口。针对这种状况，我总是尽可能去了解每一个同学，摸准他们的心理脾气，在教学中敬重他们，关怀爱惜他们，准时鼓舞他们。对那些双差生，我满怀热忱地关怀疼惜他们，决不嫌弃、卑视，而是不厌其烦地讲理教育。在学习中尽可能落低对他们的要求，尽力鼓舞他们，尽可能地捕获他们的闪光点，从思想上点燃他们进取的火花。

三、工作出勤方面：

我宠爱自个儿的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时刻。并乐观运用有效的工作时刻做好自个儿份内的工作。在教育工作中，我乐观参加教研组的教研活动和学校组织的例会，乐观参加工会活动、升落旗仪式。在我工作的这一学期中，没有缺席、迟到、早退和病事假的发生，严格遵守了学校的各项规章制度。

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四、取得的成果

在本学期的工作中，我取得了确信的成果，从本学年的考试成果来看，我所教班不管从平均分、及格人数和优生人数都在同班级中名列前茅。

五、存在的不足

\"金无足赤，人无完人\"，在教学工作中难免有缺陷。例如：对同学还不够了解；教学方法还不够成熟等，而这些询问题，只能在往后的教学工作中不断地解决。

六、改进措施：

1、多与同学沟通。老师阅历不足，教学技巧性不强，难免会有同学听不知道，多些主动和同学进行沟通，了解同学把握学询问的状况特不重要，如此有利于针对性的对同学进行教育，不管备课多仔细仔细也特别难习惯不同班级的状况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同询问题。另外，有点同学基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些同学更好地学习。

2、留意组织教学，严格要求同学。大部分同学的学习基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些同学基本形成了厌学的适应，顶多是完成老师布置的作业就罢了，有点甚至是抄袭的，关于简洁把握的内容他们也不敢沾染，因此必需严格要求他们。由于同学缺乏学习自觉性，因此上课时刻是他们学习的要紧时刻，老师应擅长组织、调动同学进行学习，更充分地利用好上课时刻。

3、留意打基础。由于英语是七班级同学初次深度接触的一门课程，上课时多以简洁的口语学询问作为切入点，让同学更易同意，从生疏的内容转到新内容的学习，做到过渡自然。关于学过的内容也或许没有完全把握，则能够花时刻较完整地复习学过内容，接着才学习新学询问。作业的布置也以基础题为主。

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4、运用多种技巧教学，培育同学学习英语的爱好。关于七班级的同学来讲，英语是一门课程，大部分同学开头学习爱好都特别高涨，“爱好是最好的老师”！老师应利用同学热忱惊异 的这一特点，从日常生活中的口语动身，尝试用英语与同学对话，或用趣事吸引同学留意力，引发他们的爱好，使同学对本课程产生爱好。同时，在教学中要运用多种教学手段，留意听力与口语的训练。

总之，在这一学期的教育教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自个儿的本职工作，在教学工作中取得了确信的成果。但由于阅历不足，，教学工作还有待于改进，在往后的教学工作，我将不断总结，虚心学习，努力提高自个儿的思想道德素养和教育教学水平。

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