关于知识竞赛主题活动策划方案精选

关于知识竞赛主题活动筹划方案精选(一)

主办单位：某某学院成功学院院团委。

承办单位：某某某学院成功学院商学系团总支。 一．活动背景：

随着中国经济的快速开展，社会越来越需要经济方面的人才。大学生在校期间不仅应掌握牢固的专业知识，还应了解一些经济常识，熟知国家经济动态，时刻关注国家时政，做一名洞悉时事的优秀大学生。 二．活动主题：

用专业知识解读经济问题，以勇气铸造胸才伟略。 三．活动目的：

1．使同学们更深层次理解经济问题，加深其对经济知识的认识。 2．关注社会热点，熟知国家经济动态。

3．提高同学们学习的积极性，使同学们更多的了解经济知识，掌握根本经济常识。

4．鼓励同学们积极参加课外活动，丰富校园文化生活。 四．活动时间：

某月上旬至中旬〔第六周至第七周〕。 五．竞赛内容：

国际经济与贸易，市场营销，房地产开发与评估专业方向及日常经济学常识。 六．活动流程： 〔一〕．初赛：

1、时间：某月某日至某月某日 2、步骤：

⑴经济知识问答 ⑵经济知识笔试问卷 ⑶两分钟小型演讲

由评委进行打分，综合三项成绩，取总分前六名的参赛选手进入决赛。〔二〕．决赛

1、时间：某月某日至某日 2、步骤：

⑴个人才艺展示 ⑵经济知识抢答 ⑶论题相互辩论 ⑷主持人现场互动 七．活动地点：

1．初赛：某某某

2．决赛：国际会议报告厅。 八．参赛条件：

我院全体学生在限定时间内均可报名参加。 九．报名方式：

某某某门口现场报名。 十．报名时间：

某月某日至某月某日 十一．奖项设置：

〔一〕特等奖：经济知识优秀奖 〔二〕1、经济知识一等奖 2、经济知识二等奖 3、经济知识三等奖 〔三〕人气奖 〔四〕才艺奖 十二．评委构成： 初赛： 决赛：

备注：该活动时间均为初步拟定，如有变动，另行安排。关于知识竞赛主题活动筹划方案精选(二)

一、活动主题：百科知识风暴竞赛

二、活动目的：扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情

为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广阔大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和鼓励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广阔同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。 三、活动时间和地点： 初赛时间和地点： 复赛时间和地点： 决赛时间和地点：

四、活动参加的对象：某某某系全体学生 五、报名时间：

报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员(见后面) 六、活动的流程： 初赛安排： 具体流程：

(一)答复主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前8名进入复赛。

(二)进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，马上以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。

(三)进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有20道。 复赛的安排：

复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型(选择题70道，判断题50道，其中选择题中专业题占20%)，120道题分为四局部，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。 决赛安排：

(1)决赛以游戏和问答方式为主，每队根本分为100分。

(2)活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演(才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是最好一个队伍一起表演。)

(3)快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，假设答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。

(4)幸运伙伴题：每小组轮流上场，其中两个队员(A、B)需要面对观众，PPT播放A、B需要描述的事物时，另外两个队员(C、D)背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式开始，A、B知道答案并通过肢体语言来提示自己的伙伴(C、D)，如果C、D在规定的时间内答对一题加10分，每个组5分钟。

(5)观众互动题：

(1)有奖环节，用音乐传球，当音乐起到音乐停的时候，手上拿着气球的六名观众就有获得答复以下问题的时机，游戏内容为

A、分别把小红旗绑在脚上，与此同时，手里也拿小红旗，然后等音乐响起，主持人就马上发出号令“左手右脚，右手右脚……”，观众就要把手给举起，同时把脚给抬起，如果动作和主持人的口令对不上的，就要被淘汰出局，剩下的两个队为胜利队，胜利队的观众将会获得丰富奖品。

B、由主持人读题目(题目类型可以是灯谜，IQ题，歇后语)，最快举手的观众站起作答，答对就有一份奖品。

(观众互动环节总共派出六份奖品) (6)惊险必答题：

A、主持人读完题目后，参赛者必须在限定时间内作答，答对加20分，答错减10分。

(8)宣布结果：在等待结果的期间，进行学生会成员的才艺表演(人员内定)，例如小品，唱歌等等，或者考虑邀请社团进行表演。 七、活动的嘉宾：

初赛：经管系学生会相关人员。 复赛：学生会人员。

决赛：邀请3-5个老师，各个系的、

一等奖：一个小组奖状及证书+相框4个+团队集体照+笔记本 二等奖：一个小组奖状及证书+娱乐杂志及名人名书

三等奖：一个小组奖状及证书+笔记本

最正确表现奖：4人(由评委评分决定)奖状及证书+精美礼品 八、奖品的安排：

奖状及证书、笔记本、娱乐杂志及名人名书、相框4个、精美礼品 九、经费预算：300元 备注：

(一)期间学生会成员利用早读期间，在01号——08号向经管系某级进行宣传。

(二)于此同时，在、、、进行宣传

(三)面向经管系全体成员征集报名，以班为参加主体，以小组为单位(每个小组要起一个名称)，每个小组成员4人，每个小班要有一个小组参加。

关于知识竞赛主题活动筹划方案精选(三)

“知识大富翁快乐六国行”趣味只是竞赛是第二届外国语学院外国文化节的主要组成局部之一，同时，也是代表着第二届外国文化节在第一届的根底上开拓创新，走向成熟与完善的创新活动之一。外国文化节是秉承着综合性高校的宗旨，伴随着繁荣文化的旋律而举办的具有多方面展示学生风采特点的学生文化活动，我们希望这项活动能够在繁荣校园文化的同时，作为外国文化的特色之一，在今后的日子里，传承外国语学院的内在精神与风采。

大赛目的

“知识大富翁快乐六国行”趣味知识竞赛配合外国文化节的开展，引导同学们了解外国文化节的宗旨与活动，扩大同学们的知识面，丰富同学们的校园生活，开展同学们的综合素质，并号召广阔同学积极参加到外国文化节的行列中来，完善自我，提升自我，丰富同学们的业余生活。同时，外语作为一种快速传播的国际化语言，深刻影响着大家的学习，工作及生活。学英语是必须，学小语种成时尚已成为一道绚丽风景。学好外语已经成为个人开展的必需手段，拥有一口流利动听的外语口语，了解异国人文风情，如数家珍的介绍国外风景名胜，这些，无不成为一个外语人应该具备的知识素养，使自己更显知性魅力，焕发出令人艳羡的风度与气质。随着经济全球化的深入开展，外语的影响也越来越大，展望我们未来的人生，我们发现，现代社会需要的不仅仅是专才，更需要在专才根底上的全才。

本次外国文化节趣味知识竞赛，就是这样一个培养和考验大家的舞台，多彩的外国知识竞答，趣味的外国文化了解，生动的外国风情反映，一切都在丰富大家学习生活得同时，给大家一个契机，在更多的了解其他美丽的国度的同时，完善自我，开展自我。

大赛参与者

本次外国文化节趣味知识竞赛的参与者分为三局部：参赛者、评委及举办人员。

本次大赛的评委由山东大学的领导、专业知识过硬，知识面广泛的大三、大四师兄师姐、相关外语类老师(及其赞助方)组成，评判公正权威。

本次大赛的举办人为山东大学外国语学院团委主办、山东大学外国语学院社团联合会语种协会外语协会承办，效劳人员均为社团联合会成员。

大赛时间

本次外国文化节趣味知识竞赛方案于某月某某开始举办，依照具体外国文化节统筹安排。大体时间安排为：某月初贴出海报，一周内报名，根据报名人数决定是否曾加初赛，初赛于报名结束后三天举行，举行两天内张榜公布结果，并与三天后进行决赛。

大赛流程 初期准备及宣传

本次外国文化节趣味知识竞赛采取多方面同时并行的宣传理念： 海报宣传

设计制作本次大赛的海报(分为两种：彩色印刷版和手绘版)，张贴在山东大学主要校区以及外院(老校可以张贴手绘版，其他校区张贴彩色印刷版)，保证山东大学内更多的同学都能够看到并且了解本次大赛。 关于知识竞赛主题活动筹划方案精选(四) 一、活动目的：

为开拓某某学院学生视野，促进同学们自主扩大学习范围，并在其提高自身文化素养的同时开掘其多方面才华，使其个人能力得到全面提高，药学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良传统的根底上，积极创新、开拓进取，特开展以知识为主，才艺为辅的“学海知识竞赛”。本次竞赛旨在全心全意为同学效劳，重在进一步打造药学院校园品牌文化活动！

二、活动时间：某某年某某月某日——某某年某某月中旬 三、活动地点：待定

四、活动形式：以个人为单位〔以05、06及07级同学为主〕。

五、活动内容：

本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节，具体安徘如下： 〔一〕初赛：

1、时间：某某年某某月某日 2、地点：某某某、某某某

3、方式：以笔试为选拔方式〔试题为相关专业知识〕。

〔注：某、某级各班均推选5人，07级各班均推选10人进入初赛。〕 4、具体安排：

〔1〕某某年某月某日进行初赛；

〔2〕某某年12月某日晚评卷并确定40人进入复赛； 〔3〕某某年某某月某日公示进入复赛的人员名单。 〔二〕复赛：

1、时间：某年某月某日

2、地点：某某某楼二楼及三楼大厅 3、方式：以才艺表演为选拔方式

〔注：才艺表演内容不限，如唱歌、跳舞、诗朗诵、相声、小品、乐器演奏、绘画等均可。参赛人员可携带亲友团进行才艺展示，亲友团人数不限。〕 4、具体安排：

〔1〕某年某月某日进行复赛；

〔2〕某年某月某日晚确定15人进入决赛； 〔3〕某年某月某日公示进入决赛的人员名单。 〔三〕决赛： 1、赛前准备：

〔1〕某年某月某日晚召集进入决赛的15人召开小型会议，下达决赛的相关事宜；

〔2〕某年某月某日——某年某月

14日晚，请文艺部同学对进入决赛的人员进行才艺表演培训； 〔3〕某年某月某日晚进行第一次彩排； 〔4〕某年某月某日晚进行第二次彩排。 2、赛中安排：

〔1〕时间：某年某月某日 〔2〕地点：待定 〔3〕具体环节：

1〕开场舞；

2〕由主持人介绍到场的嘉宾老师及评委并宣布比赛开始； 3〕第一环节：必答题环节——扬帆起航； ①题目范围：中药及相关专业知识

②活动规那么：

此环节中，进入决赛15人同时上场，将其分为05、06、07三个小组。中药知识为共答题，15人同时答题后将题板亮出；相关专业知识划分三个梯度，各年级分别答题但总答题数相同〔如：05级专业题只由05级同学同时答题后将题板亮出，依此类推〕，每人均需加答5道题〔2道共答题，3道专业题〕。答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个〔小花己由工作人员放于各桌子上〕。最终确定9人进入第二环节。

〔注：题目类型由主持人出题时说明。如：请听第一题，此题为共答题……；请听第二题，此题为05级专业题……；依此类推。〕

③得分细那么：答对一题加20分，答错不扣分。

〔注：假设有平分者那么加试一题，假设均答复正确或均答复错误那么继续加试，依此类推。〕

④预计时间：25分钟

4〕第二环节：抢答题环节——谁与争锋； ①题目范围：百科知识 ②活动规那么：

此环节内共进行5—10轮抢答。由主持人出题并宣布开始后选手进行抢答，最先抢答者得到答题时机，假设答复错误那么由主持人宣布正确答案后，进行下一轮抢答。提前抢答者失去本轮抢答资格。答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个〔小花己由工作人员放于

各桌子上，且必答题、抢答题环节中的小花有所区别〕。最终确定6人进入第三环节。

③得分细那么：答对一题加10分，答错不扣分。

〔注：假设有平分者那么加试一题，假设均答复正确或均答复错误那么继续加试，依此类推。〕

④预计时间：10—15分钟

5〕第三环节：综合考核环节——博采定音

〔注：计分板在第三环节中，第一位选手才艺展示后置于台上，计分板上仅显示进入第三环节的6位选手的得分情况。〕

①题目范围：中药及相关专业知识；百科知识。 ②活动规那么：

本环节中，选手按顺序逐一上场。首先由选手或选手携亲友团进行才艺展示。才艺展示结束后，选手不退场，与主持人进一对一问答。问答过程中，提供3套与该选手专业相符的考题〔每套题中包含10道题目〕供选手选择。选手答题时假设有题目答复错误那么立即终止比赛，最高答题数为10题。答题过程中，选手有请亲友团〔亲友团只限一人〕作答和去掉一个错误答案两次求助时机，一道题仅限一次求助时机。 ③得分细那么：

才艺展示总分值50分；

答题环节每答对一题得10分〔假设10题均答对且未用求助时机那么翻倍加分，得200分〕。

④预计时间：70分钟左右 6〕文艺节目； 7〕简单的颁奖仪式； 8〕由老师对本次大赛点评。 3、赛后总结：

〔1〕整理文材料，以书面材料的形式对本次活动进行总结； 〔2〕整理图片材料，以图片集的形式对本次活动进行总结。 六、奖项设置：

本次比赛设有：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖九名。

七、资金预算：某某某某 八、预期效果：

通过此次活动的开展，促进学风建设，使同学们能在轻松愉快的节奏下备战期末考试，稳固所学知识，树立牢固的专业思想。开拓药学院学生视野，使其能够积极主动的扩大自身的知识层面与知识结构。在促进学风建设、营造浓厚学习气氛的同时，为药院学子搭建全面展示自我才华的平台，增进其全方位能力，促进其多方面素养的提高。并在全心全意为同学效劳的根底上，在全校范围内树立药学院第七届学生会的良好形象，进一步打造药学院的精品校园文化活动！

注意了，好的筹划书不一定按某种格式，或许一篇好文案本身就是一部好的筹划书。以上《关于知识竞赛主题活动筹划方案精选》一文能帮助

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