门禁系统的认知教案

主要 环节 教 师 行 为 项目描述:假设你是某工程公司的一名项目经理，今天你接到的一个项目是：完成某单位门禁系统的安装和调试工作。 学生 行为 倾听、思考并尝试设计意图 以真实项目引入，激发学生学时间分配 2 回答问题 习兴趣，通过贴近生活的实例介绍本次课的学习内容。 项目 描述 为顺利完成项目，需用以下几个任务做支撑： 倾听并思 任务一：门禁系统的认知 任务二：门禁系统设备的选型与安装 任务三：门禁系统的调试 任务四：门禁系统的日常运行与维护 门禁系统框图： 任务 分配 考完成该项目所需的流程 在学习页中记录相关知识并倾听教师关于门禁系统组成的介绍 门禁系统由两大部分组成，分别是： 一、楼宇对讲部分 二、防盗报警部分 本次课我们首先学习第一大部分：楼宇对讲 以实际工程项目出发，引导学生了解完成门禁系统的安装所需的流程，整体掌握本单元的学习任务及目标。 通过展示门禁系统结构图，让学生清晰的了解本阶段的学习框架以及本节课所学的重点。 20 2

以快递员送货上门为例，介绍住宅小区的三道安全防线： 倾听并根据生活经通过分析明确任何访客在串门时都要经历“三道防线”，树立学生对门禁系统的感知认识，为后续内容做铺垫。 5 若快递员顺利将商品送达，需经过以下流程： 验回想快1、 第一道防线——小区门口：快递员出示相关证件并登记，进入住宅小区。 讲解 知识 2、 第二道防线——大楼门口：快递员呼叫住户门牌号，确认身份后由住户开锁，快递员进入大楼内部。 3、 第三道防线——住户门口：快递员呼叫门递员送货上门所经过的“屏障”，跟随教师的思路引导铃，由住户开锁，快递员进入并将商品送达。 总结住宅 小区的安全防线 下面由老师为大家简单展示门禁系统主要设备的工作情况，请大家认真观察。 门禁系统主要设备机有： 1.单元门口主机（室外主机）：供访客与该单元教师 展示 楼内住户通话对讲 2.室内分机（室内机）：开锁、双向对讲 3.小区管理中心机（管理主机）：接受单元主机、室内分机的呼叫；接受各联动报警探测器的报警求助； 4.电控锁：锁门 以小组为单位完成本组设备功能的概括,并上通过小组通过学习页增强学生归纳概括知识的意识，提高小组合作学习能力。 知识 归纳 6 仔细观察教师展示，认知门禁系统的各设备名称及作用。 通过教师的直观演示将门禁系统中主要设备的运行情况进行介绍，让学生更加清晰的认知门禁系统的作用及构成。 8 台叙述,最后各小组共同完成以下表格的填写。 合作讨论完成学习页 3

本节课学习了： 1、 门禁系统的框图、组成部分 2、 “三道防线”的概念 3、 门禁系统主要设备的名称及作用 课堂 小结 跟随教师共同梳理本节课所学重点知识。 通过小结归纳概括本次课的重点内容，巩固学生记忆。 2 学习单元二 门禁系统的安装与调试 板书 设计 项目一 任务一 门禁系统的认知 三道防线： 主要设备： 思考：某天黑夜，一不法分子妄图翻越一新型住宅小区的护栏，进行入室盗窃，大家讨论他能否成功？ 聆听课后任务并完成 通过情境引导学生预习门禁系统第二部分的内容 课后 任务 2

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