辛勤耕耘 教书充育人

植中一于2015年7月毕业于广宁师范美术专业，为了适应现代教学的需要，从教以来，他十分热爱教育事业，纵使被分配到偏僻的老区，他也无怨无悔，把全部的爱心奉献给山区的孩子，给山区的孩子带来了春风，带来了温暖。在神圣的讲台上，他闪耀出新时代青年教师的独特光芒。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

在工作与学习中，植中一老师以积极求进的态度认真参加各项学习，深入学习政治理论知识，努力提高政治思想觉悟，与时俱进，热爱自己的事业，关心学生，爱护学生，为人师表，立志献身教育事业。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。植中一老师深刻理解到这一点的生要性，一直以来都积极参加上级部门、学校组织的新课程培训及各类学习讲座。还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为更好的教学实践作好了准备。

二、课堂教学有法，收获喜人成绩

1、课堂教学，注重培养学生的基本美术素养和学习能力。

在美术课堂教学中，植中一老师以激趣和引导为主，让学生在浓厚的趣味中自己开拓思维，引导学生寻求突破！这样的课堂不再是乏味的教学，不再是老师教学生学，而是老师融入学生中去一起来学习和探究！这样的教学方法，不但激

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发学生学习美术的兴趣，而且使学生形成基本的美术素养。植中一老师特别注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

2、辛勤耕耘，收获喜人成绩。

在美术教学中，植中一老师与天真活泼的孩子们结为“伙伴”，用扎实的专业基础，一点小笔墨与孩子们在方寸中畅游，不断启迪他们的好奇心，使他们通过绘画，能自然的把喜怒哀乐表达出来，培养他们富于感情表现的完整人格。以生为本，不断创新，让学生进行大胆尝试。植中一老师根据本校学生的美术基础，发掘有美术兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、基础等情况分为简笔画组和卡通画组，按实际情况采用不同的方法，进行有效的培训教学，带领学生们开始了美术创作，并适时在校内展出，让基础不同的学生都能体会到进步的喜悦和成就感。学生爱美术，也取得了荣誉。如2008年指导学生陈金晖在全国中小学生“小画家杯”书画赛中获小学组三等奖。在2011年5月镇举办的“南粤校园党旗红书画比赛”中，植中一老师指导的学生有13幅书画参展，居各小学之最，而且所展出的书画给人耳目一新的感觉，受到镇领导中心校领导的很高评价。

三、注重自身素质培养，热心培养青年教师

教学之余，植中一老师除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上与时俱进。通过自己努力的学习和研讨，在教学实践中深得专家和老师的好评！多年来，植中一老

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师承担了学校的多次公开课和示范课。如2009年10月23日上的《趣味简笔画》、2010年11月19日上的《剪纸与应用》以及2011年4月26日上的《七色彩虹》均得到学校领导和同事的一致好评。

四、建设高品位的班级文化，做好育人工作

从教以来，植中一老师担任了近4年的班主任工作。坚持以“从大处着眼，从小处着手”的原则开展德育工作，引导学生树立自信心，激励学生明确自己的奋斗目标。优化班容班貌和提高班级墙报的质量以及多鼓励学生参加学校的团队活动等，建设高品位的班级文化，使学生在这些氛围的熏陶下培养强烈的责任感和产生强烈的成才愿望。以民主的作风，真诚的胸襟，高尚的师德，充分调动学校各方面的力量做好教书育人的工作。对待后进生，植中一老师能以极大的耐心和爱心去感化、教育他们，共转化了梁玉强、李文深、陈江等后进生19人，使这些学生考上了镇中学就读，后进生转化率为100%。植中一老师所管理的班级纪律严明，学风班风优良，在德育考核中合格率100%，优秀率达85%，犯罪率为0，从来没有发生过安全事故，所担任班主任的班级也连年被学校评为“文明班”。

植中一老师在工作上总是兢兢业业，任劳任怨，认真完成上级及学校所分配的各项任务，他还严谨冶学。为了树立良好的班风，注重对班干部的培养，使其形成集体的核心，他经常利用班会课开展许多的主题班会向学生灌输纪律教育，理想前途教育等，通过这些有效的途径，他教的班级几年来都是全镇各级的楷模，他也是永远值得我们永远学习的楷模。我们相信，植中一老师会在末来的教育事业的道路中越走越辉煌。

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