小学体育与健康课时计划
水平（一） 课次6 日期 人数 教师 教学内容 1.儿童集体舞：小白船（3） 2.考核 教学目标 认知目标：知道肢体语言具有很强的表现力，它可以表达一定的思想感情 技能目标：学会集体舞中的舞蹈分解动作并能随音乐连贯完整练习 情感目标：培养学生讲文明、与他人友好相处、文明交往的良好习惯 部分 准备部分 时间 8 分钟 教学内容 练习 数量 4×4 组织教法与要求 一、课堂常规 二、基本舞步复习：踵趾步、滑步、跑跳步 组织：四列横队，两人一组 教法：集体听口令，两人一组相互帮组练习 要求：动作协调、有节奏 基本部分 28 分钟 一、小白船（3） 1、讲解示范组合一的动作，分解重难点 2、分小组练习，教师巡视并辅导。 3、音乐伴奏，集中学练。 4、小组间互相演示，评比。 二、考核 1.小白船片段选取 教学重点：连贯完整的舞蹈 教学难点：动作协调性和表现力 2.创编和自我表现活动 3—4 2—3 4—5 组织：集体分散，结合练习 教法： 1、模仿体验，掌握正确的动作。 2、听从指挥集中练习。 3、小组互相观察学习，讨论纠错，再练习。 4、跟随音乐认真练习。 组织：学生双圈站立 教法： 1.随音乐伴奏连贯练习 2.教师介绍考核方法，指导学生分组活动 教学要点： A.根据《小白船》的音乐形象创编新的舞蹈动作 B.小组研究、创编新的组合动作队形 3—4 1--2 3.各小组汇报表演，组织学生评议 要求：动作舒展大方，节奏与音乐节拍协调配合 结束部分 8 分钟 一、放松身心游戏 《找朋友》 游戏方法：在儿歌的节拍下进行，边唱边舞，看教师手势找朋友 二、教师总结本课 组织：学生单圈站立 教法：教师讲解方法、音乐伴奏下学生唱游 要求：轻松、欢快、学生自由发挥 场地器材 器材：录音机1台，磁带1盘 教学反思 针对学生在集体舞中的表现进行小结，强调与他人合作的重要性，培养学生的合作精神。
