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那 只 斑 鸠

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那 只 斑 鸠

罗汉小学本校五年级 韩淑棋

星期天,我看见别人在场里捉斑鸠。便跑回家对哥哥说:“哥哥,我也想捉一只斑鸠。”“你又见谁在捉斑鸠?”哥哥问我。我回答说:“有很多人在捉斑鸠。”“好吧!”哥哥说。于是我们拿着笼子和网高高兴兴地去场里捉斑鸠了。

到了场里,哥哥说:“哇,这么多人,今天是个什么日子!”“我也不知道啊!”“好了,别说了,我们赶紧撒网吧!”说完我们也像其他人那样把网扯好,就等着斑鸠自投罗网了。我们等呀等,快到中午了,可连一只斑鸠的影子也没有看到。哥哥早已等得不耐烦,靠在树上睡着了,而我还在聚精会神地盯着。终于来了一只斑鸠,可是它却在网上拼命地挣扎着终于逃走了。我看看天空,一只鸟的踪影也没有。我想:应该不会再有鸟上网了吧。我正准备叫哥哥走呢,突然,有一只小斑鸠上网了。我欣喜若狂地喊哥哥:“哥哥,鸟上网了。”他连忙睁开眼睛一看:“呀,真的。”我们把斑鸠从网上取了下来,放进笼子。

我想伸手去摸摸它,但当我看到它那绝望的、抗拒的、乞求的目光时,我的手触电般的缩回原处。我望着它,它也直盯盯地望着我。 不管了,先把它拎回家吧!回家后我精心地照料它,可是它不吃也不喝,几天下来明显消瘦了许多,它怎么了?生病了?还是想家了?对,它想家了,想它的爸爸妈妈和它的小伙伴们了。

于是我咬咬牙把它放走了,我看见它自由自在地飞在湛蓝的天空中,心里有说不出的喜悦。

我说不出为什么要这样做,但单位觉得非得这样做不可。

评语:小作者按照事情发展的顺序,记叙了星期天和哥哥捉斑鸠的事情。条理清晰,内容具体,语言生动,感情真挚自然。结尾通过心理描写,告诉我们:要保护动物,和他们和谐相处。

(指导老师 李盼)

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