部编版小学四年级语文下册《19生命生命》课时练及答案【2020精品】

课时训练

一、给加点的字注音。

小憩（ ） ．骚扰（ ） ．

擎天（ ） 撼动（ ） ．． 茁壮成长（ ） ．

二、解释句中加粗的词语。

1．那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼。

震撼：________________________________________________________。 2．一定要珍惜生命，决不让它白白流失。

白白：________________________________________________________。

3、我原想弄死它，但它鼓动双翅，极力挣扎。

极力： 。 4、只要我的手指稍一用力，它就不能再动了。

稍： 。 三、写出下列各句使用的修辞手法。

1．我常常想，生命是什么呢?

( )

2．它捋翅的速度加快了，那因皱折而不灵活的薄纱似的翅膀现在几乎已被抚平。 ( ) 四、联系课文内容填空。

作者通过三个例子说明生命是什么。通过飞蛾事例，说明生命是_______ _；通过小小的种子事例，说明生命_____ ___；通过听到心跳说明生命体征的存在，更重要的是指出，珍惜生命的最好办法是

______ 。

你对生命是如何理解的，把你的看法写下来。

________________________________________________________________ 。 参考答案

一、ｑì ｑíｎɡ ｈàｎ ｓāｏ ｚｈｕó 二、1、震动，摇撼

2、没有效果，徒然 3、用尽全力；尽力

4、稍微，表示极轻微 三、疑问 比喻

四、求生欲望 具有顽强的生命力 让有限的生命体现出无限的价值命是宝贵的，要珍惜；让有限的生命体现出无限的价值。

答案要点：生