2020—2021年部编版四年级语文下册期末考试题（附答案）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四
五 六 七 八 九 总分 一、 读拼音，写词语。
yàn tái qián kūn pín qióng bó shì
huàn gǎng chuān suō xī gài pí juàn
二、 给加点的多音字选择正确的读音。
o cháo） 鹅卵（luǎn nuǎn）石 喧嚷（xiān xuān） 归巢（cá．．． xì pì家雀（qiǎo què） 系（jì）鞋带 躲避（bì） ．．．
三、 比一比，再组词。
绕（______） 锁（______） 很（______） 膝（______） 抗（______） 浇（______） 琐（______） 狠（______） 漆（______） 押（______） 饶（______） 唢（______） 恨（______） 黎（______） 技（______）
四、 把下列词语补充完整，并任选一个词语造句。
（____）完（____）了 一（____）不苟 空空如（____） （____）长而去 颤颤（____）（____） 左顾右（____） 从容不（____） （____）怨（____）诉 铁（____）成针 造句：_____________________
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五、 选择恰当的词语填空。
竟然 居然 果然
（1）那只小虱子，在纪昌的眼里大得______像车轮一样。 （2）不出扁鹊所料，几天后，蔡桓侯______病情加重。
因为……所以…… 如果……就…… 虽然……但是……
（3）巫婆说，______不给河神娶媳妇，漳河______要发大水，把田地全淹了。 （4）______纪昌勤奋刻苦地练习眼力，______他成了百发百中的射箭能手。
六、 按要求写句子。
1．教室里真静，静得可以听见同学们的呼吸声。（用相同的修辞手法补写句子）
金秋时节，桂花真香，香得_______________________________。 2．人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。（缩句） _______________________________________ 3．钱塘江大潮被称为天下奇观。（改为反问句） _______________________________________ 4．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写句子） _______________________________________
5．宙斯决定给普罗米修斯以最严肃的惩罚。（修改病句） _______________________________________
七、 联系课文内容答题。
1．《宿新市徐公店》的作者是___朝诗人_____，诗中描写儿童无忧无虑生活的诗句是“_______________，_______________”。
2．《四时田园杂兴（其二十五）》描写农村人非常繁忙的诗句是“____________，____________”。
3．《乡下人家》按照房前屋后的_____顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的_____顺序交叉描写，展现了乡下人家___________的乡村生活，也赞扬了乡下人家__________的美好品质。
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4． 《天窗》描写了在乡村里一个_______的玻璃天窗，在不同的天气和时间里给孩子们带来的_________。阵雨时，孩子们对_______的想象和向往，晚上对小小天窗外的_________的渴望和联想。
八、 课外阅读，回答问题。
女娲造人（节选）
女娲工作着，工作着，一直工作到晚霞布满天空，星星和月亮射出幽光。夜深了，她只把头枕在山崖上，略睡一睡，第二天，天刚微明，她又赶紧起来继续工作。
她一心要让这些灵敏的小生物布满大地。但是，大地毕竟太大了，她工作了许久，还没有达到她的意愿，而她本人已经疲倦不堪了。
最后，她想出了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁上拉下一条枯藤，伸入一个泥潭里，搅成了浑黄的泥浆，向地面这么一挥洒，泥点溅落的地方，就出现了许多小小的叫着跳着的人儿，和先前用黄泥捏成的小人儿，模样一般无二。“妈妈”“妈妈”的喊声，震响在周围。 1．女娲造人的目的是（ ） A．女娲想让人类叫她“妈妈”。
B．女娲想让世间不再荒凉寂寞，想叫天地间更加生气蓬勃。 C．女娲闲着没事，用泥捏自己的形象消磨时光。 D．女娲想造出人来管理宇宙。
2．盘古用________劈开了天地，女娲想到了造人的好办法_____________。这些想象都很奇特，运用了________的手法，这也是神话故事的特点。 3．在刻画盘古、女娲这两个神话人物时，故事中都运用了________描写。 4．请你选择恰当的词语评价这两个神话人物。 盘古（___） 女娲（___） A．神通广大 B．勇于献身
5．这个语段是中国古代神话故事，我还读过《_________》、《_________》。
九、 写作天地。
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在成长过程中，我们会经历很多事情，就像《一只窝囊的大老虎》中的小作者一样。写一件给你留下印象最深刻的事情。
要求：1．题目自拟：2详略得当：3．不少于400字。
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参
1、砚台、乾坤、贫穷、博士 换岗、穿梭、膝盖、疲倦 2、luǎn xuān cháo què jì bì
3、围绕 上锁 很多 膝盖 抵抗 浇水 琐碎 狠心 漆黑 押金 求饶 唢呐 怨恨 黎明 技术
4、没 没 丝 也 扬 巍 巍 盼 迫 如 如 杵 奶奶一闹起来，总是没完没了。
5、竟然 果然 如果 就 因为 所以
6、十里可闻 人们度过长夜。 钱塘江大潮怎能不被称为天下奇观呢？ 是谁给我们生活带来方便呢？当然是科学技术。 宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。
7、宋 杨万里 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 日长篱落无人过 惟有蜻蜓蛱蝶飞 空间 时间 和谐、充满诗意 热爱生活 小方洞 欢乐和慰藉 外面世界 星空和云彩 8、 1．B
2． 斧子 用一条枯藤伸入泥潭，搅动泥浆，向地面挥洒，泥点溅落的地方，就出现了人 夸张 3．动作
4． B A
5． 精卫填海 夸父追日 9、范文：
一件印象深刻的事
我对成长这两字的了解并不透彻。但是，成长的每一件事都使我明白了成长中的道理。其中那一件事深深烙在了我的脑海里。
下课铃响了，同学们活动开了，有的跑出去玩了，有的还在认真看着书，还有的在放松自己的心情。但小明就不一样，一会挠挠头，一会翻这翻那的。我想：动作奇奇怪怪，他在干嘛？我走过去问：“小明，你在干嘛呢？”“我在找我的橡皮擦。”小明说，“那是妈妈送给我的，对我来说很重要，我都舍不得用呢！可是一会功夫，它不知飞哪去了！”
我想：那么重要的东西，不见了多可惜啊！于是我就说：“我们一起找吧！”小明赶忙说：“好啊！人多力量大。”然后，我翻翻书，不在；抖了抖
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字典，不在；把书包的东西全倒出来，可还是不在。小明急得快哭了，我拍了一下小明的口袋，咦？我问：“小明，你的口袋咋硬邦邦的？”小明一听，往口袋一抓，然后再一掏，一看，原来橡皮藏在小明的口袋里，橡皮终于找到了！小明笑着说：“多亏了你啊！”
这件事虽然过去了，但它让我懂得了帮助人的快乐。
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