校企合作工作总结

在与企业合作的过程中，我们意识到中职学校所培养的人才是否合格，最终由企业来评判。因此，中职学校必须将教学过程与企业的生产岗位相结合，依托企业的技术、设备、生产和管理优势，把学校的教育功能与企业的生产需求相结合，办出特色，使中职教育走上健康、良性循环的发展道路。

一、共建工学一体化专业课程体系

我们学校在20xx年调整专业指导委员会，聘请了行业、企业和专家为指导委员会成员，并聘请了19位校外专家，共同制定专业人才培养方案，共同开发专业课程体系。

二、共建\"订单\"培养模式

我们学系与多家企业签订了\"订单培养\"协议，企业按照岗位特点提出培养要求，并提供教学内容和相关资料。教师将这些内容融入到相关课程的教学中，或由企业派技术骨干到学校来开设讲座，将岗位工作要求、员工素质要求、企业文化、企业理念教授给学生，实现学生与企业、学生与就业岗位的\"零距离\"对接。

三、共建\"工学交替\"合作模式

我们学系与多家企业共同开展了包括项目教学、现场教学、情境教学、教学观摩、勤工俭学、学生实、生产——技术指导——销售一条龙服务等多方位合作。我们采取了校企合作\"2+1培养\"模式，即在校集中研究两年，在对应的企业综合实1年。借助企业的实训，帮助学生更好地掌握操作技能，参加技能鉴定获得中级技能资格证书，为今后的就业争取更多的竞争筹码。

四、共建优秀教学团队

我们学校与多家知名企业建立了稳定的合作关系，每年安排5-6名教师在企业参与生产实践，提高教师的实践动手能力，为教学服务。同时聘请企业技术骨干担任我系教学任务，形成了专兼结构合理的\"双师型\"素质的优秀教学团队。

在校企合作的过程中，我们深刻认识到中职学校必须与企业密切合作，才能培养出高素质的应用型人才。我们将继续加强校企合作，共同推动中职教育的发展。

校企合作对于中职教育的发展具有重要意义。首先，校企合作有助于合理分担教育投入，帮助学校减轻经济负担。其次，

校企合作有助于学校建立优秀的教学团队，提高教学质量。此外，校企合作还有助于学校教学改革和建立稳定的教学实基地。

企业也可以从校企合作中受益。首先，校企合作有助于企业降低招工和用人成本，降低风险。其次，校企合作可以扩大企业品牌的影响，提高企业知名度。

校企合作还可以促进学生的职业生涯发展，提高学生的就业竞争力。学校可以通过校企合作培养学生的职业素养，帮助学生更好地就业和创业。此外，企业还可以为学生提供奖助学金，帮助学生更好地完成学业。

我们的学校在校企合作方面取得了一些进展，但还存在一定的差距。我们将继续贯彻校企合作精神，完善制度措施，加大工作力度，推进校企深度合作，为教育教学改革开创新局面。

为了实现国家中长期教育改革和发展规划纲要及全国职业教育工作会议提出的中等职业学校改革要实现五个对接，我们将进一步推进校企合作，深入融入企业，对接地方产业，为当地经济服务。我们的目标是成为合作企业的人才培养培训基地，

企业则成为学生的实就业基地，企业专家参与制定专业人才培养方案。

我们已经在校企合作人才培养模式改革创新方面做了一些工作。例如，我们与XXX深度合作，实现联合培养。我们制定了“订单式培养”模式，包括专题讲座、在校专业课研究、公司实和正式入职等环节。我们将继续推进这一模式，为学生的职业生涯发展提供更好的支持。

在20xx年上学期，29名学生加入了XXX实，并在半年的实期内表现稳定，生活和工作都非常愉快，因此受到企业的好评。在本学期，41名二年级畜牧兽医专业的学生也通过面试录取加入了“唐人神二班”，实行“订单式培养”，规模逐步提高。

其次，我们还与XXX、XXX、XXX等公司开展了校企合作。这些公司的现场专家、工程技术人员、技师、课程专家和专业教师一同组成了专业建设委员会，共同制定并实施人才培养方案，实现了企业实和学校专业技能模块教学的“工学结合”培养模式。

此外，我们在本学年共派出20xx年实现为农业从业者提供高技能力培训共341人、劳动力技能培训450人，学校已成为湘潭市10大培训基地。这些校企合作的实践证明了“工学结合、校企合作”是一种有效的途径，可以发挥学校和企业各自的优势，共同培养社会和市场需要的人才。校企双方可以互相支持、渗透、双向介入、优势互补、资源互用、利益共享，这是实现职业教育现代化、人才培养模式改革、促进生产力发展、使教育与生产可持续发展的重要途径。同时，校企合作也是促进科技、经济及企业发展的有效手段，为培养生产、建设、管理、服务一线“技能型”人才提供了保证。此外，校企合作也是一项具有重要意义的公益事业，是贯彻科教兴国和人才强国战略，促进和谐社会建设的有益实践和重要举措。

最后，我们需要加快完善法律规章，明确企业参与职业教育的责任和义务，推进职业教育校企合作的持续发展，提高职业技能人才培养质量，增强服务经济社会发展的能力。因此，我们在努力探索职业教育校企合作新模式的同时，也需要更加注重法律法规的完善，以确保校企合作的持续发展。