毕业论文任务书格式

专业负责人

批准日期 附表4

毕业设计任务书

（一号宋体，加粗，居中

正文小四号宋体，行距为固定值20磅）

指导教师 ___________________________________________________ 接受论文任务开始执行日期 ________ 年 ______ 月 _____ 日 学生签名 __________________________________________________

2

附表5

毕业设计开题报告

3

毕业设计开题报告

目题本课题的目的意状义分析含国内外的研究现 -月至时 间 年日 年日月 > 设计论、产的基依本据条件及设卩论、产 T 本课题的主要内容、重点解决的问题 4

研究的结果本课题欲达到的目的 或预期计度进划作 间 时 指 导 教 师 意 见 容 注 工内 备 年指 月日 专业教研室意见 5

日月年

附表7

广东石油化工学院本科生毕业设计（论文）格式规范

（斜体字均作为格式说明用）

一、有关毕业设计（论文）排版的说明:

1纸张大小及版心：封面纸用170g的天蓝色色书，其它统一用 A4纸（21 × 29.7） 打印，边

距设为：

上2.8cm,下2.2cm, 左 2.8cm, 右 2.2CmO行距为固定值

20磅。页眉字体中文-小五号宋体，英文-TimeS NeW ROman；分割线：0.5磅双线; 奇数页：章名，偶数页：广东石油化工学院本科毕业 （设计）论文：题目名。居中。 2•中文摘要（含关键词）和英文摘要（含关键词）各占一页 3.文章中的英文均用 TimeS NeW Roman字体。 3. 正文换章时必须换页

4. 正文第一级标题用三号粗黑体，居中上下空一行 5. 正文第二级标题用小三黑体，靠左上下空一行 6. 正文第三级标题用四号黑体，靠左本身不空行 7. 正文小四号字体，行距为固定值 20磅 8. 图题及图中文字用5号宋体

9. 参考文献标题用三号黑体，居中上下空一行，参考文献正文为五号宋体

毕业设计说明书（毕业论文）资料的组成与装订

1、 毕业设计说明书（毕业论文）按统一标准装订：封面 →诚信承诺保证书→毕业设 计（论文）任务书→中外文摘要→目录→正文→参考文献→译文及原件影印件→计算 机编程程序（包括使用说明书）

2、 装袋：①毕业设计（论文）说明书、②设计图纸、③软盘（或光盘）。

6

附表8

学号： _________

毕业设计说明书

（40磅黑体加黑居中）

（题 目）×××××××××××××××

（小二号字黑体加黑居中）

（英文并列题目）×××××××××××××××

（小三号字黑体加黑居中）

学院 _____________ 专业____________ 班级 ____________ 学生 ____________ 指导教师（职称） ________________ 完成时间 年—月—日至 _______________ 年—月—日

7

附表10

广东石油化工学院毕业设计成绩考核表

（小三号宋体，加粗）

8

附表10

广东石油化工学院毕业设计成绩考核表

院（系）：

学 生 专业： 课题 基本能力 （10分） 指 导 教 师 考 核 30 % 工作能力 （10 分） 工作态度 （10 分） 合计得分 （30 日 分） 计算实验 创新（8分） 设计说明书 （6分） 图纸 （6分） 合计得分 （20 日 分） 设计说明书 （10 分） （10 图纸分） 解决问题能 力（15 分） 答辩 （15 分） 合计得分 年 月 综 合 综 合 评 价 等级： _______________ 成 绩 答辩委员会主任签名： 年 月 日 成绩： 注：指导教师考核满分为 30分、评阅教师考核满分为 20分、答辩情况考核满分为 50分。

班级： 学号:

分 分 分 分 签名： 年 月 分 分 分 分 分 分 分 分 分 评阅教师考核20% 签名： 年 月 答 亠 辩 情 况 考 核 50 % 答辩委员会（小组）签名： 9

（50 日 分）

附表11

广东石油化工学院毕业论文成绩考核表

院（系）：

学 生 专业：

课题 基本能力 （10分） 指 导 教 师 考 核 30 % 工作能力 （10 分） 工作态度 （10 分） 合计得分 （30 分） 签名： 年 月 日 方案论证 创新（8分） 论文说明书 （6分） 解决问题能 力（6分） 合计得分 （20 分） 论文说明书 （15 分） 解决问题能 力（15 分） 答辩 （20 分） 合计得分 （50 分） 年 月 综 合 综 合 评 价 成 绩 答辩委员会主任签名： 年 月 日 成绩： 等级： _____________ 日 分 分 分 班级：

学号:

分 分 分 分 评阅教师考核20% 签名： 年 月 日 答 亠 辩 情 况 考 核 50 % 答辩委员会（小组）签名： 10

分 分 分 分 分 注：指导教师考核满分为 30分、评阅教师考核满分为 20分、答辩情况考核满分为 50分。

附表 12

优秀毕业设计（论文）文档格式规范

在毕业答辩结束一周内，各专业按每班三人的名额，评出我校优秀 毕业设计（论文）交教务处实践教学管理科，在提交毕业设计（论文） 全文的同时，必须附有

4000 字左右的设计 （论文） 缩写电子文档，缩写电 子文档须按以下格式撰写。

1、 纸张大小及版心：统一用A4纸（21× 29.7）打印，边距设为：上 2.8cm,下2.2cm, 左 2.8cm, 右 2.1CmO行距为固定值 20磅。页眉字 体中文-小五号宋体，英

文-TimeS NeW Roman;分割线：0.5磅双线；奇 数页：广东石油化工学院本科优秀毕业设计（论文）选编，偶数页：专 业、题目名。居中。

2、 构成： 优秀毕业设计（论文）的缩写电子文档必须有标题；作者 姓名；指

导教师姓名及职称；专业名、年级、院（系） ；中英文摘要及关 键词；正文；参考文献。

3、 标题与署名： 标题应简短、明确，有概括性，能大致反映论文的 内容、专

业特点和学科范畴，字数要适当，一般不宜超过 20 个汉字；中 外文题名应一致。署名应依次填写作者姓名及指导教师姓名、职称。与 标题隔一行，专业名、年级、院（系）与作者名隔一行排列。

4、 中英文摘要： 摘要包含中文摘要和外文摘要。其中中文摘要字数 应为 200~300字，外文摘要和中文摘要相对应。

5、 关键词： 关键词的个数为 3~8 个，中外文关键词应一一对应。

6、 参考文献： 所列的参考文献原则上不少于 15 篇（册），所引用的 文献，

应是公开刊物，内部刊物一般不引用。

11

附表13

广东石油化工学院毕业设计（论文）质量评价表

院（系）

_______________________________ 专业 ________________________________

分）

一、毕业设计（论文）教学条件及管理（25

评价 项目 评价要素 分 值 评价等级标准 A 评价记录 评价 等级 名 名 名 得 分 C 指导教师总数： 高级职称： 中级职称： 指导教师均为中级以上职称， 高中级以上职称指导教师≥ 90% 高指导教师 的配备 指 导 教 师 级职称指导教师≥ 60%指 级职称 指导教师≥ 30%指导教师具有一定指导 经验。 5 导教师具有一定指导经验。 10 指导教师 指导学生 数 每名指导教师指导设计（论 文）每名指导教师指导设计（论 文）指导教师最多指导的学 生5 人数最多不超过 6名。 人数最多不超过10名。 数：设计： 论文： 学生总数： 名 名 名 有科学规范的毕业设计（论 文）有基本的毕业设计（论文）制 制度情况： 管理制度，有符合实践教 学基本度，有毕业设计（论文）大纲 和大纲： 教学文件 教 学 条 件 8 4 要求的毕业设计（论 文）大纲和指导书。及时下达毕业设计 指导书。及时下达 毕业设计（论文）任务书。 （论文）任务书。 指导书： 毕业设计（论文）任务 下达时间： 年 月 日 教学场所、实验设施及器材能 充教学场所、基本实验设施及器 材教学场所：有/无 实验设分满足教学要求、工具类图 书及可基本满足教学要求、工具 类图施及器材： 满足/基本满足物资保障 4 参考文献资料能充分满 足教学要书及参考文献资料可基 本满足教/缺乏 情况简介： 求。 学要求。各专业能创 造一定的条件。 毕业设计（论文）参考资料管 理毕业设计（论文）参考资料及 学资料存档制度：有/无 存教 学 管 理 教材管理 7 由专人负责，学生毕业设计 生毕业设计（论文）成果材 料，档材料情况：有/无 设计3 （论文）成果材料，答辩、评 答辩、评分材料管理尚好， 三年（论文）：有/无 答辩记分材料等由专人负责存档三 年，存档材料完备90% 存档材料完备。 录： 有/无 12

附表13

广东石油化工学院毕业设计（论文）质量评价表

认真执行《毕业设计（论文） 工基本执行《毕业设计（论文） 工条例执行情况： 作管理条例》，制定毕业设 计教学管理 制度 作管理条例》，制定毕业设 计执行/基本执行/不执行 检有/无 有/无 4 （论文）工作日常检查制度， 并（论文）工作日常检查制度， 执查制度： 认真执行。建立毕业设计 行情况一般。基本解决实际 工作检查记录： （论文）工作信息反馈制度， 中存在的问题。 及时了解并解决实际问题。 信息反馈制度：有/无 反馈记录： 有/无 13

毕业设计（论文）教学过程（50）

评价等级标准 A C 评价记录 等级 评价 评价要素 项目 专业教学 基本要求 分 值 评价 得 分 选题符合专业综合训练要求， 具选题基本符合专业综合训练 的基符合要求程度：： 3 有合理性、科学性、创造性。 本要求。 符合/基本符合/不符合 选题经教研室充分论证，并由 系选题经教研室论证，并由系主 任题目总数： 主任审批。每人一题，且题 目总审批。基本能达到一人一 题.选设计题目： 数多于学生人数。选题难 度适题目深度 难度 当。 5 题难度适当。 论文题目： 项 项 项 选题经论证审批：是/否 题目深、难度： 偏难： % % % 项 % 选 题 情 况 14 题目更新 率 3 题目更新率≥ 50% 题目更新率≥ 30% 适中： 偏易： 新开题目： 题目更新率： 工科类专业工程设计型题目 数≥ 工科类专业工程设计型题目 数≥ 工程设计型题目： 80%可用于实践的题目 ≥ 15%非60%可用于实践的题目 工科类专业与教师 科研结合或有≥ 10% 题目类型 一定实用价值 的题目占≥ 50% 3 非工科类专业与教师科研结 合或有一定实用价值的题目 占 ≥ 20% 占 % 其中设计型题目：项 题目与教师科研结合或 有一定实用价值的题 目：项，占 设计： 论文： % 项 项 指导教师能够做到以身作则， 严指导教师基本上能够保证指 导时检查《学生评价表》及 教指导教师 的工作态 度及教书 育人 4 格要求，严谨治学，保证足 够的间并能够进行基本的指 导答疑基研室考核： 指导时间，及时与学生讨 论并指本做到教书育人 导答疑，做到教书育人 保证指导时间： 指导工作认真： 名 名 指导教师能够在毕业设计（论 教 师 指 导 指导教师 工 作 指导力度 11 4 指导教师培养了学生一定的 能力学生反映及教研室考 核，文）的撰写阶段努力培养学生 总并对毕业设计（论文）成 果进行认真指导、修改设 计（论结归纳科学判断、逻辑思 维、文了基本的修改和指导 字表达等能力，并能够 认真修改毕业设计（论文）成 果。 文）成果的指导 教师： 名，占% 教研室经常（五次以上）讨论 研教研室经常（二次以上）讨论 研教研室讨论研究设计 教研室组 织指导工 作 究设计（论文）的进展、存 在问究设计（论文）的进展、存 在问3 题，以及教师指导工作。 题，以及教师指导工作。 （论文）工作： 次 记录： 有/无 14

评价 评价要素 项目 分 值 A 评价等级标准 评价记录 C 请假人次： 人次 评价 等级 得 分 学生全部按照设计（论文）进 度学生全部按照设计（论文）进 度设计（论 文）进度 制定工作计划，保证工作时 间，制定工作计划，有90%按时 完2 遵守工作纪律，并全部按 照计划成，学生个人累计请假不超 过一完成任务。 周。 请假多于1周的：名 制定计划： 按时完成： 名 名 80%的学生在指导教师的指导 学 生 状 况 8 学生 工作情况 3 60%勺学生在指导教师的指导 完成工作： 名， 占 % 下，能完成资料查阅翻 译、下，能完成基本工作任 务。 方案拟定、方案实施、总 结归纳等全过程。 学生设计（论文）工作有科学 学生无编造数据、抄袭或雷同 现使用先进技术手段（电 算性，使用了先进的技术手段， 并象，全部有草稿，无重大违 纪现数据处理、计算机绘 图等学风状况 3 能认真修改成果，全部有草 稿，象。 无任何违纪现象。 手段）： 无草稿学生： 违纪现象： 名 名 答辩委员会（小组）组成合理 （高级职称占80%以上），答 答辩的组 织与安排 毕 业 答 亠、亠 辩 及 成 绩 评 疋 12 评分工作 5 5 答辩委员会（小组）组成合理 答辩记录：齐全/不齐全 （高级职称占50%以上），答 委员会组成： 辩组织工作安排合理，严格履 行辩组织工作安排合理有序，能 履合理/基本合理/不合理 答辩程序，认真、实事求是 地填行答辩程序并填写各项记 录 写各项记录 工作安排： 评分标准掌握严格，评分办法 科能掌握评分标准，评分办法比 较评分： 学，能够体现指导教师、评 阅教科学，基本体现指导教师、 评阅师、答辩小组的意见。 教师、答辩小组的意见。 合理/基本合理/否 成绩分布： 优秀 %； 良好 % 及格 %;不及格% 有严格评阅程序，评阅认真， 评有评阅程序和评阅人且能够 写岀设计（论文）评语： 评阅情况 2 语准确。 评语。 有/无/认真 总结与自 我评价 总 结 5 材料存档 教研室、院（系）能够认真总 2 结设计（论文）工作。 有总结材料。 总结材料： 有/无/认真 设计（论文）材料能够及时、 齐毕业设计（论文）材料做到全 部材料存档： 全存档。 3 按时报送优秀的毕业设计（论 文）。 存档。 齐全/不全 15

90%以上的学生的毕业设计 （论70%以上的学生的毕业设计 能力提高比例： 教师认为： % 学生认为： % 学生基本能力理论联系 实际能力 4 文）理论联系实际，理论 联系实际能力得到提高。 （论文）理论联系实际，理 论联系实际能力得到提高。 文献资料 查阅和外 文翻译能 力 6 学生能熟练查阅专业文献，翻 译学生能熟练查阅专业文献， 翻译文（汉字）： 名 名

结论：优秀/良好/合格/不合格 建议：

评价组长：

1、 评价指标划分为 A B、C、D四档，表中只给岀 A、C的标准，低于 A高于C为B,低于C为DO 2、 项得分=分值*等级系数（等级系数： 3、 评价总分等于每项得分之和。

A： 0.9、B: 0.75、C:0.6、D： 0.3 ）。

10 成 果 质 量 15 专业科技资料 5000以上汉 字和译专业科技资料4000以上 汉字5000字以上： 自写外文摘要，译文较准 确。 和自写外文摘要，译文 通顺。 4000字以上： 说明书或论文思路清晰、文字 表说明书或论文思路清晰、文 字设计说明书撰写质量： 较设计说明 书或论文 撰写质量 4 达能力强、书写工整、符合 技术表达能力强、书写工整、 符合高： 文件要求、撰写规范的占 80%以技术文件要求、撰写规 范的占一般： 上。 60%以上。 项，占 项，占 % % 论文撰写质量： 较高： 一般： 项，占 项，占 % % 设计图纸 或论文图 表质量 4 图纸或图表符合标准，整洁规 范。 图纸或图表符合标准，较整 洁图纸或图表质量 规范。 较高： 项，占 % 一般： 项，占 % 10%以上的设计（论文）有创 造有创造性设计（论文）。 创造性 3 性见解。 创造性设计（论文）： 项，占 % 理工类80%设计说明书字数多 于理工类专业设计说明书字数 多设计说明书或论文字数 2万字、论文字数多于 1.2 万字。于1.8万字、论文字数多 于1设计说明 书或论文 字数 理工类： 设计多于2 万字: % 文科、管理类毕业论文 80%字数万字。、管理类毕业论 文字数论文多于1 万字: % 多于9千字。体育、 艺术类毕多于1万字。体育、 艺术类毕业文科、经管类： 业论文字数多于 5 论文80%字数多于 6千字。 论文多于1 万字: % 千字。 体育、艺术类 论文多于6千字： % 4 毕业设计（论文）效果（25分） 评价成员： 年 月 日

16

附表14

广东石油化工学院毕业设计（论文）选题变更审批表

申请人 学号 班级 专业 原选题名称 现选题名称 变 更 理 由 申请人签字： 年 月 日 指导 教师 意见 指导教师签字： 年 月 专业 教研 丄、日 J .、、＞ ; 室意 见 负责人签字： 年 月 日 二级 院（系） 意见 负责人签字（盖章）： 年 月 日 学校 教务 处意 见 负责人签字（盖章）： 年 月 日 注：本表一式三份，学生、院（系）、教务处各1份。学生所持的那1份最后应装入其毕业 设计（论文）资料袋中。

17

附表15

广东石油化工学院本科优秀毕业设计（论文）推荐表

院（系）：

填表日期： 年 月曰

学生 姓名 性别 民族 出生 年月 入学 年级 专业名称 指导教师 码 备注 毕业设计 （论文）总 所在单位 姓名 专业技术职务 年龄 周数 毕业设计 （论文）成 绩 毕业设计（论 文）题目 毕业设计（论 文）主要涉及 研究方向 毕业设计（论 文）选题依据 及背景 学校中期检 查情况 18

毕业设计（论 文）的水平与 特色

毕业设计（论 文）有何实 验、实践或实 习基础 学生毕业设 计（论文）期 间的研读书 目 指导教师评语 及推荐意见 （包括学生的 工作态度、知 识与能力、成 果与水平、设 计（论文）质 量等几方面） 指导教师签字： 年 月曰 指导教师对 申报材料真 实性的意见 指导教师签字：

年 月曰 19

院（系）推荐 意见 院（系）公章 年 月曰 注：码和专业名称应按教育部公布的专业目录填写。20

附表16

广东石油化工学院

评价标准 届本科毕业设计（论文）前期工作检查表

评分 检查方法 存在的问题与建议 （满分100 院（系）名称:

项目 优秀 合格 计划欠具体，执行一般 计划具体，执行到位 （5分） 教学文件 （3 分） 工作计划 （10 分） 填写规范，并能依据不同的对象和课题 填写，内容要任务书填写基本符合要求， 有教学求具体，有切合实际的教 学进度计划，无雷同现象 （5分） （5 分） 进度计划，无雷同现 象（3分） 必需的参考文献和工具书 任务书（抽查） 学生参考的文献工具书资料齐全 物质保障 参考文献和工 具书、 （3分） 有基本的仪器器材、计算 机、教学场地条件 （3分） 全部中级及以上职称，且高 级职称指导教师比例≥ （10 分） 仪器器材、计算机、教学场地满足要求 （5分） 仪器器材、计 算机、现场 全部中级及以上职称，且高级职称指导 教师比例≥ 60% （ 5分） 队伍建 设40% 设计（论文） 情况汇总表、 指导教师名单 （职称）表 （3分） 每位指导教师指导学生数 ≤ 10（ 3 （15 分） 每位指导教师指导学生数≤ 8（5 分） 分） 首次指导毕业设计（论文） 教师比例≤ 30% （3分） 首次指导毕业设计（论文）教师比例≤ 20%（ 5 分） 学术水平 70%以上指导教师有已鉴定科研成果或 已发表科研（5分） 50%以上指导教师有已鉴定 科研成果或已发表科研或 教改论文（3教师成果统计 表 （5分） 或教改论文 分） 21

评价标准 项目 优秀 对选题认真讨论进行了二次审定 合格 检查方法 评分 （满分100） 存在的问题与建议 （6 分） 进行了整改（4分） 选题符合专业培养目标，体现综合训练 基本要求（7选题基本符合专业教学基 本要求分） （5分） 结合工作实际的题目≥ 结合实际的题目≥ 80% （7分） 课题选择 60% 整改记录，院 （系）毕业设 计（论文）领 导小组 （5分） 选题份量及难度基本适当 （39 分） 工作记 录，院（系） 审题记录，任 务书，设计（论 难度及份量适当，学生能得到全面的训 练（7分） （5分） 每人一题，且题目总数多于学生人数 （6 分） 基本做到每人一题 （4 分） 文）情况汇总 表 近二年课题或内容重复率≤ 10%（6分） 近二年课题或内容重复率 ≤ 20%（ 4 分） 开题按时提交，完成好 （7分） 基本完成开题 （5 分） 共检查 未完成 份， 份 开题情况 开题报告拟定的初步方案合理、可行， 针对性强。开题报告拟定的初步方案 较合理、可行，有针对性。 共检查 不合格 份， 份 （21 分） （7分） （5分） 指导教师进行了认真批阅 （7分） 指导教师有批阅（5分） 共检查 无批阅 份， 份 检查人:

22

附表17

广东石油化工学院

院（系）名称

: 一、总体评价

二、问题与建议

检查人: 届本科毕业设计（论文）前期工作自查小结

23

附表18

广东石油化工学院毕业设计（论文）中期自查表

院（系）： 专业： 毕业生人数: 检查项目 检查内容 检查结果记录 备注 指导教师的总人数 指导老师的配备 高级职称人数 中级职称人数 平均指导学生人数 指导老师的指导学 生人数 最多指导学生人数 最少指导学生人数 执行校毕业设计（论文）工作细则情况 教学管理制度 院（系）是否制定有日常检查制度 院（系）是否建立毕业设计（论文）信息反 馈制度 是否有本专业的毕业设计（论文）的教学大纲 教学文件 是否有毕业设计（论文）指导书 工程设计型题目数 结合实际论文型题目数 选题情况 体现综合性、创新性题目数 选题是否经过院（系）毕业设计 指导小组论证 本专业毕业设计（论 文）题目相对往年的 更新率 本专业总题目数 更新题目数 更新率 指导教师工作态度 认真、负责 一般 教师指导工作 指导教师指导力度 学时数/生、周仝2 学时数/生、周＜2 教研室的作用（定期分析、讨论设 5次 以上 计（论文）中存在问题）是否有记 24

录 5次 以下 毕业设计（论文）进度 是否达到任务书进度 要求 达到进度要求% 未达到进度要求% 学生设计（论文）状 况 学生是否思考、开展工作 平均出勤率% 学风状况 有设计方案及设计草案 % 检查的总体评价或 建议 负责人:

年

25

附表19

广东石油化工学院毕业设计（论文）中期抽查表

院（系）：

专业：

抽查时间:

专业 被抽查学生姓 名 指导教师 职称 毕业设计（论 文）题目 是否有设计 题目类型 （论文）任务 书和开题报告 选题的综合性、创新性休现 选题情况 好 一般 差 题目的工作份量情况 过大 合适 不足 题目的难易程度情况 太难 合适 太易 选题是否经院（系）认证 学生工作进度 过快 适中 过慢 抽查学生是否在勤 学生工作情况 学生是否有毕业设计（论 文）方案或草案 是否毕业实习 是否米用现代设计手段 （CAD或网上资料查询） 院（系）对毕业设计（论文） 工作布置情况 院（系）管理情 况 执行毕业设计（论文）工作 细则情况 指导教师配备是否合理 总体评价 检查人： 年 月 日 26

附表20

广东石油化工学院毕业设计软硬件验收表

院（系）： 姓名 专业: 学号 课题名称 完成的实物内容及规定的技术指标：（学生填写） 学牛签名： 年 月 日 验收结果：（验收负责人填写） 验收负责人签字： 年 注：无软、硬件要求不填写此表

月 日 27

广东石油化工学院本科毕业设计（论文）诚信承诺保证书

本人郑重承诺： 《 》毕业设计

（论文）的内容真实、可靠，是本人在

指导教师的指

导下，进行研究所完成。毕业设计（论文）中引用他人已 经发表或未发表的成果、数据、观点等，均已明确注明出处， 如果存在弄虚作假、抄袭、剽窃的情况，本人愿承担全部责任。

学生签名：

年月日

注：此页附于本科毕业设计（论文）封面之后）

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学生校外实习期间毕业设计（论文）安排表

姓名 班级 实习地点 学号 起止 时间 设计（论文）题目 主要内容： 指导 教指导方式： 师 关于 毕业 设计 （论 文） 的安 排 时间安排： 本校指导教师签名： 实习单位教师签名： 年 月 在企业期间的学习安排、教学质量意见。 日 教 研 室 主 任 意 见 签名： 年 月 所 在 院 日 系 教学质量和安全方面的综合性意见。 签名（盖章）： 意 见 年 月 日

29