七年级历史上册单元测试卷
(北师版)
第二单元试卷
温馨提示：同学们，做做这份试卷，你会发现自己真的学会了很多知识，有一种成就感，相信你今后一定更喜欢历史，会把历史学得更好。祝你顺利做完试题，取得好成绩。（本试卷共五大题，满分70分。请你仔细审题，认真作答。）
一、单项选择（本大题共10小题；每小题2分，共20分。请．将．正．确．选．项．填．入．答．题．框．） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1．把全国划为“九州”，并铸造象征最高权力的“九鼎”的是（ ） A. 商纣王 B. 武王 C. 大禹 D. 夏桀 2.夏商西周时期实行礼仪教化的最根本目的是（ ）
A. 调节社会矛盾 B. 巩固奴隶主的统治 C.维护等级制度 D.拉拢平民 3.现在的山东地区常被人们成为齐鲁大地，这一名称的由来可追溯到（ ） A. 秦朝 B. 汉朝 C. 商朝 D. 周朝 4.春秋时期诸侯国纷纷称霸，出现了“春秋五霸”。请问：“春秋五霸”中最先称霸的是（ ）
A. 晋文公 B. 宋襄公 C. 楚庄王 D. 齐桓公
5.孔子的一个学生叫司马耕，字子牛，这一现象反映了当时农业生产中使用牛耕的情况已经普遍，牛耕出现大约是在（ ） A. 西周 B. 春秋时期 C. 战国时期 D. 秦朝 6.“改革是推动社会发展的动力”，战国时期改革影响最大的是（ ） A. 齐国 B. 韩国 C. 秦国 D. 楚国 7.郡县制在我国历史上长期沿用，“县”这一行政机构最早出现于（ ） A. 周武王灭商后 B. 商鞅变法时期 C. 秦始皇统一中国后 D. 尧、舜、禹时期
8.远古时期，历史只能依靠人们以口耳相传的方法保存和流传。你知道，我国有文字可考的历史是从什么时期开始的（ ）
A. 原始社会末期 B. 原始社会母系氏族时期 C. 夏朝 D. 商朝 9.深化教育改革，实现教育公平是实现社会公平的基础，是和谐社会基本要求，在孔子的思想中，对今天倡导教育公平有借鉴意义的是（ ） A. 为政以德 B. 仁者爱人 C. 因材施教 D. 有教无类 10.铜钟作为贵族在祭祀、宴会中使用的乐器，出现于（ ）
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A. 夏朝 B. 西周 C. 春秋 D. 战国 二、组合列举（本大题共4小题；每空2分，共8分。）
11.商朝是当时世界上最大的国家之一，建立商的是 。约公元前1300年 把都城搬迁到殷，后代又把商朝成为殷。
12.战国时期各国不断展开政治外交上的攻势，使 、 应运而生，同时也涌现了 、 等一批纵横家。
13.春秋战国时期 、 的使用和推广，大大提高了生产效率，使 成为可能。
14.春秋战国时期社会上不同政治思想派别的代表人物，对各种问题提出了不同的见解，形成了思想领域中 的局面。历史上把这一时期的不同学派称为 。
三、辨析改错（本大题共4小题；每小题1分，共4分） 16.
1.孔子是战国时人，他思想包括“仁”和“礼”两部分。
2.都江堰是李春父子所修。
3.我国历史上出现最早的文字是金文。
4.商鞅在秦国实行变法，支持他的国君是秦穆公。
四、材料解析（本大题共5小题；每小题6分，共30分。阅读下列材料，回答问题）
16.阅读下列材料，完成相关问题： 子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。微管仲，吾其被发佐衽矣。”——《论语》
（1）齐桓公能够“霸诸侯，一匡天下”的社会背景是怎样的？
（2）齐桓公称霸的时间和标志分别是什么？
（3）管仲和齐桓公的称霸过程中作出了什么贡献?
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(4)通过齐桓公称霸的经历，你从中能得到哪些启示？
17.阅读材料，回答问题
材料一 （商鞅）乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫干徙。复曰“能徙者予五十金！”有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。
材料二 治世不一道，使国不法古。——商鞅
材料三 能得甲首一者，赏爵一级，益田一顷，益宅一亩，一除庶子一人.——《商君书》
（1）材料一中所叙述的内容就是“南门立木”的典故，商鞅这样做的原因是什么？
(2)材料二表明了他什么样的态度？他为什么这样？
（3）此事件发生的时间是在何时？
（4）材料三反映了变法中的哪些内容？除此之外还有哪些主要内容？
（5）有人说商鞅死了，变法也就失败了。你认为这种说法正确吗？为什么？
18.阅读下图，回答问题
（1）上图中的历史文物的名称是什么？它出土于什么地方？ 北师大版七年级历史试卷〈共6页〉— 3 — 4
（2）它有什么特点？历史上的地位如何？
（3）除了这件作品，你还能列举出两例这样的作品吗？
19.读图回答问题
（1）图中的二王庙是为纪念谁而建的？他们生活在何时？
（2）人们称他们修建的工程“功在当代，利在后
世”。请问他们修建的工程是什么？“利”指什么？
20.读图说史： （1）这幅图反映了什么史实？禅让时代会不会发生这种
现象？为什么？
（2）他这样做导致了怎样的后果？请用史实说明。
（3）从夏朝和商朝的灭亡中我们能够得到什么启示？
五、分析与探究（8分）
观察下列四幅人物画像，分别写出他们的名字和主要观点。
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A B
C D
A 名字 主要观点 B 名字 主要观点 C 名字 主要观点 D 名字 主要观点
祝贺你！你已经完成了整张试卷！希望你再仔细检查一遍哦！好成
绩一定属于你呀！
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