《给教师的五把钥匙》读后感

《给教师的五把钥匙》读后感

《给教师的五把钥匙》这本书值得细读。本书提出，教师成长需要“5把钥匙”——拔高一层看教育、千方百计提升自己、有一颗学生的心、遵循学习的规律、保持积极的心态，对中小学教师专业发展极有启迪意义。很多教师从开始满怀教育激情最终还是会慢慢地陷入深深的职业倦怠中，影响工作效果，也影响人生的选择和幸福。我一直在思考这个问题，也在寻找原因和解决问题的答案。也许在《给教师的5把钥匙》能够给到我想要的答案。

其中，第一把钥匙是拔高一层看教育。 “站得高有两层意思：一是要站在世界各国教育改革的制高点上，了解教育改革的新动向，把握教育改革的新方向；二是要切实树立正确的教育观和育人观，按照教育规律和孩子身心发展的规律施教。有了这样的教育高度，在教育教学的实践中，你就不会拘泥于眼前的点滴得失，而会将目光指向长远，关注孩子一生的成长与发展。”记得，以前听过一个讲座，讲座里的一席话让我受益匪浅，我们不要把教师当做一种谋生手段，而是想着去帮助孩子实现他们的梦想。我在想，一直以来，我们会抱怨、会倦怠，是因为我们没有高一层的角度去看教育。所以，如果我们把目光关注在孩子的一生和自己的光荣使命上，也许一切教育就显得不倦怠了。

有了这第一把钥匙，我们就会有动力地去提升自己，也就是书中的第二把钥匙。我们要给学生一杯水，我们就应有一桶水。教育学中也提到，学校教育在孩子的生长中是处于主导地位。所以，千方百计提升自己很关键。

最后一把钥匙：保持积极的心态，也是我最为有感触的。正现代教育心理学研究结果表明,良好的心理素质能促进智力因素的积极发挥。所以教师在\"传道授业解惑\"之时,积极培养学生的心理素质是十分必要的。为此教师应首先具备良好的心理素质。在生活中，如果

遇到一位乐观、开朗的人，你会潜移默化地受到对方感染，心情也会变得爽朗起来。“教师正是通过自己的言传身教来影响学生的，教师的心态直接影响学生看待这个世界的方式，影响学生对事物做出的判断。”

我们不仅仅是一名教育者，我们更是一名生活者，是需要享受生命乐趣的个体。所以，让我们以积极的心态面对学生，面对工作，面对压力，做一名健康向上的教师。