人教版六年级下册语文按要求写句子专项精选练习含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 按要求完成下列句子。
1．这些哲理，人类尚未完全领悟。（改为反问句） ________________________________
2．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句） ________________________________
3．小虫迷失在森林里。（扩句，至少扩两处） ________________________________
4．黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。（缩句） _________________________________
二、 句子练习。
1．法官指着我问父亲：“他是你最大的孩子吗？”（改为转述句） _______________________________
2．这篇文章的内容和形式都很丰富。（修改病句。） _______________________________
3．我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。（缩句） ________________________________
4．张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还重要的。 改为反问句：_______________________________ 改为双重否定句：_____________________________
5．我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机；我愿是一片青翠的树叶，为春天点缀一丝新绿。（仿写）
我愿是__________，___________；___________，____________。
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三、 按要求完成下列句子练习。
1．战疫中一句句动人的言语，潜移默化地鼓动着人心，有力地宣告一种信念：心手相牵，共跨万水千山。（修改病句）
______________________________________________
2．没有先烈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。（变成反问句） ______________________________________________ 3．照样子，写句子。
我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。 ．．．．．．我是……我是……我是……
_____________________________________
4．看着台上的走钢丝表演，观众们不禁赞叹：“这是真功夫，太棒了！”（写．．人物说话时可以不用“说”来表达，本句中用“赞叹”代替了“说”，请仿写一个句子）
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四、 按要求改写句子。
1．他是真正与山川共存、与日月同辉了。（改为反问句） __________________________________
2．保住了这黄土，我们有这绿树。（加恰当的关联词） __________________________________
3．在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。（改为“被”字句） __________________________________
4．一个妇女搬了把椅子放在我面前说：“这是我们专门准备的残疾人椅，你快坐吧！”（改为转述句）
__________________________________
5．闰土心里的稀奇事，让我很羡慕。（改为双重否定句） __________________________________
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五、 按要求写句子
1.面对突然暴发的疫情，我们必须讲卫生的好习惯。（修改病句） __________________________________________________
2.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句） __________________________________________________
3.你对下层弱者显得和蔼可亲，对倨傲的强者则威风凛凛。（改为比喻句） ___________________________________________________
4.我爱太阳，因为它温暖我的身体；我爱雨水，因为它洗净我的灵魂；我爱春风，因为它_________________；我爱__________，因为它_________________。（补写句子）
六、 按要求写句子。
1.仿写句子：
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。
_____________，就像___________。
这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。 这_______，这_____，使_____________。
2.我走到哪里。 我不会忘记辛勤培育我的老师。（用关联词，把两句合并成一句话）
_________________________________________。
3.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句） _________________________________________________。
七、 按要求改写句子。
1．贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称转述句）
__________________________________________
2．这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全中国人民的心一齐欢呼起来。（修改病
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句）
___________________________________________
3．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句） ___________________________________________
4．广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句） ___________________________________________
5．焦裕禄的事迹让我感动。（改为用否定的句式表示肯定的意思） ___________________________________________
6．捧起一本好书，一个饥饿的人说：“像一块喷香的面包。”（照样子仿写句子）
捧起一本好书，一个_________的人说：“像___________________。”
八、 按要求完成句子练习。
1．偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。（写一个人对某件事入迷的样子）
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2．在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。（缩句） ________________________________________________
3．为了揭开火星神秘的面纱，使科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。（修改病句）
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4．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为反问句）
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九、 按要求写句子。
1．山洪咆哮着，像一群受惊的野马。（仿写比喻句） ________________________________________
2．我海岸炮兵击落了敌人的许多飞机和坦克。（修改病句）
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3．他凑到我耳边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”（改为转述句） _______________________________________
4．太阳把天烤得这样干，还能来云彩吗？（改为陈述句） ________________________________________ 5．沙滩上有贝壳。（扩句）
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十、 按要求改写句子。
1．鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”（改为转述句）
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2．它天性这样。跟它说住在我们的房子里不会冷，是没有用的。（用关联词连成一句话）
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3．伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”（用自己的话写出句子的意思）
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4．子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。（用自己的话写出句子的意思）
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5．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句） _____________________________________
十一、 根据要求完成句子练习。
1．老汉冷冷地说；“可以，到我这儿报名。”（改为转述句） ___________________________________
2．新中国成立了，全国人民怎么不激动万分呢？（改为陈述句） ___________________________________
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3．她来祭奠两个人，她丈夫和她儿子。她哭泣着说：
“________________________。”（此时此刻，她会对丈夫和儿子说些什么呢？）
4．历史伟人之所以让后人铭记的原因，在于其思想和人格的不朽，而不是无证可考的坊间情事。（修改病句） ___________________________________
十二、 按要求完成句子练习。
1.我们只有一个地球。我们要保护地球。(用恰当的关联词合成一句话) _________________________________________________________ 2.这个故事怎能不使人感动得落泪呢？(改为陈述句)
_________________________________________________________ 3.通过老师的介绍，使我对京剧产生了极大的兴趣。(修改病句) _________________________________________________________ 4.四周黑洞洞的，容易碰壁。(改为反问句)
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十三、 按要求写句子。
1.父亲坚决地对母亲说：“我常对你说，这里的工作非常重要，我不能离开”。
改为第三人称转述：____________________________________
改为带有问号的句子：__________________________________ 2.我班全体同学通过并讨论了这次诗文诵读计划。(修改病句)。 _____________________________________________
3.美仿佛是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。（仿写句子） 爱________________________，_________________________。
4.母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了孟郊的诗句_________________________。
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十四、 遣词造句，掌握句式。
1．仿造例子写句子。（提示：先观察例句，想清楚要求再完成。） 天安门广场成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 _______________________________
2．人生中的问题使解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改成陈述句） _______________________________
3．请把下面的句子改一改，换一种形式替代“说”。
妈妈说：“这件事既然是你做错了，就必须自己想办法弥补。” ________________________________
4．我饮着朝露和琼浆，听着小鸟的歌唱和人们的表演。（修改病句） ________________________________
十五、 按要求改写句子
1．李晓玲对王虹说：“我要像你一样热爱集体。”（直接改间接） _________________________________________
2．小雪对小明说；“明天我去你家一起写作业。”（直接改间接） _________________________________________
3．李松说，他做作业虽然准确率高，但速度太慢。（间接改直接） _________________________________________ 4．贝贝说，她家养的小花狗很通人性。（间接改直接） _________________________________________
十六、 按要求写句子。
1．《月光曲》的作者是贝多芬谱写的。（修改病句） ____________________________________
2．我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹。（用加点字造句） ．．____________________________________
3．贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句） ____________________________________
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4．巨大的马匹被整个省略。骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。（用关联词语连成一句话）
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十七、 句子乐园。
1．缩写句子
夏天是万物迅速生长的季节。
____________________________________________________ 2．将下列句子改为反问句。
农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。 ____________________________________________________ 3．说一说下面谚语的大意。 （1）六月六，看谷秀。
_____________________________________________________ （2）处暑不出头，割谷喂老牛。
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答案
1、
1.这些哲理，难道人类已经完全领悟了吗？
2.人生中的问题也是解不完的，不然，就太平淡无味了。 3.一只身着坚硬黑甲的小虫迷失在这座迷人的森林里。 4.眼睛对我察看。 2、
1.法官指着我问父亲，我是不是父亲最大的孩子。 2.这篇文章的内容很丰富。 3.事迹激励着我们。
4.张思德同志是为了人民利益而死的，难道他的死不比泰山还要重吗？ 张思德同志是为人民利益而死的，没人说他的死不比泰山还重要。
5.一片绿色的小草 为春天增添一份生机 我愿是一只可爱的喜鹊 为春回大地尽情地歌鸣 3、
1.战疫中一句句动人的言语，潜移默化地鼓舞着人心，有力地宣告一种信念：心手相牵，共跨万水千山。
2.没有先烈的流血牺牲，难道会有我们今天的幸福生活吗？
3.我是书，我是遨游知识的海洋，我是能点燃心中的火花，我是帮助人们攀上高峰的阶梯。
4.爸爸弯下腰摸着我的额头，一脸关切：“你的感冒好点儿了吗？” 4、
1.难道他不是与山川共存、与日月同辉了吗？ 2.只有保住了这黄土，我们才有这绿树。
3.在我的请求下，一片洁白的雪地总算被留住了。
4.一个妇女搬了把椅子放在我面前说，那是她们专门准备的残疾人椅，叫我快坐下。
5.闰土心里的稀奇事，不能不让我很羡慕。 5、
1.面对突然暴发的疫情，我们必须养成讲卫生的好习惯。 2.人生中的问题也是解不完的，不然，太平淡无味了。
3.你犹如一位尊贵而仁义的国王，对下层弱者显得和蔼可亲，对倨傲的强者则威风凛凛。
4.轻抚我的面庞 露珠 滋润我的心田 6、
1.草儿绿了 换上新衣服似的 逆行的身影 坚定的步伐 全国人民对抗击疫情充满信心
2.无论我走到哪里，都不会忘记辛勤培育我的老师。 3.贝多芬说，他是去弹一首曲子给那位姑娘听的。 7、
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1.贝多芬说，不，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。
2.这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全中国人民的心—齐欢悦起来。 3.人生中的问题也是解不完的，不然，太平淡无味了。 4.灯照耀着建筑。
5.焦裕禄的事迹不能不让我感动。 6.口渴 甘甜的泉水 8、
1.他全神贯注地看着书，完全进入书中的世界。他一边看一边咯咯地笑个不停，好像自己就是书中的主人公。 2.屋顶显得辉煌。
3.为了揭开火星神秘的面纱，科学家们利用探测器对火星作近距离的观测。 4.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹呢？ 9、
1.月亮静静躺在天上，像一艘小船。
2.我海岸炮兵击落了许多敌人的飞机和坦克。 3.他凑到我耳边轻轻地问我见过电灯没有。 4.太阳把天烤得这样干，不会来云彩。 5.金黄色的沙滩上有许多美丽的贝壳。 10、
1.鲁迅先生对我说，曹先生的书只收我一块钱本钱；他那一本，是送我的。 2.它天性这样。即使跟它说住在我们的房子里不会冷，也是没有用的。 3.伯牙弹琴的时候，心里想着高山，并且将心里所想注入到琴声中。钟子期听了他的琴声后说：“好啊！你的琴声有一种巍峨高耸的气势，就像泰山一样。”
钟子期去世后，伯牙认为世上再也没有能听懂他琴声的人了，于是将琴身摔破琴4.弦扯断，从此以后再也不弹琴了。
5.贝多芬说，他是来谈一首曲子给那位姑娘听的。 11、
1.老汉冷冷地说，可以，到他那儿报名。 2.新中国成立了，全国人民激动万分。
3.老伴啊，乡亲们和我来看你了他们都很好，你放心吧！儿子，不要怨你爹，他是党员啊！必须给乡亲们做出榜样，你一定会理解你爹的，是不是？ 4.历史伟人之所以让后人铭记，在于其思想和人格的不朽，而不是无证可考的坊间情事。 12、
1.因为我们只有一个地球，所以我们要保护地球。 2.这个故事使人感动得落泪。
3.通过老师的介绍，我对京剧产生了极大的兴趣。 4.四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？ 13、
1.父亲坚决地对母亲说，这里的工作非常重要，他不能离开。 父亲坚决地对母亲说，这里的工作非常重要，他怎能离开呢？ 2.我班全体同学讨论并通过了这次诗文诵读计划。 3.仿佛是寒风中的一间暖屋 黑暗中的一缕亮光
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4.谁言寸草心，报得三春晖 14、
1.天上的星星闪烁着，像绸缎上镶嵌的宝石。 2.人生中的问题时解不完的，不然太平淡无味了。
3.妈妈语重心长地批评我：“这件事既然是你做错了，就必须自己想办法弥补。” 4.我饮着朝露和琼浆，听着小鸟的歌唱，观看人们的表演。 15、
1.李晓玲对王虹说，她要像王虹一样热爱集体。 2.小雪对小明说，明天她去小明家一起写作业。
3.李松说：“我做作业虽然准确率高，但是速度太慢。” 4.贝贝说：“我家养的小花狗很通人性。” 16、
1.《月光曲》的作者是贝多芬。
2.生活中总是有一些不开心的事，我们要笑着面对。 3.贝多芬说，不，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。
4.虽然巨大的马匹被整个省略，但是骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。 17、
1.夏天是季节。
2.农作物到了该长的时候不长或是长得太慢，难道还有收成的希望吗? 农历六月初六观看庄稼抽穗开花。
3.（1）处暑的时候谷子如果还不出头，就没有收成的希望了。（2）就像无用的荒草一样，只能割掉喂老牛吃了。
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