尊敬的各位校领导：
我系机房由马*、赵*两位老师负责，并由8名值班学生全日制在岗执勤，从机房的网络安全到硬件设施，从环境卫生到上机氛围，我系将工作全部分工到人。工作期间，负责人随时查看机房网络的连接情况和系统的运行，定期对有故障的计算机进行维护，从而保证全校师生上机课程的顺利进行。每晚关闭机房之前，负责老师仔细坚持机房设施，关门关窗，并关闭电源，确保没有任何安全隐患的情况下再下班。
每个网络机房都配有灭火器等消防设施，并对机房负责人进行消防安全培训，熟练掌握灭火器的使用方法以及遇到突发事件疏散学生的措施。杨*主任每周去机房进行抽查，帮助维护计算机设备并对网络安全和消防安全工作进行全方位的指导，从而使我系网络机房的管理在安全、有序、环保的环境中进行。
我系共有四间多媒体教室，由学生会派两名学生干部专门负责，每天课前定时开门，打开多媒体，确保我系师生课程的顺利进行，下午下课后，及时检查多媒体设备，打扫教室卫生，关门关窗关电源，没有安全隐患之后锁好多媒体教室。我系辅导员老师会对多媒体教室的安全进行不定期的抽查，虽然这是项繁琐的工作，但我系师生深知安全防范责任之重，工作一如既往，从未松懈过。
全系各班都有两名学生消防员，定期参加系里开设的消防安全知识
讲座，学会使用消防设备，参加消防知识问答竞赛等，在过去的一年中，通过开展各类消防宣传活动，全系师生增强了安全防范意识和处理安全事故的能力。
我系凡举办文艺晚会、舞会、集会和各种文体比赛等大型活动时，坚持“谁主管，谁负责”原则，由辅导员监督，学生会管理，对活动场所火源、电源、气源、水源和易燃、易爆、危险物品进行严格管理，避免了各类事故的发生。
法制安全教育是我系“**平安校园”建设工作的重中之重，我系定期组织学生观看法制教育宣传片，通过观看影片，在真实的案例中同学们感触深刻，明白了好习惯是一种幸福，坏习惯是一种灾难，表示今后一定严格要求自己，平时注重自己的一言一行，从小事做起，从身边做起，真正做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，养成自觉遵守和维律的好习惯。
我系还十分注意掌握广大师生员工的思想动态，定期召开有关的座谈会、分析会，了解各种动向，研究应对措施；每月进行一次师生接待，广泛听取师生员工的意见和要求，并研究解决办法。对于反映出来的各类矛盾和纠纷落实化解责任，及时做好了疏导工作，有效地防止了矛盾激化，维护了我系的安全稳定。
在这一年的工作中，我系不断总结经验教训，严格按照各类规章制度安全地使用教学资源，在今后的工作中将更加努力，加强管理和监督，将责任落实到人，居安*危，未雨绸缪，排查一切安全隐患，一如既往的做好**平安校园建设工作，为我系提供一个安全、高效、稳定的教学环境。
**平安校园调研总结报告 1200字
**平安校园调研总结报告
在这次调研中，了解推广“**平安校园”项目的可行性和市场发展前景具有可观性，并在其中发现存在的一些问题和弊端 。
市场推广的可行性：
1、针对现阶段的消费水平和对孩子安全的关注度来考虑，电子学生证的后台服务费比较合理，大家基本上是可以接受的。
2、年轻人对校园电子卡持肯定支持的态度，尤其是白领阶层和商人，工作忙碌，希望有可行的办法增加对孩子的了解度。
3、家长从孩子的安全角度分析，认为电子学生证有益于保障孩子的安全。很多家长都会注重培养孩子的自理能力，到一定程度上会让孩子自主上下学，所以电子学生证对于孩子自理能力的培养以及安全的保障方面有很大的市场需求。90%以上家长对电子学生证的实施推广予以肯定。
4、南方很多城市对电子学生证已经开始普及实施，并得到认可。北方这一方面相对较落后，没有普及，但是学校管理电子信息化是社会发展的必然趋势，所以以省会石家庄为中心向周边市县逐渐普及推广是一个发展的方向。
5、虽然现阶段学校会有一些措施来告知家长学生在校期间的学习和活动动向，但是花费老师的有效教学时间，电子学生证电子通知家长，节省时间，供老师精力用于学生的学习教学。
6、学生处于心智尚不健全的阶段，有时独自面对一些事情时不能自我解决又不能够联系家长，电子学生证上的SOS求救键，有发挥其作用的必要性。 在调研期间出现的问题有：
1、老人对电子学生证的关心程度远远小于年轻人，对调研提问有明显的警惕性。
2、对现有的学校管理方式觉得可行，认为不需要变更其他方式。
3、老人们对孩子的关爱程度和照顾能力分析觉得电子卡没有必要。
4、一些父母认为电子学生证收费相对于现阶段的学校管理方式收费较高。
5、一些家长认为电子学生证只是一种告知提醒方式，中途的安全不能保证，不能从根本上解决孩子的安全保障问题。
现阶段学校采取一些措施保障学生的安全问题和教务管理。
1、一些学校会有老师以短信群发的形式通知家长，学生的进出校门的时间和作业的布置。
2、建立班级QQ群，保持和家长的沟通。如果家长想了解孩子在学校的一些情况，直接在群内询问老师。
从以上调研结果来看，调研过程中遇到一些问题，针对这些问题，有以下初步解决思路：
1、虽然现阶段学校对学生的教务管理有一定的解决方案，但是归结起来，缺乏整合性。由老师短信通知家长学生的进出校门时间，没有确切性、反馈不及时，而且耗费师资力量，老师的任务应该更大程度上用于学生的学习，教务管理用电子取代人工，不但具有高效性而且节约师资人力。
2、电子学生证直接使用人是学生，联系人一般为孩子的直接监护人——孩子的父母。老人们对电子产品的接受能力小于年轻人，因此对电子学生证的认可度也远远小于孩子的父母。调研的对象应该以学生的父母为准。
3、电子学生证的服务收费问题，有的家长认为服务费用比现阶段的教务管理收费要高，但是其服务项目多于现阶段的教务管理方式。其优点表现在：有GPS定位系统，可以随时查询孩子的具体位置。及时准确的通过服务平台发送孩子的准确进出校门时间。不过大多数家长从孩子的安全保障角度考虑还是可以接受电子学生证的收费额。
