行进间单手肩上投篮
学校：丰州职业学院 班级：09 级第三学期 授课老师：钱江 教 材 时课序 教学内容 间分配 1、接爱报告，了解学生情况。 2、向学生问好。 课堂常 规 激发兴趣内容导入 熟悉球性习 练 2` 8 3、提问：导入课的内容 1、一路纵队绕两个篮球场运球2圈。 1、体育委员整队，检查人数，汇报老师。 2、向老师问好，发表意见，热烈探讨。 组织队形： 四列横队 ×××○○○ ×××○○○ ×××○○○ ×××○○○ ★ 要求：积极思考，认真参与问题的回答 × × × × × × × × × × × × × × × × 教学指导 学生活动 组织与要求 行进间单手肩上投篮 教 学 标 1、明确行进间单手肩上投篮的动作要领，并能了解其相关知识，掌握游戏规则。 2、基本上学会单手肩上投篮，部分学生能够连贯行进间单手肩上投篮的生的灵敏性、 3、培养学生在学习过程中自主、合作、探究和遵守规则的诚信程度。 目 技术动作，发展学生的协调性、提高手臂力量，通过“蛇战”游戏发展学教法：注意运球时前后间 隔1米，尽量控制住球， 少掉球。 2、拨地滚球接力：教师意手腕手指的用力） 1、 绕场运球 示范、讲解比赛规则（注2、拨地滚球接力 探究合作提高一、行进间 单手肩5 一、复习原地单手肩上投 篮： 1、学生示范，师生点评 1、在体育骨干的带领下自主练习原地单手肩上 组织：分组面对篮架练习
技能 上投篮 15 二、三步上篮 1、提问学生如何切入到篮下投篮？ 2、教师示范助跑摸高， 设置不同的男女生的摸高高度。 3、 讲解示范动作要领 4、 持球练习三步上篮 5、 巡回指导，指出纠 正易犯错误。 6、 根据学生的已有水平分组练习。 投篮 1、 学生积极回答问题 2、学生采用行进间三步步法进行助跑摸高练习（摸篮板或篮圈） 3、集体练习与分散练习相结合。 4、学生分组练习：掌握技术较好的自主练习。掌握相对较慢的继续由老师指导练习。 要求：积极参与，开动脑筋，勇于探索 要求：男生基本学会，女生部分学会 灵敏素质练习 贴膏药游戏 7` 1、 讲解游戏规则与方法 1、 学生在规定场地游戏 组织：到指定地点。 2、 要求学生遵守游戏规则：尽快贴人 一、按摩放松：拍、抖、1、学生积极进行放松活甩 动 2、师生再见 组织形式： ×××○○○ ×××○○○ ×××○○○ ×××○○○ ★ 分男女生进行游戏 调节情绪，放松练恢复身心 习 3 二、师生共同小结 三、回收器材 课后在地滚球接力队伍调动中略显混乱，对学生的指导不够清晰。在对学生讲解示范时有点紧张，语反思 言表达和临场应变能力需加强。
