_ __·布尔津县初级中学 _·_·_·_·_·_·2012—2013学年第一学期期中考试试卷 _·_·_·_·_·八年级思想品德试卷（开卷） 时间： 60分钟（卷面总分100分） _·：_··号··学··1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 · 案一、单项选择题（每小题3分 共45分） __·_·1、家的最主要特点是 _·_·_·A有住所 B 有血缘关系 _答：_·C有亲人有亲情 D 有经济保障 级··2、小强在家做完作业后，就玩起了电脑游戏。妈妈下班后回来看到小强在玩游戏，便班·· 十分生气地说：“就知道玩游戏，复习功课去。”这时小强应该 写__·①不理妈妈，继续玩游戏 ②跟妈妈大吵一架，大闹一通 _·_·_·③等妈妈情绪稳定之后，告诉妈妈自己的作业做完了，求得妈妈对自己行为的理解 _·__能④理解妈妈，并向妈妈保证以后会控制玩游戏的时间 __·_· A ①② B①③ C②③ D③④ _·_·_·3、“鸭有反哺之孝，羊有跪乳之恩。”这句话给我们的启示是 __不_①人不同于动物，父母无论什么时候都应该抚养儿女 _·_·_·②父母对于子女尽了抚养的义务，子女也应该关照父母 _·_·③成年子女应尽赡养扶助父母的义务 ： 内名··④我们要从小养成孝敬父母的习惯 姓·· A①② B②③④ C①②④ D②③ · _线4、“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者。”“没有友情的社会只是一片繁华的沙__·_·漠。”这两句话说明了 _·_·_· A友情可以使孤独者得到幸福 B友情可以使沙漠变成绿洲 __订_ C友情可以使社会变成温馨的家园 D生活需要友情 _·_·_·5、在与同学的交往中，如果封闭自己 _·_·_①会使自己的人际圈越来越小 ②就不能使同学们了解自己，得不到同学们的帮助 _装__·③会减少自己的信息来源，不利于自己健康成长 ④会使自己排除各种干扰，进步更快 _·_·_· A①④ B②④ C①③④ D①②③ _·_·_·6、“交友是一个平等互惠的过程。”对这句话理解正确的是 _·_·_· A交友是一种交换关系，朋友给你多少，你就要给朋友多少 _·_·_· B给予朋友就要求朋友回报 C交友可以得到财富和物质享受 _··：_·· D朋友之间的给予和分担是双向的 校··学·7、多彩的校园由男女同学共同组成，老师提倡男女同学之间要正常交往。因为 ①男女同学之间优势互补、取长补短 ②这有助于同学们的身心健康发展 ③有助于营造一种和谐、温馨、合作、团结的氛围 ④有益于青春期的到来 A①③ B①②③ C②④ D①②④ 8、许多同学渴望自己有良好的人际关系，但有一些性格内向的中学生，与对方相处时，即使有热情，也不愿向对象袒露自己的真实情感，将心灵之门紧闭。下列行为，属于青春期闭锁心理的是
①总认为自己很差，不敢和同学们交往 ②有什么烦心事，愿意和同学朋友说一说 ③不管遇到什么事，总是把心里话写在日记本上 ④不愿和同学交往总觉得别人瞧不起自己 。
A①③④ B①②③ C②③④ D①②③④
材料：“我这个人学习不算优秀，特长也不突出，既不高傲也不自尊，但对同学最真诚了。在同学中我的朋友也多，我的心里话最愿意讲给朋友听，当我烦恼和忧愁时，他们会开导我；当我快乐时，他们为我高兴。我也爱听朋友讲心里话，我们有许多共同语言，与朋友在一起我感到快乐和充实。”这是张强同学在主题班会上的发言。据此回答9－10题：
9、张强同学经常与朋友交流思想
①有利于的他身心健康 ②能帮助他获得更多信息 ③有利于加深与同学之间的友谊 ④有利于他个人的进步 A①②③ B①③④ C③④ D①②③④ 10、张强的事例告诉我们，要与人更好的交往就要
A真诚 B懂礼貌 C服从 D不求回报
材料： 张倩在课本中发现了同班同学李涛写给她的纸条，说他很喜欢她，希望周末放学后在操场见面。纸条中还特别用红笔写了一句：“I LOVE YOU”。据此回答11－12题：
11、李涛同学的做法
①是品格低劣的表现 ②是青春期感情的正常流露 ③不能正确处理男女生情感的表现 ④不利于自身成长，同时也会影响他人的正常生活 A①② B③④ C②③④ D①②③④ 12、收到纸条后，张倩的正确做法是
A把纸条交给老师，让其公开向自己道歉 B接受他的邀请，然后羞辱他一番
C写信告诉他，自己不愿超越男女生交往的界限 D当众找到这位男生，严厉拒绝他
13、“捧着一颗心来，不带半根草去。”这句话赞美了老师 A渊博的学识和严谨的教学态度 B精湛的教学艺术
C热爱学生，乐于奉献的崇高品德 D诲人不倦的教育态度
14 、当我们犯错误时，老师经常会毫不客气地指出来，但有些同学认为这是老师故意 和他过不去。这种想法是 （ ）
①错误的，有错误应该不怕老师指出来 ②有道理，老师为什么不给我们留给点面子呢③错误的，我们应该正确对待老师的表扬与批评
④正确的，我们可以主动与老师沟通，增进与老师的情感 A①②③ B①②④ C②③④ D①③
15、在我们的日常餐饮中，既有中国传统的绿茶，又有从西方传入的咖啡；既有中国 传统的美味佳肴，又有经过改良的美式快餐„„下列对此看法不正确的是 A多元的世界文化丰富了我们的生活
B多元文化使中国人失去了独特的生活方式 C各种文化相互影响、相互促进
D饮食文化也呈现出多元化和谐的发展局面 二、材料分析题（共55分）
1、田世国是山东枣庄薛城区人，他不仅是一名好父亲，更是一名好儿子。38岁的他毅然为身患尿毒症晚期的母亲捐肾，延续母亲的生命，演绎了一段孝子的佳话。2005年2月17日，“感动中国2004年度人物”评选揭晓，田世国入选。授予他的颁奖词是这样的：“谁言寸草心，报得三春晖。”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在2004年用身体作出了自己的回答，他把生命的一部分回馈给病危的母亲。在温暖的谎话里，母亲的生命也许依然脆弱，但是孝子的真诚已经坚如磐石。田世国，让天下所有的母亲收获慰藉。
阅读上述材料结合教材知识回答：
（1）田世国的事迹给了我们什么启示？（4分）
（2）我们为什么要孝敬父母？（8分）
（3）你打算今后怎样孝敬自己的父母呢？（5分）
2、材料：又是一年教师节，同学们在校门口给老师献花。这时，有一群学生在一起议论。一个说：“教师节也就是个形式，老师不就是在学校给我们上上课吗？有什么了不起，我们在家也能学，现在网校多的是。”另一个说：“学校也是一个服务机构，老师也是服务人群，我们是交了钱的，老师就该为我们服务。”还有一个说：“我们的成长离不开老师，老师不仅教给我们知识，还教导我们如何做人，我们应该尊重老师。”更有一个说：“一日为师，终身为父。老师说什么就是什么。” 阅读材料，回答问题：
（1）良好的师生关系应该是怎样的？（4分） （2）你是否曾因讨厌或喜欢某个老师而讨厌或喜欢该老师所教授的课呢？如果有你今后打算怎么办？（5分）
（3）良好的师生关系对我们的成长有什么好处？ （4分） 3、材料一 某校某班学生外出野餐。第一次，男女分席，男生个个狼吞虎咽，女声一片嬉笑吵闹，杯盘狼藉。第二次，男女合席，男生彬彬有礼，你谦我让，女生细嚼慢咽，温文尔雅。 材料二 进入中学以来，小红发现班上同学小强不仅学习成绩好而且性格活泼开朗，很有幽默感。不知不觉中，发现自己总希望引起他的注意，上课经常走神，有事又想入非非，特别是看到他与其他女同学交往，心里有些难受，小红为此很苦恼。 （1） 材料一说明了什么？正常的异性交往有什么好处？（8分） （2） 小红该怎么办？请你为她提供异性交往的建议。 （7分） 4、材料：第26届世界大学生夏季运动会的会徽“欢乐的U”、吉祥物和志愿者中“欢乐的U”由五种色彩的圆点组合成一个U形，传递了“大运会是全世界大学生的盛会”这样一个信息。U可以解释为：大学（university)、你(you)、联合（union)、宇宙（universe)；也可理解为深圳的海湾，比如大鹏湾，五大洲不同肤色的大学生聚集大鹏湾。深圳大运会吉祥物“UU”是一张笑脸，由深圳大运会会徽“欢乐的U”演变而来，同时,又具有“universiade”（大运会）的首写字母“U”的形态。大运会志愿者标志是“世界之窗——用心包容世界”。 （1）深圳大运会的会徽、吉祥物的设计体现了当今文化怎样的发展趋势？（5分） （2）为了“用心包容世界”,我们应该怎么做？（5分） ·····学校：················装··订·····_________________________________ ··线····姓名：···内··不·······能··写··· ______________________ ··班级：··答····________ ···案···学号：··············· ________________
