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集成稳压器实验报
告
篇一：可调直流稳压电源实验报告 可调直流稳压电源实验报告 组长：龙启智
组员：曾国辉 顾发安 蒋永安 曾厚琨 李淼淼 一、 实验目的
1、 掌握模拟电路的基本设计方法、设计步骤，培养综合设计和调试能力； 2、 学会直流稳压电源的设计方法和性能指标的测试；
3、 掌握ＬＭ３１７，ＬＭ３３７等三端稳压器件的使用方法。 二、 实验要求 设计±21V直流稳压电源（在同一块PCB板）以及正负输出电压可调稳压电路（输出电压调节范围为—21v～+21v）。 三、实验原理
直流稳压电源一般由电源变压器T、----------------精选公文范文----------------
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整流滤波电路及稳压电路所组成，基本框图如图所示：
整流与稳压基本过程 各部分的作用：
1、电源变压器T的作用是将电网220V的交流电压变换成整流滤波电路所需要的交流电压Ui。
2、整流电路：整流电路将交流电压Ui变换成脉动的直流电压（在直流稳压电源中常采用桥式整流电路，这里我们采用６Ａ的整流桥）。再经滤波电路滤除较大的纹波成分，输出纹波较小的直流电压U1。
桥式整流过程
桥式过程波形变化示意图
３、滤波电路：经整流后的直流输出电压脉动性很大，不能直接使用，为减少其交流成分，常在整流电路后接滤波电路。滤波电路的主要任务是将整流后的单向脉动直流电压中的纹波滤除掉，使其输出平滑的直流电压，这里我们采用接入滤波电容来组成滤波电路。 ----------------精选公文范文----------------
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4、 稳压电路作用是当外界因素（电网电压、负载、环境温度）发生变化能使输出直流电压不受影响，从而维持稳定的输出，常用集成稳压器，小功率稳压电源中经常使用三端集成稳压器。常用的三端集成稳压器有固定式三端稳压器与可调式三端稳压器。常用可调式正压集成稳压器有LM317系列，它们的输出电压从－37伏可调，最简的电路外接元件只需一个固定电阻和一只电位器。其芯片内有过渡、过热和安全工作区保护，最大输出电流为。其典型电路如图2-5所示，其中电阻R1与电位器R2组成输出电压调节器，输出电压Uo的表达式为：Uo＝（1＋R2/R1）式中R1一般取120－240欧姆，输出端与调整端的压差为稳压器的基
准电压（典型值为）。 LM317系列电路图 实际原理图 四、元件清单 万用板*1
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15v变压器*1 LM317*1 LM337*1 散热片*2
2200uF电解电容（耐压最好是50v）*2
电解电容（耐压最好是50v）*4 104瓷介电容*2
二极管1n4007*8
可调电阻103（10K）*2 电阻*4
电压显示模块（可有可无，有点贵，建议有）*1 开关*2 LED*2
排针排母螺丝螺母若干 五、实验结果
篇二：直流稳压电源实验报告 直流稳压电源的设计实验报告 电子系统设计专题实验一
信息24班 赵恒伟 2120502099 一、电源稳定问题的提出:
各种用电设备对供电质量都有一定----------------精选公文范文----------------
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要求，这些要求包括供电电源为交流还是直流、电压额定值及其变化范围、最大功率等。这里研究对象是输出为直流的稳压电源。该作用由下图说明：
R 当出入电压Ui变化或负载R变化时，稳压电源的输出都应保持稳定。 对于大多数功率较小的直流电源大多数都是将50Hz的交流电经过整流、滤波和稳压后获得。整流电路用来将交流电变换为单向脉动的直流电压；滤波电路用来滤除整流后单向脉动电压中的交流成分，使之成为平滑的直流电压；稳压电路的作用是当输入交流电源电压波动、负载和温度变化时，维持输出直流电压的稳定. 在本设计中,可以实现将220v的交流电压经过整流，滤波，稳压最终可实现输出电压+5V的直流稳压电源。本设计的主要内容是围绕着如何设计和实现各个部分而展开的。
二、 实验原理框图概述
通过我们模拟电子技术理论课的学习我们知道，单相交流电要经过电源变----------------精选公文范文----------------
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压器、整流电路、滤波电路还有稳压电路才能转换成稳定输出的直流电压。它的总体功能方框图和各个电路部分输出电压的波形如下1图和图2所示： （图2，各个电路部分输出电压波形） 其中，（a）为输入的220V电压波形；（b）为电压器降压后的波形；（c）整流后的电压波形；（d）滤波后的电压波形； （e）最后输出的直流稳压电源波形。 我们知道，直流电源的输入为220v的市电，因而需要电源变压器降压后，再对交流电压进行处理。变压器副边电压经过整流电路从交流电压转换为直流电压，为较小电压的脉动，需通过低通滤波电路滤波，是输出电压平滑。最后通过稳压电路，使输出直流电压基本不受电网电压波动的影响，不受负载变化的影响，从而获得足够高的稳定性。如果设计正确的话，它的波形应该如上图所示。
三、直流稳压电源各部分组成及原----------------精选公文范文----------------
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理分析
1整流电路方案选择
整流电路的作用是将交流降压电路输出的电压较低的交流电转换成单向脉动性直流电，这就是交流电的整流过程，整流电路主要由整流二极管组成。电源电路中的整流电路主要有半波整流电路、全波整流电路和桥式整流三种，倍压整流电路用于其它交流信号的整流，例如用于发光二极管电平指示器电 路中，对音频信号进行整流。 方案一：半波整流电路 有效值电流：I2? 二极管电流：ID? 12? Im
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? ?I0 2 ?
I2 ID0?I0 2U2
反相电压：UDRM?
分析：这种除去半周、图下半周的整流方法，叫半波整流。不难看出，半波整说是以”牺牲”一半交流为代价而换取整流效果的，电流利用率很低（计算表明，整流得出的半波电压在整个周期内的平均值，即负载上的直流电压Usc = ）
方案二：桥式整流电路
桥式整流电路克服了全波整流电路要求变压器次级有中心抽头和二极管承受反压大的缺点，但多用了两只二极管。在半导体器件发展快，成本较低的今天，此缺点并不突出，因而桥式整流电路在实际中应用较为广泛。
流过负载的脉动电压中包含有直流----------------精选公文范文----------------
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分量和交流分量，可将脉动电压做傅 里叶分析。此时谐波分量中的二次谐波幅度最大，最低次谐波的幅值与平均值的比值称为脉动系数S ， S
越小越好。
整流电路性能的简单对比
方案选定：鉴于以上分析对比，本设计采用方案二。 2滤波电路方案
整流电路将交流电变为脉动直流电，但其中含有大量的交流成分，为了获得平滑的直流电压，应在整流电路的后面加接滤波电路，以滤去交流成分。 方案一：电感滤波电路
电感L起着阻止负载电流变化使之趋于平直的作用。一般电感滤波电路只适用于低电压、大电流的场合。 方案二：∏型LC滤波电路
由于电容C对交流的容抗很小，而电感L对交流阻抗很大，因此，负载RL----------------精选公文范文----------------
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上的纹波电压很小。但由于电阻要消耗功率，所以，此时电源的损耗功率较大，电源功率降低。
篇三：浙大版电工电子学实验报告18直流稳压电源 实验报告
课程名称： 电工电子学实验指导老师： 姜国均实验名称： 直流稳压电源
一、实验目的
1.掌握单相半波及桥式整流电路的工作原理。 2.观察几种常用滤波电路的效果。
3.掌握集成稳压器的工作原理和使用方法。
二、主要仪器设备 型双踪示波器。 型交流毫伏表。 型数字万用表。
—2型模拟电子技术实验箱。 5.单级放大、集成稳压实验板。 三、实验内容 1.单相整流、滤波电路 取变压器二----------------精选公文范文----------------
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次侧电压15V挡作为整流电路的输入电压U2，并实测U2的值。负载电阻RL=240Ω，完成表18-1所给各电路的连接和测量。
2.集成稳压电路
取变压器二次侧电压15V挡作为整流电路的输入电压U2，按图18-2连接好电路，改变负载电阻值RL， 完成表18-2的测量。
图18-2 整流、滤波、稳压电路 取负载电阻RL=120Ω不变，改变图18-2电路输入电压U2，完成表18-3的测量。
四、实验总结
1.根据表18-1结果，讨论单相半波整流电路和桥式整流电路输出电压平均值UL和输入交流电压有效值U2之间的数量关系。 表
由此可见，对于不同电路，在相同的U2下，UL是不同的。
单相整流电路无电容时UL与U2比----------------精选公文范文----------------
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值较小。UL=，与理论比值接近，基本符合。 对桥式整流电路，据上表数据，不加电容时UL=；而加入不同电容后分别为UL=、UL=，比值有所提高；加入两电容且之间加有电阻后，UL=，与只加一个电容的差异不大。理论比值在左右，可见实验值与理论近似符合。 将桥式整流电路作比较，可发现在不加电容时，两电路的UL/U2比相差较大，而加入电容后，以及加入两电容且之间加有电阻后，该比值都比较接近，但桥式整流电路比单相半波整流电路的值大。 2.根据表18-1结果，总结不同滤波电路的滤波效果。 单相整流电路仅有一组数据无法比较。
桥式整流电路：随着电路的改进输出波形越来越趋于平缓，交流分量也逐渐趋于0，整流滤波的效果越来越好。只加一个电容的电路比不加电容的数值要高，在加入两电容并之间加有电阻时比只加一电容的输出电压略低。
比较单相半波整流电路和桥式整流----------------精选公文范文----------------
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电路，后者滤波效果较好，但由于其所用元件较前者多，实际应用时成本会略高，因此用于实际情况时应综合考虑所需要求再选择整流方式。
3.根据表18-2和18-3结果，分析集成稳压器的稳压性能。
从表18-2可以看出，即使负载电阻大范围变化，输出电压都会基本保持不变，都基本稳定在12V左右，
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