一、拼音
1、将下列字母分类
zi ɡ yu w u ɑnɡ yinɡ inɡ ch chi
声母（ ） 韵母（ ） 整体认读音节（ ） 2、根据拼音在括号里选择一个正确的字或词画上“√”
shēnɡ（森 生 胜） xīnɡ qī（星期 新奇） fǔ（虎 斧 服） 3、写出对应的大写小写字母
G（ ） q（ ） m（ ） f（ ） R（ ） e（ ） 4、给带点字的音节补充完整
舅舅（j ） 推举（j ） 蕃茄（q ） 缺少（q ） 供应（g ） 湖泊（ o） 堵塞（s ） 广厦（s ） 5、拼音写字组词
jiānɡ：（ ）要 豆（ ） 冻（ ） 边（ ） （ ）绳 chénɡ：（ ）实 （ ）市 （ ）现 （ ）认 路（ ） biàn：（ ）论 （ ）别 （ ）子 （ ）更 （ ）地 yōu：（ ）闲 （ ）静 （ ）愁 （ ）秀 性命（ ）关 mù：开（ ） 羡（ ） （ ）碑 （ ）色 （ ）捐 （ ）浴 （ ）录 放（ ） 和（ ） 肃（ ） jìnɡ：门（ ） 洁（ ） 寂（ ） （ ）赛 （ ）然 环（ ） 宝（ ） 尊（ ） 疾风知（ ）草 jīnɡ：（ ）彩 （ ）莹 jǐnɡ：风（ ） （ ）察 pīn：（ ）凑 pín：（ ）困 pǐn：（ ）尝 pìn：（ ）请 shì：（ ）界 （ ）样 （ ）卷 形（ ） 装（ ） （ ）言 （ ）合 教（ ） 解（ ） 宣（ ）
jiǎo：（ ）猾 （ ）幸 （ ）洁 打（ ） （ ）纳 （ ）健 6、读正确下列字，写出音节
拈（ ）轻怕重 丢三落四 瞠（ ）结舌 刚愎（ ）自用 辣（ ）椒 勉强（ ） 宁（ ）愿 省（ ）悟棘（ ）手 倔强（ ） 安宁（ ） 破绽（ ）会（ ）计 邮差（ ） 喝（ ）彩 的（ ）确 7、选字组词
（暮 幕 慕 墓 摹）爱 开 扫 银 色 临
1
（燥 躁 澡 噪 造） 诣 音 洗 干 急 暴 （练 炼）锻 熟 老 提 磨 教 （在 再） 接 厉 历历 目 所不辞 三考虑 （仿 妨 防 访） 碍 备 害 造 患未然 预 拜 模 何 明查暗 8、啄木鸟治病，改正广告语烂用成语的字。 百衣百顺（ ） 随心所浴（ ） 快治人口（ ） 骑乐无穷（ ） 闲妻良母（ ） 爱不湿手（ ） 有杯无患（ ） 咳不容缓（ ） 别具衣格（ ） 终身无汗（ ） 口密腹健（ ）一明惊人（ ） 燃煤之急（ ） 9、下列汉字、读音全部正确的一组是（ ） A、机械（jiè） 惬意(xiè) 省吃捡用 遵敬师长 B、萝卜（bu） 允许（yǒnɡ） 入场券（quàn） 阻塞（sāi） C、苍穹（qiónɡ） 娱乐（yú） 唇亡齿寒 拾金不昧 二、词语 1、选择恰当的词填空，剩下的自己搭配好 民主 决心 力量 技术 榜样 团结 方法 友谊 树立（ ） 增加（ ） 提高（ ） （ ） 发扬（ ） 改进（ ） 增进（ ） （ ） 2、学习查字典填空 “益”字在字典里查 音序， 部首，再查 画，字典里的注释：①好处；②更好；③有好处的；④增加。下面各句中的“益”分别是什么意思。 （1）养花，有益身心，胜于吃药。（ ） （2）生日那天，我祝爷爷：福如东海，益寿延年。（ ） （3）猫头鹰、燕子都是益鸟，我们应该好好保护它们。（ ） （4）人与动物、植物，甚至生活的环境的关系日益密切。（ ） 3、读一读，选一选，填一填，注意一对词的关系。 （1）和“医生：病人”关系相似的一对词是（ ） A、司机：售票员 B、老师：学生 C、母亲：儿子 D、售货员：顾客 （2）严寒对冬天 （ ）对夏天 （ ）对冬天 （ ）对春天 傲雪对腊梅 （ ）对竹子 （ ）对荷花 （ ）对（ ） 三、句子
2
1、写出相应的名言警句（各写两句） 爱书： 惜时： 理想、爱国： 学习（虚心好学）： 环保： 友谊： 2、魔幻句子 （1）星星在夜空中闪烁光芒。 改比喻句： 改拟人句： （2）这么小的一块菜地，妈妈也栽种了许多蔬菜。 改夸张句： （3）事先已经约定好了，大家会准时来的。 改双重否定句： 改反问句： （4）我那个红色的新书包上清晰地绣着一朵艳丽的山茶花。 缩写句子： （5）老华侨兴奋地告诉小刘说：“我明天就要回祖国去了！” 变为第三者的转述： （6）王老师叮嘱小军说：“我先走，，你要把教室门窗关好”。 变为第三者的转述： （7）说出来的话必须算数。（换一种说法，不改变句子意思）
3
3、病句诊所。用修改符号在原句上改。 （1）香山漫山遍野到处飞舞着红叶。
（2）听了这个故事，我不约而同地笑出声来。 （3）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就能得到保障。 （4）排球和羽毛球渐渐对我感兴趣了。
（5）聂海胜和费俊龙乘“神州五号”飞船遨游太空。 （6）信守诺言的人，是一种良好的品德。
（7）一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。 （8）他虽然聪明，还很用功。 （9）妈妈担心怕我做不好这件事。
（10）《六一》那天，我们学校举行了《热爱祖国》歌咏比赛。 4、关联词填空
（1）（ ）我们有缺点，（ ）要接受批评，努力改正。 （2）（ ）是一分一秒的时间，我们（ ）要加倍珍惜。 （3）小强（ ）能越过一米五0，（ ）他每天刻苦训练。 （4）灵灵（ ）遇到多么难的问题，（ ）能虚心请教解决它。
（5）课外兴趣小组（ ）丰富了我们的学生生活，（ ）也使我们增长了不少知识。 （6）（ ）站在旁边空发议论，（ ）动手去做一做。 （7）我（ ）自己多做一些工作，（ ）把事情推给别人。 （8）（ ）山再高，路再陡，风雪再大，（ ）难不倒登山队员。 （9）（ ）下着倾盆大雨，（ ）战士们仍然坚持练兵。
（10）读书（ ）能增长知识，开阔视野，（ ）能陶冶我们的情操。 5、诗词句的理解运用：
①当你思念家乡亲人时，你会吟“ ”；当你要说明事物蓬勃发展是阻挡不了的，你会引用“ ”；当别人弄不清事情的道理时，你会告诉他“ ”；当你看到自己的父母亲，点点滴滴关心你，你会蹦出一句“ ”；当你要和朋友告别了，此时此刻你会咏诗道别：“ ”。
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