我的网络研修总结 个姓名 人曹建强 信息 省（市） 固原市 原州区 所在单位 原州区彭堡学校 体育 任教学科 任教学段 九年级（初三） 请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（自检项不需填写） 学习类 答疑类 （1）浏览观看5期专家视频答疑课程 （2）查阅学科专家组发布的5期学科简报 （3）参与“坊内答疑区”的发帖、回帖 （4）定期参与学情通报会 线下实践类 （1）参与区域（学校）组织的线下研修活动 （2）完成一份围绕课堂教学重难点问题解决的教学设计 （3）完成一份基于信息技术条件下教学问题解决的课例分析 活动类 （1）参与成果展示评比活动 （2）参与微课大赛活动 （3）参与晒优课活动 （4）参与其他跨项目的平台活动 （5）发表研修心得、分享优质资源 研修自检 （1）完成全部课程的学习 （2）制定一份个人研修计划 （3）提交一份网络研修总结 （4）参与工作坊主题研修活动 课程学习的收获 学习任务中所有课程学习中您感触最深的内容有哪些？并简述您有哪些收获。 在学习阶段三中“信息技术融入学科教与学”让我感触较深，当今社会随着素质教育深入人心，体育教师更加注重培养学生体育学科的核心素养，这不仅需要培养学生创新能力，同样也需要通过信息技术与教育教学深度融合来实现。 通过“信息技术融入学科教与学”这一模块让我对VCM软件有了一定认识，同时对于信息技术授课有了较大提高。 区域性线下研修活动收获 培训过程中我们设计了“信息技术条件下 经过不断努力，本人对于信息技术与课堂教学的融合有了很大提高，对于微课的的教学准备、教学问题解决与课例分析”主题使用有了更深刻认识，同时对flash、电子白板、会声会影、格式工厂等多种软件能熟研修活动，并会同区县组织了线下研修活动，练使用，同时也自信在未来将会有更多的收获。 请问您参加了哪些区域性线下研修活动，取得了哪方面的研修收获？ 最困惑问题的解决情况 培训初期您提交的最困惑的问题是什么？现在您怎么看这个问题？ 培训初期本人在教学设计格式上存在混乱，而且对电子白板使用的重视度不够。 经过培训本人对教学设计的格式有了具体认识，对于电子白板的使用更是认识到了重要性，同时对本校的录课教师也能够很好的使用，只有将信息技术应用到教学中才能更好的培养学生学科核心素养。 经过本次培训让我意识到了很多问题，也学会了很多内容。 在教育教学问题上，我对于如何评价学生的课堂回答还存在一定模糊性，希望以后的培训能够解决下教师如何掌控课堂。 最后，感谢奥鹏教育对我们教师的培训所付出的努力，谢谢！ 学习反思 通过上面的回顾和总结，您认为本次网络研修后，您还有哪些教育教学问题没有解决？请您详细列出来。您最希望今后的培训解决哪方面的问题？
