班组整改措施
篇一：一..整改措施(1)
关于张连兴施工班组现场违章的安全会议
时间：20XX年12月16日
地点：宜州市光辉电力工程有限责任公司会议室
主持人：石柱、潘续宝
记录人：石柱
到会人员：（附会议记录签到表）
会议内容：20XX年12月15日张连兴施工班组杆上作业人员乱扔悬挂瓷瓶违章的安全会议。
一、事情简要经过
20XX年12月15日，张连兴施工班组承接的20XX年城区电杆换铁塔配网工程在龙江二桥跨河段进行停电架线施工。11时左右，杆上作业人员李广来违反《电业安全工作规程》从离地面二十多米高的铁塔上扔下一串悬挂瓷瓶的严重违章事件。
二、暴露的问题
1、施工人员安全意识淡薄、粗心大意，冒险干，简化工序进行施工，明知道从杆塔上扔悬挂瓷瓶下来是违章行为硬要做；
2、工作负责人、安全监督员监护不到位，在班前进行安全技术交底不认真，现场安全监控不到位，从而引发违章行为。
3、班组安全管理存在漏洞，日常安全教育不力，施工人员存在麻痹心理，缺乏安全知识，另外贪图省事和侥幸、惰性心理支配性违章。
三、对施工班组及责任人违章行为的处理
1、按现场违章扣罚明细对工作负责人韦观生没有对工作人员进行安全技术交底扣罚人民币200元；
2、按现场违章扣罚明细对施工人员李广来高处作业传递物件上下抛掷扣罚人民币200元；
3、对张连兴施工班组进行停工整顿15日，整顿期间要求班组必须组织作业人员重新学习《电业安全工作规程》，并通过公司组织安全规程考试合格后方能进行作业。
四、防范措施及有关要求
1、加强施工班组管理
严格施工人员的资质审核管理,认真履行职责,重点加强开工申请报告、施工方案及“四措”审查。加大安全教育培训力度,提高施工人员的素质和技能。
2、加强施工现场管理
加大施工现场的安全监察力度,强化现场安全管理，重点监督安全管理制度和流程执行的有效性，现场工作人员安全培训教育和考试情况、安全防护用品使用情况,尤其是班组主要负责人重视，利用逐级负责制将“安全第一、预防为主”的思想灌输到班组人员头脑中，监督基建工程质量控制作业标准(wHS)的落实到位,及时发现和治理安
全隐患，严肃查处违章违纪行为。认真开展安全风险评估、组织制定风险控制措施,并督促有关部门和施工班组严格落实。
3、规范作业流程
针对我公司作业流程有一定规律的特点，规范整个作业的流程，细化施工班组每个岗位的职责，将劳动安全控制点细化到每个岗位的自控标准中，做到施工班组每个成员都掌握本职应负的安全职责及防范措施，同时又可以通过流程对作业的各个环节进行相互卡控。
4、健全三级安全监控网
建立公司、部门、班组三级安全监控网。发挥好三级监控网的作用，首先提高班组安全员的素质，采用培训及自学两种形式，除对班组安全员进行传统的安全管理方法和安全专业技术知识及有关规章制度的学习培训外，还要使其掌握有关供电作业的安全预防措施及应急处理措施、事故处理方法等方面知识，对发现的问题要进行实时分析，细化安全检查要点，将班组日常检查及现场作业的检查项目进行罗列，每次作业班组安全员进行逐条对照检查落实，避免漏项;对安全措施不全或未具备施工条件的一律禁止开工，在源头上进行把控。
5、抓好安全教育：①、抓好日常安全教育，采用多种形式，结合各个时期和不同环境的特点，用发生在身边的正反事故案例做为活教材，组织职工开展自我剖析，增强自我保护意识;②、抓好岗位培训，在职工掌握必备的规章同时，也要对相关单位的专业知道有所了
解，③、实施实时安全教育，也就是每日工作的班前会上除明确安全注意事项及安全措施外，由工作负责人对作业组员进行一次作业前的安全教育，既实时又实效，职工也容易接受;④、抓好关键人的教育，对班组长、特种作业人员、新职工及惯性违章者进行交流谈心式安全教育，以触动其安全保护意识。
6、群防群治
加强政治思想工作和监督作用，利用我公司开展各类警示教育，同时广泛组织开展一些安全宣传等活动，营造安全文化氛围。
宜州市光辉电力工程有限责任公司
安全监察部
20XX年12月17日
篇二：班级整改方案
方案
一，班级现阶段存在的问题;
1,同学们不能很好地遵守学校规章制度，有上课、早读、自习迟到，旷课的现象。
2，同学之间交流不够，班级不够团结；班干部之间，做事有推脱现象，不够主动，积极承担。
3，在班级公事和个人私事相冲突时，未能充分认识到班级的重要性。
二，班级工作整改方案及班级良好班风，学风建设
1，针对部分同学迟到，旷课及个别同学经常迟到，旷课的情况，班委应以身作则，做到少迟到，少旷课，不迟到，不旷课，从而带动整个班级，减少迟到，旷课等现象；班委要转变传统观念，以服务同学为宗旨，认真做好同学思想工作，做到关心同学，帮助同学，服务同学，及时了解同学缺勤原因，要多与同学谈心，进行心理上的关怀，对经常缺勤的个别同学，对其进行思想教育，让其认识到缺勤的害处，和学习的重要性，使其转变观念，从逃课的道路上回到正常的学习和生活的轨道中来，对于不能够接受班委帮助的同学，班委将以管理为宗旨，认真做好考勤工作，并做好考勤统计工作，定期处理。
2，对于同学们之间交流不够的问题，我班计划组织集体聚餐、春游、秋游、团日活动等，给同学们营造一个氛围，增强同学们的交流，加深同学们之间的感情，同时增强班级凝集力，使同学们有对班级的归属感，定期开展班干会议，多了解彼此，以便更好相处共事，团结一致带领班级向前进；班委应定期做自我批评，检讨自身问题，敢于承担，不推脱事情和责任；班干部之间有矛盾，应及时摊开说，当场解决，不感情用事，对事冷静处理，便于班干部的团结。
3，同学们应充分认识到班级体的重要性，适当协调，合理安排时间，积极为班集体做
贡献，尤其是班干，更应在思想上认识到集体的重要性，作为班干，工作量多，会相当辛苦，班干更应协调时间，多为班级着想，当私事与公事时间上冲突时，应冷静处理，多作思考，实在调整不了，应主动寻求其他班干，同学的帮忙，尽量做到私事与公事不耽误。
4，班干部两周内有迟到，旷课两次（包括第二次）者，应在班级上作自我检讨；同学两周内有迟到，旷课三次（包括第三次)者，应在班级上作自我检讨。
5，对前2周内迟到的同学，在下2周内无迟到现象，给予表扬，奖励2周内，宿舍没有缺勤记录，给予表扬，奖励。
6,2周内，缺勤次数最多的宿舍，应派代表在班级上作检讨。
我们希望通过班级整改方案的实施，把我们班建设成为优秀，团结，上进的大家庭。
20XX年11月26日
篇三：班级存在的问题及整改措施
班级建设
俗话说“知己知彼，方能百战不殆”，在管理班级时也要透析班级状况、深入了解学生、充分掌握每个人的内心想法，只有做到这一点才能及时、准确地发现问题、解决问题，为了争创优良班集体，为了使同学们全面发展，特对我们***班做了如下分析及相应措施。出现的问题
（一）缺乏很强的班级凝聚力
班级集体凝聚力是非常重要的，同学之间相互信任，并为建设好班级出谋划策，但是我们班的学生的班级集体感普遍不高,很多人只考虑自身的利益,对自己有好处就参与,对自己没好处就不参与。（二）班级同学的消极态度
奖学金、荣誉等奖励只对班级前几名的学生来说有很大的激励作用，而对于班级的中、下游的同学激励作用不大。这个结果是除了极个别的幸运儿成了成功者，绝大多数的同学成为失败者，他们在竞争中永远落选。班级中部分学生普遍都是消极思想,觉得那些只属于学习好的同学,自己根本无法争取。不善于学习，不善于总结经验教训，不善于反思，个别同学成绩下滑比较严重。
（三）学生不积极参加班级及学校活动
大学是步入社会的阶梯。即将步入社会,同学们有各自的想法。学校举办()的活动学生普遍不积极，不主动，不够活跃。很多认为步入大学是很轻松的，空闲时间普遍要有自己支配。
（四）卫生及其他
1）我们班男生的宿舍都属于混合宿舍，卫生并不是很好，女生的宿舍卫生还比较好。
2）我们班女生较多，目前很多同学表示以后不从事本专业的工作，考研的同学很少。
3）大学空闲时间比较多，班级中有部分同学目前勤工助学，出去打工，还有部分同学利用空闲时间考证，班级中部分同学目前还没有明确自己将来要干什么，比较迷茫。
整改措施
（一）学习方面：进一步加强学习管理，在培养学生自学能力的同时，还要注重互动学习，在学生间养成多交流、多探讨的好习惯。加强正确的学法指导，有些同学只是一味的看书学习却很难懂的其内涵，但又不敢去向老师请教，所以要让他们习惯于与老师沟通。纠正学习中存在的错误认识，学习并不是唯一的目的，目的是他们学有所成，在学习中成长，可以通过主题班会，学习交流空间等活动来拉近同学之间的距离重视学习。
(二)思想方面：通过各种形式（主题班会、团活、比赛等）来让同学们敞开心扉，适时地释放内心压抑；制定好合理的奖惩制度；加强管理，严格控制正确引导愈来愈多的上网问题，将上网对学生造成的影响降到最低点，使同学们把网络应用到学习中来;班委明确分工，提高学生的自律性。
