中考作文专训之千古文章意为先
鲁迅说，第一个把姑娘比喻成花的人，是天才。第二个是蠢才，第三个就是庸才。 而写
文章就是将你的观点主张亮给别人看，如果只能一味地人云亦云，拾人牙慧，那么你的文章结构再神奇、你的语言再精美都无济于事，因为大家不可能对鹦鹉学特别的喜爱。所以，写好作文，首先要亮出你独具个性的观点、看法、领悟和理解，这样才能点亮读者的心灯。比如《橡皮泥》，一般的同学都写成“我玩橡皮泥的故事”，表达的是对橡皮泥善变可爱的观点和情感，显然，这是很普通很大众化的立意，一个同学却写出自己对橡皮泥精神的痛恨之情，批判它毫无个性、人云亦云、缺少创新精神，是时代前进的绊脚石；而一个同学却写出自己对橡皮泥的那种毫无个性的特征的讨厌之情后，却笔头一转，写出生活中唯有橡皮泥性格的人才能成功的事情现象，先抑后扬，写出了对橡皮泥精神的赞美之情，立意深刻多了；还有一个观点相似的同学则从历史上的几个典型人物中分析得出他们失败的原因乃是自身的橡皮筋性格而非橡皮泥的精神所至。后面三个同用了个性化的求异思维，让自己的文章立意深刻，从而使自己的文章避免了人云亦云的公式化、雷同化。 立意，就是确立文章的主题（中心思想、中心论点）。清人王夫之说：“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”没有统帅的是乌合之众，没有主题的文章就没有灵魂，没有生命。立意是否正确直接关系到作文的成败，立意是否新颖、高远、深刻是拉开作文档次的一个关键。
下面以一个具体的作文为例，我们来看看如何立意。 有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长：“像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”院长交给他一块石头，说：“明天，你拿这块石头到市场去卖，但不是真卖，不论别人出多少钱，绝对不能卖。”第二天，男孩蹲在市场的角落，真有好多人要买那块石头，而且价钱越出越高。晚上，院长要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。最后，院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头，结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，甚至被传言成“稀世之宝”。院长对男孩说：“生命的价值也就像这块石头一样，一块不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值。”
请以“珍惜”为话题写一篇作文，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以写故事寓言等等。
一、从实立意与从虚立意
有些东西是具体的，有些东西则是抽象的。值得我们珍惜的对象有许许多多，从“实”立意，如珍惜大自然；珍惜环境；珍惜土地；珍惜水资源；珍惜粮食；珍惜动物；珍惜鸟类；珍惜植物；珍惜朋友„„也可以从“虚”立意，如：珍惜荣誉；珍惜幸福；珍惜感动；珍惜灵感；珍惜诚信；珍惜创新精神；珍惜美好的情感；珍惜纯真的友谊；珍惜锻炼的机会；珍惜自己的个性；珍惜自己的思想；珍惜时间；珍惜今天；珍惜现在；珍惜每一天„„
许多题目都既可以从实立意，又可以从虚立意，诸如：《路》――脚下的道路、成长的历程，《窗》――房屋的窗户、对外的开放，《桥》――山涧的桥梁、感情的沟通；《脚印》――地上的脚印、人生的足迹；《春风》――吹面不寒的和风，轻言细语的教诲„„
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二、肯定立意与否定立意
所谓肯定立意，就是从歌颂、赞美人、事、景、物的真、善、美的角度立意，从肯定、赞成某种思想、观点、行为、潮流的正确性、正义性、积极性的角度立意。珍惜值得珍惜的，这应该肯定，如：珍惜人生；珍惜青春；珍惜年青；珍惜自己的职责；珍惜自己的权利；珍惜你现在拥有的幸福；珍惜亲情；珍惜友情；珍惜机遇；珍惜集体荣誉；珍惜绿色„„
所谓否定立意，就是着重从贬抑、鞭挞人、事、景、物的假、丑、恶的角度立意，从否定、批判某种思想、观点、行为、风气的错误性、消极性、反动性的角度立意。不珍惜值得珍惜的，就应该否定，如：不要总是失去了才懂得珍惜；别受邪教欺骗，珍惜宝贵生命„„
三、顺向立意与逆向立意
在历史的发展过程中，人们对一些事物、人物逐渐积淀成比较一致的情感倾向，诸如：百花盛开让人喜说，鲜花凋谢惹人愁绪；昙花一现，让人感慨生命短暂，仙人掌耐旱生长，使人感叹生命顽强；„„提到关羽，便赞其义气，说起孔明，就褒其智谋；曹子建才华横溢，陶渊明脱俗隐逸„„从与通常的情感倾向或与传统的观点、看法一致的角度来确立文章的中心，就是顺向立意。反之，则是逆向立意。
珍惜友谊；珍惜生活；珍惜事业；珍惜文物；珍惜文明；珍惜文化遗产„„这些立意都是顺向立意。
人们往往认为美丽的风景在远方而忽视身边的景致，由此可以逆向立意：珍惜眼前的风景；人们往往对失败、挫折、磨难等没有好感，甚至深恶痛绝，由此也可逆向立意：珍惜失败、珍惜挫折、珍惜磨难„„逆向立意，反弹琵琶，容易写出新意，让人耳目一新。但“反弹”也要成曲调，切忌“乱弹”一气。
四、 小结
作文立意要在正确的基础上，追求新颖、高远、深刻。古人云：“凡作文发意，第一番来者，陈言也，扫去不用；第二番来者，正语也，停止不可用；第三番来者，精意也，方可用之。”
选定立意时，综合考虑以下因素：能体现材料、话题的本质意义；新颖、高远、深刻；自己有话可说。
一篇作文只能表现一个主题，防止“意多乱文”。当然，有时一个主题可以分几个方面表现，如珍惜人生，就可以从珍惜生命、珍惜事业等方面来表现。
五、优秀作品展示：2010年深圳中考满分作文
蓓蕾涅槃
2010年广东深圳一考生
她，是枝头初生的蓓蕾。
看着身旁的姐妹们陆陆续续地开放，梦想的种子在她心中萌芽了：“我要努力地绽放，展现最美的自己！”
这是一朵花最初的梦想。为了实现美丽的梦想，她开始了默默的奋斗。每一天，她仰着脸，享受阳光的轻抚；张开双臂，迎接雨露的滋润；拼命扎根，努力地从土壤中吸取养分；风雨来临，她紧紧地抓住枝头；烈日当空，她小心地呵护娇嫩的叶片„„她坚守自己的梦想，并为之奋斗，从来没有停止过。
于是有一天，花开了，她是姐妹们当中最美的一朵：最完美的花形，最鲜艳的花色，最迷人的花香„„她的梦想实现了！她成了游人瞩目的焦点，无论是天
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真烂漫的孩子，还是年逾花甲的老人，抑或是年轻时尚的白领丽人，无不被她的美丽芬芳所陶醉：“啊！多美的花，真香！”听到人们由衷的赞美，她欣慰地笑了；这不正是人们对自己的肯定么？作为一朵被观赏的花，努力绽放是神圣的使命；人们的肯定和赞美，就是自己毕生的追求！
她并没有被胜利冲昏头脑，她依旧默默地努力，默默地完成自己的使命，延续自己的梦想。
可是，花儿的生命是短暂的，纵使她付出了再多的汗水，还是无法改变这样的事实。她感觉到自己一天一天地衰老，直到有一天，她清楚地看见身上的花瓣开始枯萎了。曾经的美丽黯然失色，再也没有人会注意她。仿佛跌入了失落的谷底，她无奈地叹息。
时间一点点地消逝，花瓣全部褪了颜色，花蕊也枯萎了。她毫无神气的耷拉在枝头，摇摇欲坠。一阵风吹来，轻轻地从她身旁拂过，她消然无声地落下了，掉落在曾经养育她的黏稠乌黑的土壤里。 “零落成泥碾作尘。”花，最终凋零了。
不知过了多久，在阳光的轻抚下，她渐渐苏醒了。
多么熟悉的温暖！难道„„不，她没能变回原来那朵漂亮的花，但她却成为了下一位姐妹赖以生存的养料。
花的容颜不再，但花的生命却以这样一种特殊的方式得以延续。 “这，不才是我最好的奖品么？” 阳光下，她流泪了。
人们看到的露珠或许就是她晶莹的泪„„ 点评：
标题借用郭沫若先生的《凤凰涅槃》仿写而得，仿得浪漫准确。蓓蕾绽放，但在人类漫长的历史长河中，也只是昙花一现，只有“零落成泥碾作尘”，才能化作春泥更护花，才能以这样一种特殊的方式得以延续自己的生命，这些内容，用上《蓓蕾涅槃》为题，正好赋予了本文以新的含义。
借花儿再生这个童话故事来表达一个奋斗、奉献的主题，立意深刻，很有创意，在千篇一律的考场作文面前能瞬间吸引住阅卷老师的眼球。
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