二年级第二单元《解决问题（二）》导学案
班 级： 二年级 主备人： 陶叶萍 审核人： 小组： 1 解决问题（二） 课题 课时 学 习 目 标 1、初步理解用乘法和除法两步计算实际问题的特点，会用乘法和除法两步计算解决实际问题。 2、通过分析，解决问题的活动，培养学生提出问题，解决问题的能力。 理解问题中数量之间的关系。 掌握解决问题的步骤。 导 学 流 程 学习重点 学习难点 教学准备 一、我的学习之旅第一关。 1．口算：说说是怎样想的。 8÷8 30÷6 8÷2 9÷3 24÷8 20÷4 25÷5 36÷6 18÷6 15÷3 二、科学探索第二关 1.自学课文第31页例4 （1）12元钱可以买3辆小汽车，买一辆小汽车用多少钱？（你是怎么想的？） （2）小明想买5辆小汽车，应该付多少钱？ （3）看着儿童商店这幅图，你能提出一些问题并解答吗？
二 、 灵活运用第三关 请看例4后的做一做 （1）请认真观察画面，图上有多少盆花？每6盆花可以摆一个图案，这些花可以摆多少个图案？ （2）你还能提出什么问题？你会解答吗？ 三、挑战自我第四关 请运用所学解决练习七第1,2,3,4,5题中的问题 （在课文32-33页答题，先思考做题，做好题后在小组中交流讨论做题方法和思路。） 温馨提示：做此类应用题时，先看题目给了什么信息？求的是什么？
总结：今天的学习我知道了 我对自己的表现（很满意、不满意），我会
