专题一 古代中国的政治家-----高二历史 一 千秋功过秦始皇
一、秦王扫六合
1、阅读课本，搜集相关秦始皇的文字、影视资料，自主概括秦始皇为什么能够统一六国 1组
1 （根本原因）
2、查找资料了解合纵连横、远交近攻、胡服骑射、纸上谈兵等典故，概括秦灭六国的顺序 、 、 、 、 、 。 2组
二、确立集权制（重点掌握）3组 1、创立皇帝制度
（1）背景（感受秦王10年扫六国而一统天下的豪情,体会背景） （2）创立：最高统治者称 ，自称“朕”，命令称“诏”或“制”，印称“玉玺”。此制度的特点是皇位 ，皇权 。 2、实行三公九卿制
秦始皇建立了直属于皇帝的官僚体系----三公九卿制。“三公”就是 、 、 。“九卿”是听命于皇帝的九个主管具体事务的官职。
根据“三公”的具体职责思考他们之间如何体现皇帝的有效管理的？ 3、地方上推行郡县制
在地方秦始皇把全国分成36郡，由直接管辖。郡设 、 、 。其中 是一郡的最高行政长官。郡下设县。
三、大一统的实施 4组
情境创设：
“秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守，以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，幷吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具；外连衡而斗诸侯，于是秦人拱手而取西河之外…….
施及孝文王、庄襄王，享国日浅，国家无事。及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执搞朴以鞭笞天下，威振四海，南取百粤之地，以为桂林象郡。百粤之君，俛首系颈，委命下吏，乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，燔百家之言，以愚黔首。堕名城，杀豪俊，收天下之兵，聚之咸阳。”-----西汉贾谊《过秦论》 阅读上述材料思考秦始皇建立集权国家的的主要史实除了政治上的措施还有哪些？ 经济上： 军事上： 文化上： 交通上：
5组：秦朝实行三公九卿制和郡县制为什么说有利于加强集权？
6组 我们应怎样对秦始皇的一生功过做出客观、公正、全面的评价呢？秦朝为什么历经二世、在短短15年后就灭亡了？ 提示：（1）作为中国历史上第一个大一统的集权的建立者和中国历史上的第一个皇帝，嬴政在建立这个国家的过程中究竟起了什么作用？ （2）在建立这个国家以后，他的行为对国家有何作用和影响？ （3）这些作用和影响是促进还是延缓或改变了其发展方向？
【课堂达标 训练反馈】 选做 阅读下列材料：
材料一：天下之趋统一，势也，不统于秦，亦统于他国。——梁启超 材料二：假长此不获统一，岁岁交糜烂其民而战之，其惨状将伊于胡底。 ——梁启超
材料三：秦灭六国时……并下了“逐客令”。当时的客卿李斯上陈《谏逐客书》，历数秦穆公以来客卿对秦国的贡献……秦王接受李斯的陈词，取消逐客令。 —人教版选修4 请回答：
