―――竹园镇小学精神文明建设工作总结
竹园小学现有学生800余人。在岗教师75人，其中小高教师53人，市县骨干教师7人。三年来，我校按照县精神文明建设工作要求，深刻领会精神实质，认真抓好工作落实，真正把精神文明建设融会贯通到学校各项工作中，使学校成为以“竹文化”为特色的现代校园，幸福校园，文化校园、绿色校园、素质校园和民主校园，使学校德育、安全、教学和管理迈上了一个崭新台阶。目前，学校形成和谐发展的良好势头。
一、以德立校，建设现代校园
学校领导班子以人为本，坚持以邓理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。围绕“提炼竹韵竹品，提升办学品质”的理念，实施精细化管理，重视精神文明建设工作，建立组织机构、专人负责，认真计划，会议研究，加大投入，教师在“以德立校和谐育人”核心价值目标引领下讲文明、树新风，积极响应县委县号召各项，在抗震救灾和抗洪救灾表现出教师为人师表的道德楷模，学校在育人实践“全心全意抓队伍，聚精会神提质量”方面实现了新突破。建设了网络环境下城乡教师共同体，共享网络教育资源。和城乡联盟学校举办了规模宏大的庆“六一”文艺活动和书画展览系列活动，我校丰富的活动内容和学生的精彩表现，受到了县领导的高度赞扬和家长的一致好评。
二、提升队伍，建设幸福校园
学校以“三学一建一创”为载体，提高班子理论素养、加强“官德”建设，在尊重、关怀、体贴中，使教师教书育人、管理育人的积极性、主动性和创造性得到最大发挥。以班子带队伍，
建设一支实力型中层团队。党总支以创先争优活动为载体，扎实有效地开展争当“优秀党员育人标兵、服务标兵、学习标兵、教学标兵”“四标兵”活动。以“爱与责任”为主题开展党员个性服务育人的承诺，与73个需要帮助的学生结成帮扶对子，“情系功勋”关爱离退休老教师活动等，充分体现了党员“全心全意为人民服务”的宗旨。创先争优工作受到县局领导的表扬。加强现代教师队伍建设，依据“全心全意抓队伍，聚精会神提质量”的要求，全体教师参加了灾后重建全员培训，全校开展了“知荣辱明是非，促学校和谐发展”、“教师职业精神”等主题大讨论，师德报告、专题讲座、国学经典的背诵、时政要闻、首先故事板块等提高教师师德素养，通过搭台子、铺路子、压担子，“三功一绝”训练、科研课题成果发表、有效课堂教学、教师基本功竞赛、教材达标测试、外出学习等多种方式促进教师整体的大发展。
整体上说，家长对我校管理和教师的工作都非常满意，全体任课教师的师德测评合格率达到了100%。几年来，学校先后收到表扬信、表扬电话上百个。我校校长被评为全国抗震救灾劳动模范的先进事迹多次在视台，视台等各大媒体中给予报道。近三年教师有10人次名在县教学大赛上获奖，3名县优秀班主任，一名先进教育工作者。浙江对口援建单位和浙江教育专家到学校参观访问，对我校办学特色突出，办学成果显著给予了高度评价。
二、和谐稳校，建设文化校园
学校提出稳定、和谐、发展的工作方针，重视学校和谐文化建设，通过校园网、板报等宣传普及文明礼仪知识，组织师生学习《文明公约》和《教师职业道德》，教师自发成为志愿者义务为家长和学生服务，学校还加大了对教师读书的投入力度，组建了党员读书角、开设了读书俱乐部、通过文化早餐，读书共享。
分三个层次进行师生读书管理：中层以上领导由党总支负责、教师由科研室负责、学生由教导处负责的读书管理与指导。
加大经典诵读力度，以诵读促养成，以经典怡心性，构建了充满魅力的学习文化。建设了校内果蔬园，投资60多万元对教学楼走廊和前锋楼教室重新刮大白，维修塑胶操场，并对一些功能教室进行维修。
在全校学生中启动了“文明小使者在行动”主题教育活动。今年_月_日，在“文明小使者在行动”主题教育活动启动仪式上，少先队员代表向全体同学发起倡议：全体同学要积极行动起来，以主人翁的姿态投身创建活动。从不随意随地扔弃废纸垃圾，自觉遵守交通规则，节约一滴水、一张纸、一支笔，积极参加社会公益活动等小事做起，为创建文明校园尽自已的一份力。
三、开放创新，建设绿色校园
精神文明建设出发点和落脚点是促进人的发展，学校以育人为根本，为此我校在未成年人思想道德建设方面进行了创造性的尝试，取得了显著的成效。学校坚持社会实践，走实践育人之路。学校以“提炼竹韵竹品，提升办学品质”为办学思路，大力打造特色校园文化——竹文化。在“虚心自强，劲节向上”的办学理念指导下，铸造德高业精，厚生乐教得教风，营建了乐学善思的学风，师生们习竹之团结进取求实向上的品格，感恩奋进。学校投入10多万元，对校园进行了全面绿化。选择一些有特色，有文化、艺术背景的竹子品种在校园栽种。如：湘妃竹、方竹、毛竹、凤竹、龟甲竹、紫竹等，形成了以竹为特色的校园景观。建设有特色的班级竹文化，围绕竹文化精神，结合班级实际，提倡特色化班级文化建设，布置适宜的班级环境，营造良好的班级文化环境，把竹子精神融入到学生思想道德教育中，培养学生具有优雅脱俗、正直谦虚、无私奉献、坚忍不拔、勇于突破、不畏
险阻等竹子的精神和品格。形成以“虚心坚韧”为核心的校园竹文化特色。精心打造“竹文化”精品，把竹园小学建设成为有特色的绿色校园。
四、提高质量，建设素质校园
几年来，学校以常规打基础，以改革促发展，把教育质量作为学校的生命线。学校以学生为本，打好基础。在日常教学中，我们既重视学生能力的培养，学习方法的指导，又重视基础知识和基本技能的落实。我校教学成绩连续三年稳中上升，学生非常受上一级学校的欢迎，今年六年级小升初考试，名列全县第三名。深化新课程改革，学有特色。学校以培养“面向世界的现代中国人”为目标，开展了《山区农村在语文学科中对小学生语言表达能力培养的实践研究》的课题研究，并取得了良好成绩，结题。开展了学生自主学习、经典诵读、书法、剪纸、围棋、竹笛等素质教育活动，为学生的个性成长和特长发展提供了平台。“六一”的文艺表演活动和书画展览，深受上级领导和参会来宾以及家长一致赞扬，好评如潮。
六、科学管理，建设民主校园
学校以科学的制度促进自主发展。我校致力于建设现代学校制度体系，制定学校发展章程、三年发展规划等，完善了教代会制度，使学校有效形成了职责明确、价值和利益相结合的导向机制。学校以民主的管理促进学校和谐发展。推进民主决策，坚持三位一体、全员参与的民主管理机制，重大问题班子会集体决定，敏感问题交教代会、全体教工大会集体讨论评议。尊重民主权利，扩大教职工的知情权、参与权，学校规划、制度制定、经费收支、干部选拔任用、职称评定、年度考核和评优等关系学校发展大计和教职工切身利益的事项，都实行阳光操作，充分保证教职工的
“话语权”。拓宽民主渠道，定期召开通报会、民主座谈会、校园网等畅通民主渠道，广泛听取教职工的意见和建议。
围绕关注人本，努力把学校办成老师们温暖的家。工会了组织了“三八”药王谷之游，“七一”歌咏比赛，兄弟学校联欢等丰富多彩、生动活泼的活动。领导班子还特别关心教师身体健康，鼓励教师采用每天坚持锻炼、组织球类竞赛类活动等方式丰富教师生活，增强身体素质。
我校坚持贯彻党的教育方针，深化教育改革，不断开拓创新，赢得了新的发展。几年来，学校先后被评为“先进基层党支部”，市县“教育科研先进单位”等。
“厚德载物育桃李，盛世建业谱华章”，我们将不断努力，立足新水平、构筑新特色、发掘新优势，凝心聚力，以精神文明建设为载体，为实现“创建现代学校，奠基幸福人生”的新目标而努力！从硬件和软件两方面促内涵发展，使竹园小学成为广元市农村特色建设示范学校
二〇20__年_月_日
