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我的朋友在哪里

来源:华佗小知识

  活动目标:

  1.能用自然的声音熟练地演唱歌曲。

  2.能根据各国小朋友的图片大胆地改编歌词,进行表演。

  3.体验与国际伙伴游戏的快乐。

  活动准备:

  1、椅子排成圆圈,幼儿面向圆心坐。

  2、音乐歌曲《找朋友》

  活动过程:

  一、开始部分

  1.谈话导入

  师:你有自己的好朋友吗?谁是你的好朋友?(幼儿自由回答)

  师:怎样让别人知道你们是好朋友呢?小朋友们表现的都很好,那关于好朋友还有一首好听的歌曲呢,我们一起来听一听吧!

  二、学习歌曲《找朋友》

  1.播放音乐:《找朋友》

  (1)小朋友,谁能告诉老师这首歌的名字是什么?你都在歌里听到了什么?歌里的小朋友都是怎样让别人知道他们是好朋友的呢?(幼儿自由回答)

  (2)音乐里的小朋友是用“敬个礼、握握手”的方式让别人知道他们是好朋友,小朋友这么有趣的歌曲我们也来学一学吧!(幼儿边拍手边演唱)

  2.教师带幼儿先熟悉两遍歌词,然后再带幼儿跟唱

  3.看各国小朋友的图片,引导幼儿根据歌词创编动作。

  (1)“我们怎样和好朋友“敬个礼”和“握握手”呢?(师引导幼儿学动作)

  (2)“你是我的好朋友”,好朋友之间可以怎么表示?(拥抱)引导幼儿边拍手边找好朋友,在两句唱完后要找到。

  四、教师和幼儿表演《找朋友》

  教师唱歌完整地示范一遍,让幼儿掌握动作,并鼓励幼儿大胆地进行歌表演。

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