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《卖火柴的小女孩》第二课时教学设计

来源:华佗小知识

  一、看拼音写词语:

  二、组词:

  僵(  ) 蓝(  ) 橱(  ) 梗(  ) 蜷(  )

  疆(  ) 篮(  ) 厨(  ) 哽(  ) 倦(  )

  三、用修改符号修改病句:

  1.老师经常激励我们学会更多的本领。

  2.我的课余爱好是打乒乓球和足球。

  四、根据课文内容用横线恰当连接词语:

  幻想        渴望    现实

  美丽的圣诞树    温暖    冻死

  慈爱的奶奶     幸福    痛苦

  喷香的烤鹅     食物    寒冷

  美好的地方     爱抚    孤独

  温暖的大火炉    欢乐    饥饿

  五、根据课文内容填空:

  《卖火柴的小女孩》一课记叙了卖火柴的小女孩在_________悲惨故事,揭露了________,表达_________。

  ☆测试答案:

  一、填满 蹒跚 灵魂 暖烘烘 圣诞树

  二、

  冻僵 蓝天 橱窗 火柴梗 蜷缩 喷香 薄纱

  边疆 篮球 厨房 哽咽  疲倦 喷出 淡薄

  三、

  四、

  五、《卖火柴的小女孩》一课记叙了卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的悲惨故事,揭露了资本主义社会的罪恶,表达了作者对小女孩不幸遭遇的同情。

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