5A Unit 8 A camping trip教案
unit 8 a camping trip
第一课时教学目标：1、能正确地听、说、读、写词汇tent, pot, hill, a tin of, children, show。(能认读所学单词)2、能正确地听、说、读词汇tin-opener, match, blanket, telescope, fish, camping trip (site)。(能认读所学单词)3、能初步理解掌握句型 what do you/ they have ? i/ we/ they have … what does he/ she have ? he/ she has …(积极运用所学英语进行表达和交流)4、能正确地运用对话中的日常交际用语和三会句型 it’s great! we all like our … look, … and … are coming. (积极运用所学英语进行表达和交流)重点和难点：1、能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。2、能正确地听、说、读、写四会要求词汇课前准备：单词图片、录音机、磁带，教学挂图
板块
教师活动
学生活动
教学目标及
达成情况a revision1、 free talk :glad to see you . are you all here ? what’s the date today ?2、 设计情景，复习现在进行时的一般疑问句和特殊疑问句。what are you doing now ?what’s he/she doing ?are you /they … / glad to see you yes . /no .it’s … .i’m ….he’s/she’s … .yes ,/ no …从学生熟悉的句子入手，复习和巩固第七单元的句型。
bpresentation and practise1. 1学习单词及句型a t：in today’s class, let’s goon a camping trip! look! i have a bag.学习句型 i have….（造句）b 猜测包中物品，学习新单词。tin-opener, match, blanket, telescope, fish, camping trip (site)tent, pot, hill, a tin of2、各种形式朗读新单词。3、学习、操练句型i / you / we / they have…he /she has--- a 学生用新单词造句i / you / we / they have…he /she has---学习have、has的用法。1教学单词及句型at：in today’s class, let’s goon a camping trip! look! i have a bag.教学句型 i have….t:i have some things for the camping trip. do you want to know what do i have?在guessing game中引出新单词的教学。2、各种形式朗读新单词。3、a在朗读单词时把单词卡发给部分学生，并随机造句i / you / we / they have…he /she has---造句中出现he have---的错误，教学have、has的用法。学习新单词：tin-opener, match, blanket, telescope, fish, camping trip (site)tent, pot, hill, a tin of学习新句型：i / you / we / they have…he /she has---
cread and say
1. t出示教学挂图，让学生边观察挂图边听课文录音。
2. 让学生跟录音读课文。指导学生朗读。
看图，听课文录音。
跟读课文。
齐读课文。分角色朗读课文。听录音，培养学生的语感,准确朗读课文。d homework 1、 listen to the tape and read after the tape.
2、 copy the new sentences.
3、 make new dialogues.