最新冀教版六年级语文下册句子练习
一、 句子长廊。
1．班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改成第三人称转述句）
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2．细细想来，他说的话不是没有道理。（改成肯定句） ________________________________ 3．仿照例句写一写。
例：因为有了阳光，世界变得格外温暖。 因为有了________，________变得__________。
二、 按要求改写句子。
1．溅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了。（缩句） _________________________
2．真理诞生于一百个问号之后。（改为反问句） _________________________
3．这一奇怪的现象以及一连串的问题，促进波义耳进行了许多试验。（修改病句）
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4．不巧的是，一滴盐酸不慎把一个助手溅到紫罗兰上。（修改病句） ___________________________________________
三、 按要求改写子。
1.我的眼睛被耀眼的阳光刺得生疼。（缩句） ______________________________________
2.蒋老师和蔼地对她说：“我们为该剧设计了一个旁白，你的口齿清楚，声音甜美，希望你担任这个叙述者的角色。”（改成间接引语） _________________________________________
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3.金秋的你像牡丹，富丽堂皇；像百合，高贵典雅。（根据给出的句子的结构和修辞，再仿写出两句，不得抄袭例句。） 金秋的你像______________________________ 金秋的你像______________________________
四、 按要求写句子。
1.稚嫩的我忐忑不安地跨进校门。（缩句） ____________________________________________ 2.父亲鼓励我说：既有一，就能有二。（改为反问句） ________________________________________
3.一个个娟秀端庄的方块字排列在黑板上。（改为比喻句） ____________________________________
4.不知从什么时候起，您满头的青丝冒出了一根根白发。（仿写向子） 不知从什么时候起，________________________________________
五、 把下列句子改成反问句和双重否定句。
1．我有办法称出大象的重量。
改成反问句：__________________________________________ 改成双重否定句：______________________________________ 2．为了避免暴露，他们决定暂时中断通讯联系。
改成反问句：_______________________________________________ 改成双重否定句：________________________________________ 3．我听说他为了帮助一位盲人，昨天很晚才回家。
改成反问句：______________________________________________ 改成双重否定句：___________________________________________
六、 按要求写句子。
1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改成陈述句） ___________________________________________
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2.这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。（仿照句子写一写） 这颜色比___________，比________。
3.小军对我说：“如果明天不下雨， 我就和你一起去河边钓鱼。”（改成转述句）
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七、 按要求该写句子。
1．这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（改为反问句） ____________________________________ 2．队伍走出会场。（改为比喻句） ____________________________________
3．渔夫问安娜：“我不在，你在家里做些什么呢？”（改为转述句） ____________________________________ 4．汹涌的海浪拍击着海岸。（改为被字句） _____________________________________
八、 按要求完成句子练习。
1．低头唉声叹气。 振作精神发奋努力。（用恰当的关联词将两句话合并成一句话）
____________________________________________________ 2．安安兴奋地说，妈妈的眼睛里有她。（改为直接引述句） ____________________________________________________
3．马老师多么和蔼可亲呀，上课时，他教我们耐心地写字的方法；下课后，他常常和我们一起开心地玩耍。昨天下午，他给小林补了一天的课，小林非常感动马老师。(修改病句)
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九、 按要求改写句子。
1．他是真正与山川共存、与日月同辉了。（改为反问句） __________________________________
2．保住了这黄土，我们有这绿树。（加恰当的关联词） __________________________________
3．在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。（改为“被”字句） __________________________________
4．一个妇女搬了把椅子放在我面前说：“这是我们专门准备的残疾人椅，你快坐吧！”（改为转述句）
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5．闰土心里的稀奇事，让我很羡慕。（改为双重否定句） __________________________________
十、 按要求完成句子练习。
1．这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服， 既愿久立四望，又想坐下低吟一首．．．．奇丽的小诗。（用加点的词语造句）
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2．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（以花为描写对象仿写一句）
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3．我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我生长，秋令我昏昏睡去。（仿写排比句）
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4．其实，我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢！（改为陈述句） ______________________________________________
十一、 按要求改写句子。
1．这难道不是一件奇妙的事吗？（改为陈述句） __________________________________________
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2．童年时的许多趣事，都是我记忆中的珍贵。（修改病句） _____________________________________
3．我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈儿在葫芦里，鸟儿在笼子里。（仿写句子） ______________________________________
十二、 根据要求写句子。
1．敌人非常凶狠。（改为比喻句）
___________________________________________________ 2，五位战士完成了任务。（扩写句子）
____________________________________________________ 3．山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声。（缩写）
___________________________________________________ 4．五壮士的英勇壮举令我们激动。（改成反问句） ___________________________________________________ 5．听了英雄的报告，使我深受感动。（修改病句） ___________________________________________________
十三、 句子加工厂。
1.狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声。（缩句） _______________________________________
2.“没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想一边敲了敲门。（仿写心理活动） _____________________________________ 3.广场汇集了群众队伍。（扩句） ____________________________________
4.红军长征的道路有千难万险。 千难万险没有阻挡红军前进的步伐。（用关联词语连成一句话）
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5.小虫虽然迷路了，但仍傲然前进，难道不是一位勇士吗？（换个说法意思不变）
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十四、 按要求写句子。
1.我怎能轻易离开北京呢？（换种说法意思不变） ___________________________________
2.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈样的脸。（缩句） ___________________________________
3.父亲没有向他们讲任何什么道理。（修改病句） ___________________________________
十五、 按要求改写句子。
1.鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩句） ___________________________________________ 2.锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。（仿写） ___________________________________________
3.他发现，光那样站着等待是无济于事的。（用加点词语造句） ．．．．____________________________________ 4.这大概也许是一场梦。（修改病句） ___________________________________
答案
一、
1.班长马宝玉激动地对同志们说，他们的任务胜利完成了。 2.细细想来，他说的话有道理。 3.理想 生活 格外有意义 二、
1．花瓣变红了。
2．难道真理不是诞生于一百个问号之后吗？
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3．这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使义耳进行了许多试验。
4．不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上。 三、
1.眼睛疼。
2.蒋老师和蔼地对她说，老师为该剧设计了一个旁白，她的口齿清楚，声音甜美，希望她担任这个叙述者的角色。 3.玫瑰，娇艳无比。 丹桂，香飘十里。 四、
1.我跨进校门。
2.父亲鼓励我说：既有一，何不能有二？
3.一个个娟秀端庄的方块字像小士兵一样排列在黑板上。 4.你干净平滑的脸颊出现了一条条皱纹。 五、
1.难道我没有办法称出大象的重量吗？ 我不会没有办法称出大象的重量。 2.为了避免暴露，他们怎能不决定暂时中断通讯联系呢？ 为了避免暴露，他们不得不决定暂时中断通讯联系。
3.我怎能没有听说他为了帮助一位盲人，昨天很晚才回家呢？ 我不是没有听说他为了帮助一位盲人，昨天很晚才回家。 六、
1．世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。 2．七色的彩虹更绚烂 五彩的花儿更夺目
3．小军对我说，如果明天不下雨，他就和我一起去河边钓鱼。
4．春天到了，小草从土里探出了头。 七、
1.这难道不是英雄的中国人民坚强不屈的声音吗？ 2.队伍像两股洪流走出会场。
3.渔夫问安娜，他不在，安娜在家里做些什么。 4.海岸被汹涌的海浪拍击着。 八、
1.与其低头唉声叹气，不如振作精神发奋努力。 2.安安兴奋地说：“妈妈的眼睛里有我。”
3.马老师多么和蔼可亲呀！上课时，他耐心教我们写字的方法；下课后，他常常和我们一起开心地玩耍。昨天，他给小林补了一天的课，小林非常感谢马老师。 九、
1.难道他不是与山川共存、与日月同辉了吗？ 2.只有保住了这黄土，我们才有这绿树。
3.在我的请求下，一片洁白的雪地总算被留住了。
4.一个妇女搬了把椅子放在我面前说，那是她们专门准备的残疾人椅，叫我快坐下。
5.闰土心里的稀奇事，不能不让我很羡慕。
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十、
1.树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。 2.我是春风送来的天使，我是绿叶呵护的宠儿，我是蜂蝶亲吻的笑靥。
3.大地是一位巨人，绵延的山丘是他起伏的胸肌，茂密的森林是他的头发和胡须，火红的太阳是他手上飘走的红气球。
4.其实，我有的是时间，工作麻烦一点儿不必介意。 十一、
1．这是一件奇妙的事。
2．童年时的许多趣事，都是我记忆中的珍贵的回忆。
3．那只精巧的钢笔在我的文具盒里，洁净的方格纸在书包里，散发着墨香的《水浒传》在抽屉里。 十二、
1.凶狠的敌人像一群豺狼把我们包围起来。 2.五位战士胜利地完成了艰巨的任务。 3.山坡上传来叫声。
4.五壮士的英勇壮举难道不令我们激动吗？ 5.听了英雄的报告，我深受感动。 十三、
1.狼牙山上响起了口号声。
2.我今天上学又迟到了。站在教室门口，我忐忑不安地想：“老师会说什么呢？会批评我吗？”
3.宽阔的广场汇集了庞大的群众队伍。
4.虽然红军长征的道路有千难万险，但是没有阻挡红军前进的步伐。 5.小虫虽然迷路了，但仍傲然前进，是一位勇士。 十四、
1.我不能轻易离开北京。 2.我看到了他的脸。
3.父亲没有向他们讲任何道理。 十五、
1．鲁滨逊看到痕迹和人骨。
2．顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 3．他已经铸成大错，你再责备他也无济于事。 4．这大概是一场梦。
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