人教版八年级下册《生物》期末考试及答案【一套】
(时间：60分钟 分数：100分)
班级： 姓名： 分数：
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、我国特有的珍稀爬行动物是（ ） A．大熊猫
B．鲫鱼
C．褐马鸡
D．扬子鳄
2、用达尔文进化观点分析，动物的体色常与环境极为相似的原因是（ ） A．人工选择的结果 C．定向变异的结果
3、蜜蜂采蜜可以帮助植物（ ）
A．去除多余的花蜜 B．传播花粉 C．传播种子 D．保存花粉 4、黄河三角洲湿地是国家级自然保护区，有植物393种，其中浮游植物116种、蕨类植物4种、裸子植物2种、被子植物271种，鸟类有265种．这主要体现了（ ） A．生态系统的多样性 C．物种的多样性
B．生活环境的多样性 D．遗传的多样性 B．自然选择的结果 D．环境影响的结果
5、下列关于骨骼肌的叙述不正确的是（ ）
A．骨骼肌属于肌肉组织 B．一块骨骼肌一般要跨越一个或几个关节 C．骨骼肌在运动中提供动力 D．骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成 6、下列有关“种”的叙述，正确的是（ ）
A．每一个物种只有一种生物 B．一个物种就是一个生物 C．同种生物的亲缘关系最远 D．同种生物的共同特征最少 7、水螅和涡虫消化食物的场所分别是：（ ） A．肠、消化腔 C．消化腔、消化腔
B．口、消化腔 D．消化腔、肠
8、在贫瘠的土地上，小麦生长不好而大豆却生长较好，这是由于（ ） A．大豆能进行光合作用 C．大豆根部共生有根瘤菌
B．大豆的细胞核里有DNA D．大豆的呼吸不消耗有机物
9、下列有关青蛙的生殖发育的描述，正确的是（ ）
1 / 8
A．青蛙有抱对行为，体内受精 C．青蛙个体发育的起点是蝌蚪
B．青蛙的生殖发育摆脱了水的 D．青蛙的发育过程是变态发育
10、从“狼吃羊，羊吃草”可以看出，狼体内的能量最终来源于（ ） A．草
B．水
C．羊
D．太阳能
11、下列消化液中不含消化酶的是（ ） A．胰液
B．胃液
C．胆汁
D．肠液
12、下列有关桑蚕的叙述，正确的是（ ） A．在桑蚕的发育过程中，吐丝的时期是蛹
B．与桑蚕的发育相同的昆虫有菜青虫、蜜蜂、苍蝇、蝉、蜻蜓 C．探究“桑蚕的取食行为”时，实验前一天要定时喂食蚁蚕
D．黄足桑蚕与白足桑蚕杂交，后代全是黄足桑蚕，这说明黄足是显性性状 13、血红蛋白的特性是（ ） A．易与氧结合，也易与氧分离 C．易与氧结合，不易与氧分离
B．不易与氧结合，也不易与氧分离 D．不易与氧结合，易与氧分离
14、下列属于腔肠动物主要特征的是（ ） A．两侧对称 C．体表有角质层
B．背腹扁平 D．有口无肛门
15、下列四种生物中，不具有细胞结构的是（ ）
A． B． C． D．
16、马蜂受到袭击时，蜂群会共同向侵犯者发起攻击。从个体和群体的角度来看，其行为属于( )。 A．攻击行为和社群行为 C．领域行为和节律行为
B．防御行为和社群行为 D．攻击行为和节律行为
17、“好种出好苗”，试用生物学分析“好种”的“好”主要是强调种子的下列哪种结构必须是完整的（ ） A．胚
B．胚乳
C．种皮
D．子叶
18、雾霾天气PM2.5超标，对人体造成危害，PM2.5进入人体的途径为（ ）
2 / 8
A．外界→咽喉→食道→肺 B．外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺 C．外界→鼻腔→气管→肺 D．外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺 19、沿海地区经常发生人被海蜇蜇伤的事故这是因为海蜇具有哪种能释放毒液的细胞 A．内胚层细胞
B．表皮细胞 C．刺细胞 D．外胚层细胞
20、教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物（ ） A．需要营养 C．能生长繁殖
B．能进行呼吸
D．能对外界刺激作出反应
21、下图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是（ ）
A．①②过程分别表示细胞的生长和 B．②过程产生的新细胞染色体的数目加倍 C．③过程的结果是形成了不同的组织 D．①③过程形成的细胞染色体的数目不变 22、人体结构和功能的基本单位是（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 23、下列都属于腔肠动物的一组是（ ） A．海蜇、水螅 C．绦虫、血吸虫
B．珊瑚虫、涡虫 D．涡虫、水螅
24、骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是（ ） A．杠杆、支点、动力 C．动力、杠杆、支点
B．杠杆、动力、支点 D．支点、杠杆、动力
25、下列属于学习行为的一组是（ ） A．蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏 C．蜘蛛结网、公鸡报晓、鼠走迷宫
B．猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌 D．狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途
3 / 8
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、爬行动物的生殖发育摆脱了对水环境的依赖，是真正适应________的脊椎动物。
2、自然选择是通过_______实现的，生物的________、_______是自然选择的结果。
3、真菌可以通过产生大量的__________繁殖后代。
4、人体神经调节的基本方式是________ ，完成该活动的神经结构是__________ .
5、除病毒以外，生物都是由__________构成的。它是生物体结构和__________的基本单位。
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、如图是物质循环示意图，请据图回答。
（1）图中的①过程代表_____作用。
（2）③过程主要是由腐生的细菌和真菌完成的，它们在自然界中的作用是作为_____参加物质循环。
（3）干草堆放很久了，会逐渐被分解，但如果被牛羊吃了，便会很快被分解，可见，动物能_____（“促进”或“抑制”）生态系统的物质循环。
（4）过去为了保护人畜安全，牧民曾大规模猎杀狼，随后野兔、草原鼠数量大增，与牛、羊争草，加速草场退化。事实说明动物在维持_____中起到重要作用。
（5）我市某精准扶贫对象割草养羊，自力更生。羊本身并不能分解草料中的纤维素，但其胃肠内生活着一些细菌，可以帮助羊消化纤维素，羊则为这些细菌
4 / 8
提供生存场所和食物，从细菌和真菌在自然界中作用看，说明细菌能和动物_____。
2、下图是人体肾单位结构示意图，根据图回答：
（1）人体每个肾单位由[ ]________、[ ]________和[ ]________等部分组成。
（2）血管③中流动的血液是________，血管⑥中流动的血液是________。 （3）过滤和重吸收是人体尿形成的两个过程，正常情况下，过滤后形成的原尿与血浆相比，原尿中不含________，重吸收后形成的尿液与原尿相比，尿液中不含________。
（4）某成年人进行尿检时，检测出尿液中含有少量的血细胞，医生判断可能是______有病症。
3、如图是我们学过的几种动物，请分析回答相关问题。
（1）A生活在水中，体表有鳞片覆盖，用______呼吸。
（2）B是一种农业害虫，身体分为头胸腹三部分，体表有坚韧的______，起保护和支持作用。
（3）C的幼体生活在______中。 （4）D的体表覆羽，前肢变成______。
5 / 8
（5）与D相比，E在生殖和发育方面的特点是______。
四、实验探究题。（共1个小题，共14分）
1、某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的影响因素，设计了如图所示的甲，乙两个实验装置，请根据如图回答问题。（提示：氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用）
（1）为了使实验结果更科学，兴趣小组的同学先对装置甲中的所有叶片进行了暗处理，然后放在阳光下照射几个小时，此时若将叶片摘下，酒精隔水加热，碘液染色，你认为__________（填字母）瓶中的叶片会全部变蓝。
（2）装置甲所示的实验设计能探究___________等因素对光合作用的影响，若要探究光照对光合作用的影响，则需选择____________（填字母）进行对照。 （3）D瓶上方玻璃管中的红墨水会向左移动，是因为D瓶中的叶片进行 __________（填生理作用）导致的结果。
（4）在乙装置中，塑料薄膜上出现了大量水珠，这是因为植物体内的水分通过叶片上的___________以气体的形式散失出去的。
6 / 8
参
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、D 2、B 3、B 4、C 5、A 6、A 7、D 8、C 9、D 10、D 11、C 12、D 13、A 14、D 15、B 16、B 17、A 18、D 19、C 20、C 21、B 22、A 23、A 24、A 25、D
二、填空题（共5个小题，共10分）
7 / 8
1、陆生
2、生存竞争 适应性 多样性 3、孢子
4、反射 反射弧 5、细胞
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、呼吸 分解者 促进 生态平衡 共生
2、④肾小球 ②肾小囊 ⑤肾小管 动脉血 静脉血 血细胞和大分子蛋白质 葡萄糖 肾小球
3、鳃 外骨骼 水 翼 胎生哺乳
四、实验探究题。（共1个小题，共14分）1、C 水分、光、二氧化碳 BC 呼吸作用 8 / 8
气孔
