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中班语言优秀教案《一顶大草帽》

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中班语言优秀教案《一顶大草帽》

(学习版)

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序言

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中班语言优秀教案《一顶大草帽》

中班语言优秀教案《一顶大草帽》 活动目标:

1.欣赏、理解并尝试复述故事《一顶大草帽》。 2.感受故事中动物们互相关心、互相谦让的情感。 活动准备:

故事中动物的图片和头饰,一顶草帽。 活动过程:

1.欣赏理解故事《一顶大草帽》。 教师出示动物的图片并完整讲述。 故事说了一件什么事情,都提到了谁? 小动物“们戴上草帽,发生了什么事? 后来又发生了什么? 2.讨论:草帽到底该给谁戴?

小兔、小猴、小熊都在山上干活,草帽应该给谁戴呢? 有什么办法让小动物们都戴上草帽吗?

你们觉得小松鼠的办法好吗?屈.老师.教.案网出处”为什么?你们有什么好办法吗?

3.复述故事《一顶大草帽》。 故事:《一顶大草帽》

夏天真热呀,小松鼠捡到一顶草帽,戴上正合适。它看见在烈日

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下工作的小蚂蚁,就说:\"把我的帽子给你戴吧。\"小蚂蚁一戴上,草帽马上就变小了。这时候,它看见大象正在满头大汗的运木头,小蚂蚁就说:\"大象,你比我更累,帽子给你戴吧。\"大象一戴上,草帽又变大了。

山上,大家都在工作,小兔、小猴在撒种,小熊在浇水,小动物们忙个不停,草帽该给谁戴呢?小松鼠认真想了想,拿着草帽转身往山顶上跑,它要把草帽给山顶尖儿戴上。

草帽戴到山尖儿上变得好大好大,大家都凉快了。这真是一顶好草帽啊。

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