张聪八年级政治月考试卷分析

2013-2014学年度第二学期第一次月考教学质量检测

八年级政治试卷分析

张 聪

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张聪八年级政治月考试卷分析

大磨中学

2014.3

八年级政治下册第一次月考试卷分析

一、考试基本情况：

这次政治试卷检测的范围可以说内容是非常全面的，难易也适度，比较能如实反映出学生这一个月来对课本知识的实际掌握情况，从考试成绩来看，却与达到预期的目标还有一定的差距。

二、试卷特点：

1、试卷能从检测学生的学习能力入手，抽测每节课的基础知识及重点，能测试学生思维的多角度性和灵活性。从卷面看，大致可以分为两大类，第一类是基础知识，第二类是应用。以课标和课本为纲，考查了基础知识以及运用所学知识和方法分析问题、解决问题的能力。

⑴重视了基础知识、基本技能的考查。对基础知识一般只考它的直接应用，不搞知识堆积；对基本技能，不考繁杂的内容，这对当前

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张聪八年级政治月考试卷分析

初中教学有很好的指导意义，可以减轻学生负担，避免简单、机械的重复训练。

⑵体现了对学生实践能力的考查。整张试卷中试题都是近年来发生在现实生活中的实际问题，让学生在解决自己身边的实际问题中体会知识的价值，达到学以致用的效果。

2、以课本为本，试题能从教与学的实际出发，引导教师教好教材，学生学好教材，充分发挥教材的扩张效应。

3、试题覆盖面适中，考查了 八年级下学期前三课所有知识点，而且是重点知识重点考，核心知识反复考，既有利于学生对教材内容的整体掌握，又使学生更加明确重点知识与核心知识，体现了考试对教学与学习的指导性。同时，试题难度适中，难、中、易比例及赋分合理，有较高的效度与区分度，体现了命题的评价功能。

三、学生答题情况及成因分析：

学生答题的情况整体不是太好，从学生的基本检测情况总体来看，学生未能在检测中发挥出自己的实际水平，合格率仅达到63.6%，如实的反映出了学生对课本知识的掌握情况。具体分析如下：

少数学生基础题错误太多，大部分学生大体能把基础的题较好完成，但也存在一些明显的问题，如定义的模糊（选择题第1题、第2题，），审题的不细心（选择题第7题、分析题第22题等），学生不能把材料和课本知识联系起来，知其然，而不知其所以然是失分的大点，这些都反映了平时教与学以及学与练上存在问题。

四、改进措施：

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1、立足于教材，扎根于生活，教材是我们的教学之本，在教学中我们既要以教材为本，扎扎实实地渗透教材的重点、难点，不忽视有些自己以为无关紧要的知识，又要在教材的基础上，紧密联系生活，让学生多了解生活中的时事，用知识解决生活的问题。

2、教学中要重在凸现学生的学习过程，培养学生的分析能力，在平时的教学中，作为教师应尽可能地为学生提供学习材料，创造自主学习的机会，让学生的思维得到充分的展示，让他们自己来分析题目，设计解题的策略，多做分析训练，培养学生剖析材料的能力。

3、多做多练，让学生从练习中发现自己的漏洞，及时弥补，不断进步。

大磨中学 张聪

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