开题报告完整版
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四川农业大学本科毕业论文(设计)开题报告
毕业论文(设计)题目 雅衣苑商住楼设计 选题类型 学 院 指导教师 姓 名 余波 应用型 信息与工程技术学院 胡建 年 级 课题来源 专 业 职 称 2009级 自选项目 农业建筑环境与能源工程 讲师 学 号 20094742 ==============================专业
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一、 立题依据 1.1 题目来源 四川省雅安市雨城区是被一条名叫青衣江的河流横穿过,因而雨城区中心城市园着河流东西分布,本课题研究的是位于雅安雨城区青衣江河岸上的一栋商住楼,东面是一条通往雨城区的主要交通要道—成雅高速,北面是位于雅安市职业技术学院的校门口正对面,西面和南面为雨城区内新城商业中心。地域优异、交通便捷、人流量很大,因此雅衣苑因此而得名。 1.2 存在意义 此名称表达了对雅安市雨城区青衣江的纪念,以及给人以优雅、清新的舒适感而给行人以观而想入的情感。此设计具有新颖、追求完美卓越,创造出新型节能、环保型的商住楼。地域优异、交通便捷、人流量大、位于商业中心,对雅衣园苑存在也有重大的意义。 1.3立题背景 近年来随着我国社会经济的不断发展和进步,人民生活水平日益提高,同时人们对建筑的要求也越来越高,特别是在经历了08年汶川“5.12”特大地震之后,人们对于建筑安全有了更高的要求,人们对商业住宅楼也是相当的青睐。同时,在建筑设计、地理选择上也有了很高的要求,相对在雅安市雨城区这个有着全国旅游城市之一也是要求很高。雅衣苑具备了很好的地理位置,路段条件甚好。在建筑结构上,为了满足现代商住楼的安全可靠、美观大方,采用全现浇钢筋混凝土、框架==============================专业
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结构进行设计。在建筑设计上,本外观采用汉唐建筑的坡檐,与对面的雅安职业技术学院汉唐建筑风格相呼应,丰富了小区的建筑风貌。 1.4国内外研究现状和发展趋势 随着建筑业的发展,目前多层和高层建筑逐渐增多,钢筋混凝土框架结构是其主要形式,钢筋和水泥用量比较大,造价也比较高,但它具有梁柱承重,墙体只起分隔和围护的作用,房间布置比较灵活,门窗开置的大小、形状都较为自由的特点。人们可以根据自己的喜好充分利用其使用空间,满足了使用者在使用上的不同要求。因此,框架结构房屋越来越多的受到人们的青睐。 框架结构是由水平放置的梁构件和竖向放置的柱构件组成的主要承重框架,与楼(屋)面板共同构成的空间受力体系,并通过布置非承重填充墙(隔墙)形成适应需要的独立的建筑空间。框架结构的最大特点是承重构件与围护构件有明确分工,建筑的内外墙处理十分灵活,应用范围很广。这种结构形式虽然出现较早,但直到钢和钢筋混凝土出现后才得以迅速发展。根据框架布置方向的不同,框架体系可分为横向布置、纵向布置及纵横双向布置三种。横向布置是主梁沿建筑的横向布置,楼板和连系梁沿纵向布置,具有结构横向刚度好的优点,实际采用较多。纵向布置同横向布置相反,横向刚度较差,应用较少。纵横双向布置是建筑的纵横向都==============================专业
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布置承重框架,建筑的整体刚度好,是地震设防区采用的主要方案之一。 1.5研究的目的及意义 1.5.1研究的目的 1) 了解建筑设计的具体内容; 2) 熟悉与建筑设计相关的具体内容; 3) 掌握建筑设计的一般原则、步骤和方法; 4) 掌握多层公共建筑类型房屋的结构造型,主要施工图绘制全过程,以及外墙保温层的计算。 5) 能综合运用已学过的知识,培养综合分析问题,解决问题的能力,以及相应的设计技巧; 6) 培养设计工作中实事求是,严格准确的科学态度和工作作风。 1.5.2研究的意义 通过本次毕业设计可以使我们巩固在大学里所学过的专业知识。并可以系统的将大学四年所学的知识联系在一起,做到理论联系实际,掌握建筑工程设计的程序和方法。另外,使我们能够熟悉建筑工程建设的各项法规与规程,了解建筑工程项目==============================专业
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设计的基本内容和环节;熟悉多层类型房屋的建筑设计、外墙保温层的计算,以及主要结构施工图绘制的全过程;通过绘制施工图,编制计算书强化绘图和使用专业软件进行分析计算的基本技能;同时使我们在整个设计过程中了解建筑工程中多工种协调、配合的重要性,培养交流、沟通能力和团队协作精神;从而具备工程技术人员应有的基本技能和素质。 毕业设计是毕业前最后学习和综合训练的实践性教学环节,是学习深化、拓宽综合教学的重要过程。通过毕业设计我们系统地、综合地、灵活地运用学到的各种理论知识,解决建筑工程中的实际问题,在分析、使用技术资料、计算、绘图、编写设计文件及独立工作等方面能力得到全面提升。 作为一名建筑设计人员我们应该从本次设计开始有意识的培养严谨,科学的设计态度,贯彻国家“适用,安全,经济,美观”的建筑方针。同时,也应该树立“建筑为人服务,以人为本”的设计理念。 二、研究的主要内容 2.1工程概况 雅衣园苑商住楼,采用全现浇钢筋混凝土、框架结构,设计使用年限为50年,建筑工程设计等级二级。 ==============================专业
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1、 主要建筑技术经济指标。(1)占地面积1500㎡;(2)总建筑面积10000㎡;(3)层数(地上7层,地下1层);(4)建筑总高度30m。 2、 主要使用功能:商业用房1层,休闲娱乐2层,民用住宅3—7 ,地下车库-1层。 3、建筑设计构思。本商住楼大致呈长方形分布,商业进门口呈半圆形,商业区占地800㎡,工作及生活服务区占地700㎡,耐火等级二级,屋面防水等级为二级,抗震设防烈度为8度。 4、建筑总平面图如图2—1所示。 2.2建筑设计 建筑设计包括建筑空间环境的造型设计和构造设计。 2.2.1建筑空间环境的造型设计 1) 建筑总平面设计,主要是根据建筑物的性质和规模,结合基地条件和环境特点,以及城市规划的要求,来确定建筑物或建筑群的位置和布局,规划用地内的绿化,道路和出入口,以及布置其他设施,使建筑总体满足使用要求和艺术要求。 2) 建筑平面设计,主要是根据建筑的空间组成及使用要求,结合自然条件,经济条件和技术条件,来确定各个房间的大小和形状,确定房间与房间之间、室内==============================专业
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与室外之间的分隔联系方式,进行平面布局,使建筑的平面组合满足适用、安全、经济、美观和结构合理的要求。住宅占地面积在800㎡左右,户型均为每层楼6户,按照二室二厅和三室二厅的户型进行配套设置,每户占地面积在120㎡左右。商业用房功能布局如下2—2图所示: 商业用房功能布局图 ==============================专业
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3) 建筑剖面设计,主要根据功能和使用要求,结合建筑结构和构造特点,来确定房间各部分高度和空间比例,进行垂直方向空间的组合和利用,选择适当的剖面形式,并进行垂直方向的交通和采光、通风等方面的设计。 4) 建筑立面设计,主要根据建筑的性质和内容,结合材料、结构和周围环境特点,综合地解决建筑的体型组合、立面构造和装饰处理,以创造良好的建筑形象,满足人们的审美要求。 5) 建筑节能,外墙采用EPS泡沫为主体外墙保温装饰系统(EIFS),其优点是提高了建筑节能保温系数,室内采用ATF气温连锁前馈调节仪表,这种新技术广泛应用于居住采暖、空调领域,在以往的基础上节能10~15%。 6) 建筑环保,主要从建筑节能与抑制建筑噪音方面考虑,外窗:不同朝向的窗墙比的大小对能耗有很大的影响,由于外窗的传热系数一般来说比外墙小很多,影响外围结构的综合传热,已达到节能的效果。外墙:外墙以240厚粘土空心砖为主,分层增加约20~60厚膨胀聚苯板或聚苯颗粒保温砂浆等材料,隔声量可达到54.5dB。 2.2.2建筑的构造设计 ==============================专业
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构造设计主要是研究房屋的构造组成,如墙体、楼地面、楼梯、屋顶、门窗等,并确定这些构造组成所采用的材料和组合方式,以解决建筑的功能、技术、经济和美观等问题。构造设计应绘制很多详图,有时也采用标准构配件设计图或标准制品。 2.2.3建筑功能分析 1) 在本设计中结合各商住楼使用空间的特点将其分为生活服务区、商业区、休闲娱乐区、住宅区,场地四大功能块,各功能块之间的关系如图2-3所示: 2) 一楼为商场,二楼为休闲娱乐区,商场背后为住宅楼入口以及消防入口,商场背后设置一道下地下车库的通道。地下车库由进口处开始设置车位进入最里面为停车场。 2.4 外墙保温层的计算 2.4.1 外墙墙面设计,以及材料的选定。 2.4.2 保温隔热层的计算。 2.4.2.1 隔热计算步骤; 1) 已知室内外的平均温度,确定墙体内表面的平均温度。 2) 已知室外温度波振幅和初相位,确定在外侧简谐热作用下所引起的内表面温度波的振幅和初相位。 3) 已知室内温度波的振幅和初相位,确定在内侧简谐热作用下所引起的内表面温==============================专业
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度波动振幅初相位。 4) 确定内表面温度合成波的振幅和初相位。 2.4.2.2 保温层计算及保温隔热二者的评价标准: 1) 外围结构必须有一定的总热阻值,以减少房屋的热量损失,使建筑物土建投资和采暖设备、燃料消耗等费用获得最经济的组合。 2) 外围护结构内表面温度不能太低,与室内温度差有一定的限制。 3) 控制外围护结构由于蒸气渗透而产生过多的内部冷凝,否则会减弱结构的保温性能,甚至造成破坏。 4) 减少通过外围护结构(包括门窗)缝隙渗入室内的空气量。 5) 应具有良好的绝热能力,多孔材料用导热系数值来衡量,值越小,其绝热性能就越好;反射材料以表面发射率来表示其绝热性能,值越小,绝热性能也就越好。 6) 材料的吸湿性较低,因为绝热材料受潮后,绝热性能将会明显下降。 7) 应有很低的空气透性。 8) 应有足够的消防能力和化学稳定性。 9) 价格低廉,便与施工,利于工厂化生产。 三、 设计成果 3.1建筑设计 ==============================专业
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1) 建筑设计总说明 2) 总平面图:道路,绿化,小品等的设计布置,标明建筑与道路,建筑与红线之间的关系 3) 平面图:各层平面图 比例1:100或1:150 4) 立面图:各方向立面图 比例1:100 5) 剖面图:横剖面一个 比例1:100或1:150(注:横剖面必须剖楼梯间,注明楼面及屋面做法) 6) 详图: 四、预期目标 毕业设计是大学阶段尤为重要的一个环节,它是对我们大学阶段所学知识的一次综合运用,不但使我们各方面的知识系统化,而且使所学知识实践化。通过毕业设计,要求我们了解建筑设计的具体内容;熟悉与建筑设计相关的具体内容;掌握建筑设计的一般原则、步骤和方法;掌握多层公共建筑类型房屋的结构造型(包==============================专业
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括基础造型)、结构布置及主要施工图绘制全过程,从而使学生对多层房屋结构具有一定的设计能力.能综合运用已学过的知识,培养综合分析问题,解决问题的能力,以及相应的设计技巧;培养我们独立分析解决实际问题的能力和创新能力;培养设计工作中实事求是,严格准确的科学态度和工作作风。毕业设计的最终成果是:一套标准、完备的建筑施工图。 五、研究方案 5.1方案设计 首先阅读相关规范、标准及设计理论等,对比分析前人的同类及相关设计,调查研究业主、群众及市场需求;然后形成自己独有的设计方案2套以上;随后对比分析并请指导老师和同学审阅定出最终的建筑设计;最后进行整个工作的检查和==============================专业
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审阅从而定稿。具体的设计线路如下: 阅读相关标准、规范、对比分析前人的同类调查研究业主、群众 图集和设计理论等 及相关设计 和市场需求 形成两套以上方案 方案未定 检查修正 对比分析,选定方案 方案选定 建筑设计,绘制建施图 未通过 检查修正 检查建施图 通过 保温隔热验算 未通过 检查修正 检查计算结果 未通过 再一次验算 通过 保存计算结果 检查修正 ==============================专业收集精品文档
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通过 毕业设计定稿 5.2论文进度安排 设计选题与资料收集 2012年3月 开题报告 2012年4月—2012年5月 设计项目调研与资料收集 2012年5月—2012年7月 建筑方案设计 2012年8月初 绘制建筑施工图及保温隔热计算 2012年8月中旬—2012年11月中旬 毕业设计图纸整理与审阅 2012年11月底 毕业答辩 2012年12月 六、主要参考文献 [1] GB 50352—2005,民用建筑设计通则[S]. [2] GB/T 50104-2001,总图制图标准[S]. ==============================专业
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[3] GB/T 50104-2001,建筑制图标准[S]. [4] GB50011-2001,建筑抗震设计规范[S]. [5] GBJ 16—87(2001版),建筑设计防火规范 [S]. [6] GB50007-2002,建筑地基基础设计规范[S]. [7] JGJ3-2002、J186-2002,高层建筑混凝土结构技术规程[S]. [8]《住宅设计规范》GB 50096—1999(2003年版) [9] 《屋面工程技术规范》GB 50345—2004 [10]《民用建筑热工设计规范》GB 50176—93 [11]《民用建筑电气设计规范》JGJ 16—2008 [12]《空调通风系统运行管理规范》GB 50365—2005 [13]《建筑物防雷设计规范》GB 50057—94(2000年版) [14]《采暖通风与空气调节设计规范》GB 50019—2003 [15]《商店建筑设计规范》JGJ 48—88 [16]艾学明.公共建筑设计[M].南京:东南大学出版社,2009.9. [17]黄鹢.建筑施工图设计[M].武汉:华中科技大学出版社,2009.7. [18]王雪松.房屋建筑学[M].武汉:武汉理工大学出版社,2008.1. [19]张静.关于无障碍公共建筑设计的思考[A].科技资讯,2008,(28):64. [20]张涛,邹明.公共建筑节能设计标准在设计工作中的应用[A].科技致富向导,2011,(5):308+307. ==============================专业
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[24]石元纯.中学校·个性·环境——张家港市南丰中学建筑设计创作谈[Z].南方建筑,1995,(03):15-16. \\ 指导教师意见 指导教师签名: 年 月 日 注:1. 选题类型:基础型、应用基础型、应用型、调研型; 2. 课题来源:国家级项目、省部级项目、横向合作项目、校级项目、自选项目。
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