大班体育放鞭炮教案
【篇一：大班科学：放鞭炮】
大班科学：放鞭炮 大班科学：放鞭炮 活动目标：
1、积极参与放鞭炮的数学活动，体验数学活动的乐趣。 2、学习6的加减，理解加减符号及数字在游戏中的意义。
3、能大胆表述自己的操作过程和结果，尝试运用6的加减解决游戏中的问题。 活动准备：
幼儿每人一个筐子，数卡1、2、3、4、5、6“＋”“－”“=”各一，6只小鸟卡片，6颗小花炮。 活动过程:
1、复习6的组成。
游戏：猜花炮。教师出示6颗小花炮，分别藏于两手，请幼儿根据教师一只手上花炮的数量猜；另一只手上的数量。 2、学习6的加减。
出示图片，请幼儿大胆解答口述应用题。
提问：院子里有4只小鸟，又飞来2只小鸟，院子里一共有及、几只小鸟？用什么方法来计算？为什么用加法？ 引导幼儿认识加号及加法算式并理解其意义。
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用同样的方法引导幼儿学习减法、认识减号及减法算式并理解其意义。
3、幼儿操作，稳固复习6的加减。
教师出示图卡，口述应用题，幼儿摆放算式。 个别幼儿展示算式。 集体展示算式。 4、师幼互动游戏。
教师出示炮筒，请幼儿从中抽出算式卡，读出算式并计算，算对大家“啪啪”放鞭炮，得数是几就“啪”几次；算错了大家一起“嘶??”表示臭炮。游戏可反复进行。
【篇二：大班体育活动玩绳子】
大班体育活动：玩绳 活动目标：
1、探索绳子的各种玩法，掌握玩绳的基本技能，发展幼儿的身体动作。
2、会一物多玩，体验创造性玩绳的乐趣，发展幼儿的想象力和创造力。
3、培养幼儿的合作与团结意识。 重点难点：
重点是引导幼儿和伙伴一起探索绳子的多种玩法。 难点是在玩的过程中幼儿能掌握玩绳技巧。 活动准备：
1、录音机、磁带、幼儿每人一根绳。
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2、幼儿有跳绳和一物多玩的经验。 活动过程： 一、热身运动：
引导幼儿听音乐做律动，活动身体各个部位。
二、鼓励幼儿开动脑筋，自由探索各种不同的玩法，体验创造性玩绳的乐趣。
1、谈话：小朋友，你们看老师手里拿着什么？〔绳子〕今天我们就一起来玩绳子，看谁能想出好玩的方法。 2、选几名幼儿自由分散玩绳：
可以让孩子自由选择绳子玩耍，探索不同的玩法
3、师：“孩子们你来想一想，手里的绳除了刚刚小朋友的玩法，还有什么不同的玩法？〔让幼儿自己找一个空地探索不同的玩法，教师教育幼儿注意安全〕
师：小朋友真聪明，都想出了这么多的玩法。 4、幼儿展示自己绳的多种玩法。 〔1〕踩绳跳： 〔2〕走小路：
两条绳拉成相距有一定距离的平行线做小路，幼儿在小路中间走，踩绳、出绳为犯规。 〔3〕走钢丝：
把绳子拉成——或s形，幼儿踩绳前进。
5、引导幼儿学习同伴的好玩法，探索合作玩绳的方法，体会合作的快乐。
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师：“绳子除了一个人玩，还能与好朋友一起玩？”
〔1〕幼儿自由结伴，2人、3人或多人合作探索绳子的玩法。 〔2〕幼儿分组展示自己创编绳子的玩法，老师与其他幼儿及时对展示的玩法做出评价，〔让幼儿做评委〕，鼓励大家互相学习。 a.两人跳绳。
一名幼儿抡动绳子两人同时起跳；每名幼儿用一只手抡动绳子，两人同时起跳。 b.三人跳绳。两名幼儿抡动绳子，一名幼儿在绳中间跳。
c.捉尾巴：
幼儿两人一队，各自在后腰带上系上短绳子当尾巴。游戏开始，四散跑开，每一对幼儿要想方法捉到对方“尾巴”，同时要保护好自己的“尾巴”。先抓到对方“尾巴”者为胜。 三、活动结束：
1、放音乐：老师带幼儿进行放松活动。
反思：在本次活动中，我改变了以老师教，幼儿被动地学“这一陈旧的教学模式，而是以这次培训学到的新理念为指导思想，我充分地给幼儿创造了自由探索，相互交流，合作的时机，让幼儿真正成为活动的主体，教师则以活动的引导者，合作者不同身份参与活动，让幼儿在感受游戏快乐的同时，想象力和创造力得到进一步发展。
【篇三：新秀杯一等奖 大班体育教案】
2012年新秀杯 大班体育教案《开心宝贝》 活动目标：
1.通过游戏学习折身跑的方法。
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2.在游戏中提高幼儿身体控制能力与敏捷性。 3.在竞争与合作中体验游戏带来的成功与快乐。 活动难点：在转身时要把身体的重心降低
活动重点：学习折身跑的技能，提高身体动作的连贯性与敏捷性。 活动准备：
铃鼓、皮筋、报纸、数字卡片1—9、报纸、自制大 、背景音乐等。 经验准备：观看射击运发动动作。 活动过程： 一、开始部分：
听音乐做律动，进行热身活动。听音乐进入活动场地，带领幼儿做运动前的准备活动。
提示语：天气这么的冷，开心宝贝们都特别的勇敢不怕冷。来一起听音乐运动一下吧。 二、基本部分：
1、练习原地转身的动作。让幼儿模仿运发动的动作拿好抢听声音打飞碟。
提示语：开心宝贝们看天上飞出了好多飞碟，咱们快把准备好将飞碟打下来。闭上眼睛听到那一边有声音就往那一边开。转身的速度要快。〔打3-4次〕
2、练习转身跑的技能。〔配乐〕
小游戏《大风和树叶》，体验快速转身跑。懂得在跑动中的自我保护。 讨论：在跑的过程中怎样防止和同伴相撞？
教师小结：大家在跑动时，要学会躲闪、防止碰撞，保证安全
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提示语：开心宝贝们将背好天空中飘落好多的树叶，咱们一起来做一做小树叶是怎样从空中飘下来的。你们一定要记住当龙卷风来的时候要跑到家里，那是最安全的地方。但要注意安全，不要碰到其他人。而且跑得快的开心宝贝会得到奖励哦！加油！一定要注意安全。〔请给跑得快的幼儿贴上大拇指〕
3、游戏《猫捉老鼠》，贴上标志的开心宝贝来当猫，挡住小老鼠，而没有标志的开心宝贝当老鼠，跑到指定地点折身跑回来，想方法躲过猫的阻挡。
提示语：想不想玩一个好玩的游戏！请身上有奖励的开心宝贝当猫咪，挡住小老鼠回家，而没有粘贴的开心宝贝当老鼠折身返回时要躲开猫咪。
4、游戏：冲刺跑。单向折身跑，学习动作要领掌握技能。要求：开心宝贝要用胸碰线快速折身跑回。
提示语：开心宝贝们看前面有一条荣誉线，快跑后用胸来碰线折身跑回来。幼儿尝试练习，提醒孩子们不要互相碰撞。请个别幼儿师范动作。
游戏：踩线跑。用小脚踩线后快速折身跑回来。
讨论：用什么方法可以让自己快速折身跑回来？集体讨论：怎样才能在快速跑的过程中迅速折身往返跑？请个别幼儿示范快速折身往返跑。
教师小结：听信号快起跑，到地点减速度，快转身往回跑。 5、集体游戏：《打 》练习动作稳固技能。
提示语：咱们又要玩一个好玩的游戏了，请每组开心宝贝每人按顺序哪一个数字，跑到大 前按顺序贴好数字，快速折身跑回来。请老师也参加我们的活动好吗？比一比哪一组最快。
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6、游戏：《送报纸》2分组接力往返折身跑。引导幼儿合作游戏，体验快乐。 提示语：刚刚我们玩的都是一个人的游戏，不知道两个人的玩游戏行不行？好，那两人一组一只手拉手，另一只手拿报纸跑，到终点两人一起转身，试一试看看你们有多棒！
7、集体游戏：《开心超人》。幼儿分组游戏，教师巡回指导。
提示语：开心宝贝，你们学会了一项新的本领，快速折身跑的方法，现在一幼的小朋友遇到危险了，想得到咱们开心超人的帮助，那你们愿意去帮助他们吗？好，听清要求：首先要注意安全，轻轻的爬过沼泽〔匍匐爬〕、带上衣〔报纸〕跑过树林、折身跑回来，快速将衣交给下一组小朋友们。 三、放松活动。听音乐放松。
提示语：今天，你们通过自己的努力学到了许多本领，希望在以后的日子里，你们也像今天这样勇敢、聪明、懂得合作。今天我们不仅学到了新的本领，而且还受获利快乐，我们都是开心宝贝。
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